卷首語

余華在日本宣傳《兄弟》時，自稱他的寫作曾受川端康成的影響。日本記者十分訝異，因為余華和川端康成的文學風格絕無相似之處。余華說：

“一個作家接受其他作家的影響時，就好比是樹木接受陽光的影響一樣，但重要的是，當樹木在接受陽光的影響成長時，他是以樹木的方式在成長，而不是以陽光的方式在成長。所以作家對作家的影響，只會讓那個作家越來越像他自己，而不是像別的作家。”

孔子一生好學，問禮于老聃，訪樂于萇弘，學琴于師襄。但他并未拘泥于老聃、萇弘和師襄，以門徒的姿態成為導師的影子，而是博采眾長，為我所用，遂爾開宗立派，成為大師。

成長必由學習，但學習是為了自我的成長，而不是把自我變成他人。倘若在學習中放棄自我，如邯鄲之學步，東施之效顰，非但不能使自己更好，亦且不像他人，描虎成鼠，可悲之甚。魯迅先生說，生命是我自己的東西，因此要尊個性而張精神。我注六經，可使我博大；六經注我，則使我自由。

文學創作亦然。學習經典，模仿名家，是作者成長的必由之路。但正如余華所說，接受名家的影響，是為了讓作家更像自己。杜甫提倡轉益多師，也是為了別裁偽體，更加明確自己的長處與文學的本真。文學需要個性，需要獨特，需要以陌生的方法描寫熟悉的世界，以獨立的意志剖析不同的靈魂；而不宜執著于名家路徑，順從于大眾話語，拾他人之牙慧，見人云而亦云。

一個成熟的作家，要在陽光下有自己的影子，而不是將自己置于別人的影子之中。

2025年第03期目錄

非虛構

法外之地 ∕ 三  河     講述者：江  龍

中篇

回聲 ∕ 奚  榜

故事的故事 ∕ 裴指海

從另一個天堂出發 ∕ 汪  淏

短篇

雪原 ∕ 王清靈

西西弗斯宮殿 ∕ 吳俊辰

隱秘之境 ∕ 何  源

深夜 ∕ 白  霖

新鄉土

兩個半家鄉（散文）∕ 金克巴

散筆

春日書簡 ∕ 于德北

經驗之殤 ∕ 光  盤

道在魚 ∕ 鐘  揚

書人肖像四題 ∕ 曹亞瑟

吟詠

野性與天真 ∕ 曉  岸

我的骨頭沒有忘記 ∕ 魏  甫

知見

AI時代的書評寫作 ∕ 付如初