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將黨史學習融入日常、抓在經常
9月6日上午，中央社會主義學院禮堂座無虛席，《學“七一”重要講話 看百年中共黨史》專題講座正在這里舉行，主講人是中央黨史和文獻研究院原院務委員陳晉。
關鍵詞: 黨史學習2021-10-04
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以中華優秀傳統文化堅定文化自信
習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話中指出：“堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合。
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文學經典的內部構成：原創性和可闡釋性
摘要：何為經典？構成經典的內在因素是否存在某種規律性的東西？或可用歷史主義、實證主義等方法論證構成經典的某種內在規定性，即原創性和可闡釋性。
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文化創意中的美育傳承
當代文化創意最急需的是思想的滋潤與審美的純化，讓文化回歸心靈。
關鍵詞: 美育傳承2021-09-29
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專業評論是文藝評論的“定海神針”
近日，中央宣傳部等五部門聯合印發了《關于加強新時代文藝評論工作的指導意見》，提出“要開展專業權威的文藝評論”。
關鍵詞: 文藝評論2021-09-28
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現代社會文學經典化的參與力量及其價值分區
摘要：文學經典化是一個多種力量參與的復雜歷史過程。
關鍵詞: 文學經典化2021-09-28
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旗幟鮮明反對歷史虛無主義
組織干部群眾走進紅色教育基地，感悟黨和國家發展的不凡歷程；邀請老黨員講革命歷史，在青少年心中埋下紅色種子；推出微視頻、紀錄片，讓觀眾深入了解革命文物背后的感人故事……黨史學習教育開展以來，各地創新方式方法，開展特色鮮明、形式多樣的學習教育，引導干部群眾樹立正確黨史觀，切實做到知史愛黨、知史愛國。
2021-09-28
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“闡”“詮”視角與當代文學的經典化
摘要：作為文學研究與批評的主要路徑，“闡論”和“詮證”彼此既獨立又統一，二者的獨立性形成文學批評的內在邏輯，統一性又為文學史的書寫提供了參考和選擇。
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讓崇高之美熔鑄我們的靈魂
2500多年前，偉大思想家孔子在欣賞《韶》樂時不禁發出感嘆：“盡美矣，又盡善也。
關鍵詞: 崇高之美2021-09-26
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中國古代小說評點中的“文妙”觀念
摘要：以金圣嘆、毛宗崗父子、張竹坡、馮鎮巒等為代表的小說評點家，一方面強調小說家貴在“有意作文”，另一方面又強調讀者宜把小說“當文章看”，從而形成一套重視小說“文章之妙”的觀念。
關鍵詞: 古代小說2021-09-25
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民族文學的民族認同建構功能
當代特別是20世紀80年代中期以來的民族文學中普遍表現出民族認同的現象，這牽涉到民族文學的各種文體如小說、詩歌和散文等，其中尤以在少數民族小說中體現得最為顯著，從長篇小說如《心靈史》《塵埃落定》等到大量的中短篇小說莫不如此。
2021-09-23
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講好中國故事 提升文化傳播力
黨的十九屆五中全會明確提出“建成文化強國”，從戰略和全局的高度明確建成文化強國的具體時間和目標，指出“以講好中國故事為著力點，創新推進國際傳播，加強對外文化交流和多層次文明對話”。
2021-09-23
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高校在美育中的紐帶作用
“美育者，應用美學之理論于教育，以陶養感情為目的者也”，美育是審美教育、情操教育、心靈教育，對于提升審美素養、陶冶情操、溫潤心靈、激發創新創造活力具有重要意義。
關鍵詞: 美育2021-09-22
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古代文論言說方式與文學批評
“山川自相映發，使人應接不暇”（《世說新語·言語》），“雪霜春事年年晚，今古詩情日日新”（范成大《再題瓶中梅花》），信息和感受日新月異，憑借網絡帶來的便利，文學批評的樣態和文學寫作同樣多元而自由。
關鍵詞: 古代文論2021-09-22
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推動語言文字事業高質量發展
語言文字戰線的時代使命，就是推動語言文字事業高質量發展，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻語言之力。
關鍵詞: 語言文字2021-09-19
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開展專業權威的文藝評論
推動文藝繁榮發展，加強文藝評論工作是一個極其重要的方面。
關鍵詞: 文藝評論2021-09-18
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用高質量的文藝作品塑造未來人
青少年是國家和民族的未來，是堪當民族復興大任的時代新人。
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“以人民為中心的創作導向”
“以人民為中心的創作導向”【1】 ——習近平文藝思想的人民性研究之一 摘要：習近平總書記關于文藝的系列講話，深刻闡述了新形勢下當代文藝發展道路問題，闡明了當代文藝的根本是文藝的人民性，文藝創作要處理好文藝家和人民以及文藝與生活的關系，倡導“以人民為中心的創作導向”。
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堅決抵制“割韭菜”的“飯圈”資本邏輯
在最近出臺的《關于加強新時代文藝評論工作的指導意見》中，有多項舉措直指網絡平臺上的文娛活動，其中特意點明“反對刷分控評”現象。
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以大眾傳媒的美育力量塑造新時代的審美風尚
畸形的“飯圈”文化、失去理性的偶像追逐，對于青少年價值觀的扭曲，對于整個社會文化的侵蝕，已經到了無可回避、必須糾正的程度，而通過什么樣的方式、什么樣的途徑來有效遏制，并且引導青少年塑造健康的審美觀和價值觀，需要我們認真面對和思考。
