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陳薩日娜：從“騎手”到地域書寫
很高興我的小說入選《草原十二騎手》作品集。
2025-09-09
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鐘兆云：在堅(jiān)守中敦行不怠
我有一份執(zhí)念：若以真實(shí)人物作為筆下主人公，必當(dāng)踏遍其出世入世之地，覓史訪蹤，感應(yīng)一方水土對生命的浸潤。
2025-09-09
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它是我?guī)ё叩墓枢l(xiāng)的一部分——《克蘭河畔》創(chuàng)作談
散文集《克蘭河畔》收錄了我自大學(xué)時期以來，書寫的所有關(guān)于阿勒泰的散文作品。
2025-09-09
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魏思孝：那些年，我苦于擺脫王小波對我的影響
“成為一名作家，要踩過多少坑？”“遇到寫作瓶頸，應(yīng)該怎么辦？”“新人作家如何超越模仿與借鑒形成自我風(fēng)格？”把這些問題拋給不同的作家，答案大約也五花八門。
2025-09-07
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生命，是一場通關(guān)游戲
阿癡，鋼城的女兒，她心中藏有一個酒泉“沙漠觀測站”守站員的隱秘夢想。
2025-09-07
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海飛：那些積雪以下深埋的往事
我想象大片的雪從天而降，罩住南京城這座六朝古都時一片白茫茫的場景。
2025-09-04
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致敬中國文明的星星之火——《綠色的火焰》創(chuàng)作談
一、歷史 我更熟悉虛構(gòu)小說的寫作，但這次寫的長篇《綠色的火焰》是非虛構(gòu)，抗戰(zhàn)時期中國后方的文化活動，以致敬戰(zhàn)爭年代中國文明的星星之火。
2025-09-04
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許天倫：我活在光的空隙處
我已記不得我的第一首詩是何時寫成的了。
2025-09-04
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《小說寫作教程》：心手合一講故事
近年來創(chuàng)意寫作專業(yè)在國內(nèi)獲得蓬勃發(fā)展，2024年獲得教育部批準(zhǔn)成為中文系的二級學(xué)科，由此在我國大學(xué)的專業(yè)教學(xué)及研究中正式獲得一席之地。
2025-09-03
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云舒：我們這代人的“支山”，是在物欲橫流的時代守住精神的海拔
小說《支山》講述的是父女兩代人以各自不同的方式履行著“支山”使命：父親那代人的“支山”是用生命阻擋侵略者的炮火，而我們這代人的“支山”，或許只是在物欲橫流的時代守住某種精神的海拔。
2025-09-02
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四十多年，對文學(xué)的追尋保佑我做一個好人
童年，我第一次讀到文學(xué)就愛上了它，但我不知我愛的是什么——它發(fā)乎文字又高于文字，像月光、像青草，像風(fēng)在樹林里的低語。
2025-09-02
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王彬：從生活中尋覓描寫歷史的出口
前幾年，我到天津參加一個文學(xué)活動，活動之余，主辦方組織大家去靜園參觀。
2025-09-01
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“契約”是什么？——《她的契約》創(chuàng)作談
“契約”是什么？ 小時候，學(xué)到一個詞“契約精神”，似乎跟近代資本主義社會有關(guān)，還是個褒義詞。
2025-08-28
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鄭越檳：詩道吹萬
沒有辦法，詩必須是直接從生命中撕下來的一頁。
2025-08-28
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呂錚：《雙刃劍》創(chuàng)作談
《雙刃劍》寫于我的44歲，距《三叉戟》已過去八年。
2025-08-28
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胡澄：向內(nèi)凝視和諦聽
一 從心里閃了一下，仿佛朦朧的夜色中的一點(diǎn)星火；或一個針尖，突然觸碰肺腑——我相信所有的詩都是如此。
2025-08-26
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胡學(xué)文：是魚刺，還是生活的隱痛？
《魚刺》這部作品是從生活中來的。
2025-08-26
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【小說課】老舍：怎樣寫小說
小說并沒有一定的寫法。
2025-08-26
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朱山坡：向著光明跑
光明是小說《向光明》中的主人公。
2025-08-25
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天真與經(jīng)驗(yàn)之歌——《澄明山下》創(chuàng)作談
這篇小說萌芽于我對重逢這件事的理解和聯(lián)想。
2025-08-25
