開欄的話：今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭、蘇聯偉大衛(wèi)國戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。文藝作品以其獨特的情感力量，將那些沉重的戰(zhàn)爭記憶鐫刻在人們心中。從本期起，文化教育版將推出“文藝作品中的二戰(zhàn)故事”系列報道，邀請來自不同國家、不同年齡的受訪者，講述最觸動他們的二戰(zhàn)題材作品，及其對戰(zhàn)爭與和平、人性與命運的思考。

“50后”茅盾文學獎得主周大新：《辛德勒名單》讓我看到人性深度

茅盾文學獎得主、“50后”著名作家周大新近日在接受《環(huán)球時報》記者采訪時，分享了他對二戰(zhàn)文學的理解和閱讀體驗。他坦言，在眾多描寫第二次世界大戰(zhàn)的文學作品中，蘇聯作家鮑里斯·瓦西里耶夫于1969年發(fā)表的小說《這里的黎明靜悄悄》和澳大利亞作家托馬斯·基尼利的長篇小說《辛德勒名單》給他留下了尤其深刻的印象。

周大新介紹，小說《這里的黎明靜悄悄》講述的是蘇聯反法西斯戰(zhàn)爭時期，準尉瓦斯科夫接收了上級指派來的年輕女兵。女兵們駐扎下來不久，一天意外發(fā)現了德軍偵察兵。于是，瓦斯科夫帶領多位女戰(zhàn)士，與敵人周旋，在密林中與德寇展開了殊死戰(zhàn)斗，最終戰(zhàn)勝了數倍于己的敵人。“這本書之所以吸引我，是因為它展現了蘇聯年輕女性在祖國危難時刻義無反顧、投身戰(zhàn)斗的英勇形象”。周大新強調，這些女性用自己年輕的生命換來了戰(zhàn)爭的勝利和國家的安全。據統計，在二戰(zhàn)中，蘇聯先后有約80萬女性走上戰(zhàn)場，與男性并肩作戰(zhàn)，為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了巨大貢獻。“柔弱的女性出現在殘酷的戰(zhàn)場本就令人揪心，而這些美麗的姑娘、年輕的母親一個個悲壯犧牲，更讓人痛心。這促使我們思考和平對于人類的意義，思考反法西斯戰(zhàn)爭勝利的價值”。他特別提到，小說中那位年輕母親犧牲前對瓦斯科夫托付后事的話，令他感到心碎。

《辛德勒名單》則是以高度紀實的手法，刻畫了二戰(zhàn)時期德國人辛德勒冒著生命危險，傾注所有財力和智慧，營救數百位猶太人生命的故事。周大新評價道，這部具有多元價值的作品，在正與邪、實與虛、文與史、技巧與人性之間找到了最佳平衡點，處處閃耀著過目難忘的人道主義光輝。“這本書吸引我的地方在于辛德勒身為德國人，本應在戰(zhàn)爭中站在德軍一邊，但他在目睹了德軍肆無忌憚地殘害猶太人之后，下決心盡自己的力量來拯救猶太人的生命，毅然站在了德軍的對立面。這種人性的光輝令猶太人也令我這個讀者感到了人間的溫暖，讓我覺得雖然這個世界有丑惡，但仍然值得我們活在其中”。

談及中國反法西斯戰(zhàn)爭文學作品的特點，周大新表示，與國際作品相比，中國反法西斯戰(zhàn)爭文學作品最大的特點在于“紀實性強”。許多作品都直接取材于具體戰(zhàn)役或戰(zhàn)斗，真實還原了戰(zhàn)爭進程，讀來仿佛是在閱讀戰(zhàn)史，“讓人有身臨其境之感”。比如臺兒莊戰(zhàn)役、平型關戰(zhàn)役、昆侖關戰(zhàn)役等著名戰(zhàn)役，都有相應的文學作品予以反映。

關于當代如何再創(chuàng)作反法西斯文學作品，周大新也提出了自己的思考。他認為，今天在中國再創(chuàng)作反法西斯文學作品，面對的是對戰(zhàn)爭生活不了解的新一代讀者，他們的文化水平和欣賞文學作品的能力都很高，這要求作家在敘述方式上不斷創(chuàng)新。“無論是敘述者的設定，還是敘事角度與節(jié)奏的把握，都需要用心打磨，要讓讀者在閱讀中產生‘陌生感’，從而激發(fā)閱讀興趣”。

此外，周大新強調，戰(zhàn)爭文學不僅要表現戰(zhàn)爭本身，更要書寫戰(zhàn)爭中的“人性深度”。他說：“戰(zhàn)爭會讓人性有充分的暴露和展示，要把人性在戰(zhàn)場上的獨特表現寫出來，要讓讀者看完你的故事后對人性有新的認識和思考，獲得新的感悟。”

“60后”阿根廷漢學家馬豪恩：《鋼琴師》蘊含堅韌力量

阿根廷國際關系理事會亞洲事務委員會主席、漢學家馬豪恩1965年出生在阿根廷，盡管拉丁美洲地區(qū)并非二戰(zhàn)的主戰(zhàn)場，但戰(zhàn)爭的影響也波及了這方水土，改變了拉美的國際關系。

當被記者問及“印象最深刻的二戰(zhàn)相關文藝作品”時，馬豪恩表示：“《鋼琴師》一書令我印象深刻，這是一部由波蘭猶太裔鋼琴家瓦迪斯瓦夫·席皮爾曼根據真實經歷撰寫的回憶錄，講述了他在戰(zhàn)爭期間歷經磨難、最終重獲自由的故事。”馬豪恩表示，與許多聚焦于軍事沖突或有組織抵抗的戰(zhàn)爭題材小說不同，《鋼琴師》以細膩的筆觸，捕捉到了一位藏身于廢墟中幸存男子內心的恐懼。“最讓我感動的是小說對于情感的直白描寫，以及美與恐怖交織的畫面。文字中所蘊含的力量，成為人類在戰(zhàn)亂面前堅韌不拔的象征。”根據該書改編的電影《鋼琴家》斬獲了戛納金棕櫚獎、奧斯卡最佳導演和最佳男主角等多項國際大獎。

馬豪恩認為，新西蘭作家安東尼·麥卡滕創(chuàng)作的《至暗時刻》在展現戰(zhàn)爭殘酷與人性光輝的同時，也在塑造公眾記憶方面起到舉足輕重的作用，作品聚焦1940年英國首相丘吉爾在危急時刻的品質與抉擇。“通過引人入勝的敘事手段和引發(fā)情感共鳴的文字描寫，這類作品塑造了公眾對戰(zhàn)爭起因、后果和道德評判的解讀方式。這類戲劇化的作品常常將復雜的地緣政治事件轉化為通俗易懂的人文故事，讓讀者能夠更容易地內化歷史教訓。”

對于從個人視角展現宏大歷史的敘事方式，馬豪恩認為，這能夠讓文學將歷史事件更人性化地表述出來：“這種敘事方式讓讀者不僅能夠身臨其境地觸摸歷史，還能品味其中的感情真諦。作者將歷史敘事與個人經歷雜糅結合，從而能夠激發(fā)讀者的同理心和反思。”

馬豪恩將二戰(zhàn)相關文學作品比作“跨國界對話的橋梁”：“對二戰(zhàn)的文學藝術詮釋是跨文化、跨國別對話的有力工具，使不同國家的人們通過共同的苦難、韌性和希望建立聯系。”他還希望文藝工作者承擔起將記憶轉化為道德行動的使命，傳遞和平理念，避免歷史悲劇重演。

“90后”俄羅斯青年：每當遇到困難，就會想起《熱的雪》中的戰(zhàn)士

俄羅斯年輕人如何看待二戰(zhàn)文學，他們希望戰(zhàn)爭文學這種形式在俄羅斯該如何繼承與發(fā)展？《環(huán)球時報》記者近日在俄羅斯采訪了莫斯科語言大學孔子學院的多名俄羅斯青年。

莫斯科語言大學孔子學院的學生索菲亞告訴記者，自己曾讀過很多蘇聯二戰(zhàn)文學，而讓她印象最深的二戰(zhàn)文學作品是尤里·邦達列夫創(chuàng)作的《熱的雪》。她認為作者并沒有把戰(zhàn)士們寫成無所畏懼的“超人”，而是展現了他們的恐懼、疲憊和對和平的渴望。這樣的敘事角度讓她知道戰(zhàn)爭到底有多殘酷。“那些年輕的生命，在戰(zhàn)場上可能下一秒就消逝了，這讓我特別珍惜現在安寧的日子。我遇到困難，就會想起書里那些戰(zhàn)士，然后告訴自己要像他們一樣，不能輕易被打倒”。

此外，鮑里斯·波列伏依創(chuàng)作的《真正的人》對索菲亞也影響至深。她告訴記者，書中的主人公飛行員密烈西葉夫在殘酷的戰(zhàn)爭中遭受重創(chuàng)，身負重傷失去雙腿。但身殘志堅的故事讓她深刻認識到，無論面臨多大的挫折，都不應輕言放棄。

在采訪過程中，肖洛霍夫創(chuàng)作的《一個人的遭遇》被許多俄羅斯青年提起，孔院學生波琳娜告訴記者，這本小說主人公的故事深深打動了她，作者展現了無論何時都要保持善良和勇敢是多么重要。

“文學作品在戰(zhàn)爭研究中發(fā)揮著重要作用，尤其是那些由親身參與戰(zhàn)爭或生活在戰(zhàn)爭時期的人撰寫的書籍。”孔院學生加琳娜認為，在沒有互聯網的時代，日記、筆記和照片是時代記憶的載體，書籍是研究戰(zhàn)爭真相的重要來源。

索菲亞則表示，文學作品對于現代人理解反法西斯戰(zhàn)爭意義重大。它能讓讀者通過作家的視角，體驗那個時代的悲劇，更真實地了解戰(zhàn)爭的殘酷、人性的復雜，也能讓讀者借此更多地了解自己國家的過去，感受戰(zhàn)爭中的痛苦與人們的勇氣。

作為承載二戰(zhàn)記憶重要載體的戰(zhàn)爭文學，想要走進更多年輕人的心中，文學創(chuàng)新也是討論的焦點。“對于今天的二戰(zhàn)文學創(chuàng)作，我覺得文學不受時間限制，創(chuàng)作反映當下時代視角的二戰(zhàn)小說也會很有意思。”索菲亞希望有更多展現年輕人以及普通百姓在戰(zhàn)爭中的生活故事能夠被書寫，讓讀者看到不一樣的二戰(zhàn)文學。還可以借助漫畫、電影、游戲等現代傳播方式講述歷史，讓更多年輕人感興趣。

加琳娜則表示，比起創(chuàng)新性，更重要的是尊重史實才能讓二戰(zhàn)文學永葆生命力。“聽人們講述參加二戰(zhàn)的親人的故事會很有感染力。在俄羅斯舉行‘勝利日’紀念活動的時候，電視上經常會播放人們在戰(zhàn)爭中失去親人的故事，這些故事看完之后讓我怎能不流淚”。

【環(huán)球時報赴俄羅斯特派記者 樊巍 劉欣 劉博洋 王璞 牛盈博 環(huán)球時報記者 張妮 劉明】