甘肅將依托有條件的農家書屋設立鄉村學校少年宮閱讀點，進一步優化文化服務和文化產品供給機制，讓農家書屋閱讀資源更好惠及農村未成年人。首批設立的372個閱讀點將于9月投入使用。

甘肅省委宣傳部相關負責人表示，甘肅通過打造“農家書屋+鄉村學校少年宮”模式，希望幫助全省廣大農村少年兒童培養閱讀興趣、提高閱讀能力、拓寬認知邊界，助力他們德智體美勞全面發展。同時，隨著這一模式的深入推進，將有效解決當前甘肅鄉村學校少年宮有限的閱讀資源與農村學生不斷增長的閱讀需求之間的矛盾，農家書屋就近、便利的閱讀條件和豐富的閱讀資源，將為甘肅各地鄉村學校少年宮學生提供一個良好的學習、閱讀場地和環境。

記者了解到，“緊密結合實際、因地制宜、注重實效”是甘肅推動農家書屋與鄉村學校少年宮融合的一大特點。甘肅省委宣傳部對此次依托農家書屋設立鄉村學校少年宮閱讀點的實施范圍、設點標準、工作內容，進行了明確安排。比如，擬設立閱讀點的農家書屋應具備學生閱讀和活動的場所條件；有專兼職農家書屋管理員為學生提供閱讀服務；鄉村少年宮志愿輔導員要會同農家書屋管理員，不定期在農家書屋為學生舉辦閱讀故事會、主題閱讀、經典誦讀等閱讀推廣活動。

甘肅省委宣傳部要求，全省各地各有關部門要把設立農家書屋鄉村學校少年宮閱讀點，作為改進創新未成年思想道德建設工作、不斷提升農家書屋服務效能的重要舉措。重點選擇一批有便利條件、有積極意愿的農家書屋先行試點，對鄉村學校少年宮學生在農家書屋參加閱讀及相關活動，要尊重學生意愿，不搞整齊劃一、強制安排。把農家書屋打造成為鄉村學校少年宮學生的精神樂園和“第二課堂”。