歷時(shí)十五年深入日本各大圖書館、藏書機(jī)構(gòu)，挖掘眾多日方視角的新文獻(xiàn)，中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院教授吳真完成了著作《暗斗：一個(gè)書生的文化抗戰(zhàn)》，重現(xiàn)一介書生鄭振鐸在1937年至1945年留守上海的日常生活史，講述他在深陷被敵偽追捕、生計(jì)無(wú)著的極端環(huán)境中，如何為國(guó)家搶救珍本古籍周旋于各方勢(shì)力之間，堅(jiān)守在文化抗戰(zhàn)的第一線。

日前接受中新社記者專訪時(shí)，吳真坦言這本書的寫作思路是書籍史角度下的文化抗戰(zhàn)。“書籍同樣是戰(zhàn)爭(zhēng)的受難者，從中可以看到書籍和人的命運(yùn)的共振。”

為什么聚焦鄭振鐸？

2009年，吳真在日本東京大學(xué)做研究期間偶然看到一條日寇隨軍記者關(guān)于戰(zhàn)時(shí)搜集與匯總中國(guó)珍稀圖書的記載，激發(fā)了她探究抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)古籍遭受“書厄”的好奇心，并隨之不斷積累資料。其中一個(gè)重要個(gè)案是在1938年，稀世孤本《脈望館鈔校本古今雜劇》驚現(xiàn)于亂世，幾經(jīng)易手，最終在鄭振鐸的努力之下收歸國(guó)有，她由此將目光聚焦在這位文化大家身上，再延展到以鄭振鐸為中心的、以往少為人知的地下文獻(xiàn)保護(hù)工作。

事實(shí)上，淞滬會(huì)戰(zhàn)爆發(fā)，時(shí)任暨南大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)的鄭振鐸面臨著抉擇：走，還是不走？他任教的暨南大學(xué)依然堅(jiān)持在上海辦學(xué)，而且他的家里上有老祖母、下有剛剛出生的小兒子，全家十口人一起撤退不太現(xiàn)實(shí)。他決定，不躲、不逃、不撤退，留居上海，等待天亮。

吳真告訴記者，面對(duì)日軍的文化暴行，鄭振鐸意識(shí)到自己應(yīng)該有所作為，他為自己選擇的報(bào)國(guó)途徑是“收異書于兵荒馬亂之世，守文獻(xiàn)于秦火魯壁之際”。

這一決定并非抗戰(zhàn)時(shí)期一般知識(shí)分子認(rèn)為應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任，而是鄭振鐸自覺(jué)承擔(dān)起來(lái)的文化責(zé)任。站在更深遠(yuǎn)的人類文明長(zhǎng)河中拼命打撈這些古籍文物，鄭振鐸認(rèn)為文物古籍散佚了就不可復(fù)得，毀滅了就無(wú)從彌補(bǔ)。吳真指出，當(dāng)責(zé)任落到個(gè)人的肩膀上，而且還是在上海“孤島”苦守的個(gè)人身上時(shí)，又多加了一層“萬(wàn)一失敗則成罪人”的歷史負(fù)擔(dān)。

“暗斗”既是一個(gè)人的抗戰(zhàn)，也是一幅書生報(bào)國(guó)的文化群像。作者將形形色色的人物置于抗戰(zhàn)風(fēng)云之下，又串聯(lián)起一部由鄭振鐸勾連起的抗戰(zhàn)群像史：開明書店文人圈、“文獻(xiàn)保存同志會(huì)”、唐弢、許地山，一同搭建了購(gòu)買、貯藏、運(yùn)輸、保存的線路，也構(gòu)成了互相幫扶、沉默抵抗的團(tuán)體。

尤為值得一提的是，該書還披露了2023年面世的鄭振鐸1939年日記的內(nèi)容，為理解其抗戰(zhàn)生活提供了更完整的鮮活資料。

鄭振鐸寫于1949年的文章曾總結(jié)：“抗戰(zhàn)中為國(guó)家得宋元善本明清精槧一萬(wàn)五千余種。”事實(shí)上，“一種”古籍可能是幾十冊(cè)，也可能是上百冊(cè)。“通過(guò)這些年的研究，根據(jù)不同數(shù)據(jù)來(lái)源，我的統(tǒng)計(jì)是這一萬(wàn)五千余種大約是6萬(wàn)冊(cè)”，吳真引用鄭振鐸《求書日錄》中的話，“我從劫灰里救全了它，從敵人手里奪下了它……我在躲藏里所做的事，也許要比公開的訪求者更多更重要。”