很驚喜自己能獲獎，這個獎如同黑夜中的一束光，照亮了我前行的路。很高興有機會回顧這本書的創作歷程，我前后跟隨足球隊采訪三年，記錄了孩子們的成長。《飛上云端的足球》是寫高中女孩的足球故事，在采訪過程中，我發現足球對于各個年齡段的孩子意義是不一樣的，因為足球，孩子們有了成長，變得自信，堅信夢想的力量。

在“陳伯吹新兒童文學創作大賽”獲獎后，《飛上云端的足球》獲上海市重大文藝創作資助項目，入選第四屆“童閱中國”原創好童書30強榜單，入學遼寧文學館2024年寒假閱讀書目，并與獲得金雞獎的影視公司簽訂了影視改編權，根據該小說改編的電影劇本《梯田足球》獲2023中國文聯青年文藝創作扶持項目，云南省精品文藝創作資助項目等，電影計劃于2025年開拍，期待早日能與各位小朋友見面。

一

不知何時起，云南省的紅河南岸走出了一支少數民族女子足球隊。我第一次真正關注到紅河縣一中女子足球隊時，這群少數民族女孩們已經參加了全國青少年校園足球挑戰賽，人們驚訝地發現，此時，她們還沒有一塊正規的足球場。

以紅河水為界，紅河南岸屬哀牢山脈，一座又一座連綿著的高山巍峨聳立；紅河縣城迤薩城，依山勢建在山尖上，山腳下，金紅色的紅河水奔騰著流向遠方。紅河谷兩岸的高山植被稀少，氣候干熱缺水，是典型的干熱河谷氣候，夏天氣溫時常逼近40度。無論春夏秋冬，只要溫度稍稍變化或者下雨，山間、山頂上總是漂浮著一朵朵白云。

這是以哈尼族、彝族、傣族、瑤族為主的云南邊疆少數民族縣。

這是一所建在山尖上的學校，每一次，聽到女孩們比賽的消息，我鼻子總是很酸，眼淚忍不住流下，是心疼，是感動……

她們在開裂的水泥操場上訓練，由于地基下沉，水泥地板到處是大大小小的裂縫，地面高低不平，稍有不慎就會扭傷腳。

她們在沙土地上訓練，身上摔得到處是傷，小石子嵌進傷口里，很難清理。

沒有跑道，她們就順著盤山公路，從山頂的學校跑到山腰，盤山公路變成了女孩們的跑道。

沒有訓練工具，就找來廢棄輪胎，用繩子栓在腰間，拖著在沙土地上跑。

沒有足球鞋，就穿著普通運動鞋跑，一兩個星期就磨壞一雙……

但女孩們堅持不懈，頑強拼搏，最終把足球踢出紅河的大山，踢到了云南省的賽場上，又代表云南省出征，參加了全國青少年校園足球比賽。

從全國賽場回來時，女孩們還沒有一塊綠茵足球場……

但不久之后，這支由少數民族女孩組成的紅河縣一中校園女子足球隊取得的成績，為學校帶來了改變，綠茵足球場終于在此落地。

我一次次被女孩們的精神感動，我想，我應該把這群少數民族女孩的故事講出來。

二

我曾在離縣城111公里的哈尼族寨子小學里當老師，深知紅河與其他地區的條件差距。像這樣一個少數民族邊疆縣，在整個云南省，條件都是比較落后艱苦的，但女子足球隊能夠取得如此好的成績，非常不易。于是，我懷著好奇和崇敬的心情走近了這支女子足球隊。

我加了紅河縣一中教練鄭雪峰老師的微信，點開朋友圈看，發現每一條都與校園足球隊有關，一張張圖片記錄了女孩們的成長、傷痛與喜樂，一句句話親切而富有深情——“姑娘們、我的姑娘們……”這親切的稱呼，飽含著老師對學生的愛，也讓我感受到父親對女兒的疼愛。在云南方言里，如果長輩稱“我的姑娘們”，意思是“我的女兒們”。

暮春之初，我從學校坐了5個小時的車，到縣城去看女子足球隊訓練。

這所學校與紅河縣城一樣，建在山尖上，順山勢而生，像一條長龍臥在山巔。

進了校門，順著學生所指的方向，我朝著足球場奔去，跑到路盡頭時，我被眼前的景象驚呆了：一塊標準化的綠茵足球場映入眼簾，足球場外環繞著塑膠跑道，四周的燈光把場地照得很明亮，許多孩子在場內跑步、踢足球。

涼爽的風從紅河谷吹來，環顧四周，若不是看到這些高山，我簡直懷疑自己是不是站在哪一座城市的足球場上。

我在球場上找到了教練鄭雪峰老師，他是一位黑瘦的小個子，50歲左右，滿臉慈祥。他跟我講了兩場記憶最深刻的足球比賽，講了球隊的賽后故事。這時，我才知道他和女孩們經歷的困難是那么多，他一邊講，一邊時不時把頭轉過去，抬手擦掉眼里噙著的淚水。

隊員不夠，鄭老師既當隊員又當裁判。在接球的過程中，足球打到小腿上，不一會兒他整條腿都腫了起來，連路都走不了。到醫院扎針以后又繼續回到球場，但傷口感染了他也舍不得離開球場，最后學校強行安排他去昆明醫治，沒有打麻醉，他忍著劇痛，傷口里取出很多像果凍一樣的淤血。可沒想到，兩天后他又回到了訓練場上，用板凳支著受傷的腿，跪著指揮球隊訓練。

“姑娘們這么辛苦，我這點兒傷算不了什么。”

眼前的女孩們，在綠茵球場上認真訓練著。一眼看過去，大部分女孩都剪了非常短的短發，汗水從頭發間流下，浸濕了球服。球場邊整齊地擺放著一排書包和一個個巨大的水壺。

他笑著，滿臉幸福地說：“只要姑娘們因為足球能夠實現夢想，能夠走出去，我的努力也就值得了。”

三

第二天，天剛亮，我跟隨球隊去另外一個州市的學校打比賽。這是這一屆女子足球隊員第一次外出交流，一路上女孩們很興奮。

跨地州從紅河州到玉溪市來到比賽學校，雙方隊員以飽滿的精神狀態上場。紅河縣一中老校長廖燦兵向我介紹場上的隊員：聲音最大、很有爆發力的，叫老黑。那個瘦高個子，是每次考試年級第一的阿春蛋，她多次主動寫申請，要求加入女子足球隊，加入球隊以后學習成績依舊保持得很好。

老校長廖燦兵對每一個隊員都了如指掌。

這次友誼交流賽，紅河縣一中女足以2:0勝，這是女孩們第一次外出比賽打出的成績，但另一位教練韓導不滿意，指出了許多缺點，他說比賽不是看比分，而是在比賽的過程中，有沒有進步。

賽后，雙方隊員在潔白的緬桂花樹下一一道別，互加微信，期待日后相互學習。空氣里飄滿了淡雅的花香，在多次催促下，女孩們才依依不舍地上車，對方球隊的女孩們追著車送出很遠。

從學校出來，四周是望不到邊的芒果樹。此時，樹上正掛著剛結出的綠芒果，這種綠芒果還很酸，蘸著鹽巴辣椒面吃，是孩子們的最愛。

回學校的大巴車上，廖校與我談起他的校園管理，談起曾經的老師和教過的學生，他充滿教育智慧的做法，令我由衷敬佩。

那幾天，云南農業大學到紅河縣一中集訓，這也是紅河縣一中女子足球隊的女孩們向學姐們學習的寶貴機會。我也倍感榮幸，能夠結識第一、二屆女足隊員，探尋她們的故事。

四

此后，每隔幾個星期的周末，我都要抽時間來到紅河縣一中，每一次都發現女孩們比上一次曬得更黑，腿更粗。我也能明顯地感覺到，女孩們的球技越來越好。

我喜歡坐在球場邊看她們訓練。

我拍了女足訓練的照片發朋友圈，很多人問我在哪座城市，當得知就在紅河縣城的山尖時，所有人都驚訝了。大家沒有想到在高高的山頂上，居然有一塊這么好的足球場。我心里知道，這是一屆又一屆紅河縣一中女足的女孩們用汗水和頑強拼搏換來的。

等訓練結束后，我抓住短暫的交流機會與孩子們對話，發現每一屆隊員里都有漢族、彝族、哈尼族、傣族、瑤族的隊員，大家在一支球隊里相互包容，相互幫助，朝著心中共同的夢想，奮力拼搏。

我很喜歡隊員老黑身上的那股拼勁兒，她剪了短發，樂觀開朗，不服輸。每一次訓練中途短暫的休息，老黑跑來喝口水，緊接著就一個人拿球在一旁繼續練。

一次周末放學，我和她在校門口相遇。短暫交流中，她說她認識的一位學姐之前是學校的女足隊員，在學姐的影響下，她也開始喜歡足球并加入球隊。

“我的球技不算好，所以我要更加努力，說不定以后能夠踢到國家隊，踢出國門，為國爭光！”老黑說這話的時候，黝黑的臉上泛起羞澀，這是我第一次看到這樣的老黑。

隊員勒奴說，她小學的時候就已經開始接觸足球，那時候，她們會偷偷跑到紅河縣一中看女足訓練，后來跟著姐姐們學習踢足球，一直踢到中學，現在也成了紅河縣一中的女足隊員。從時間上算，影響她喜歡上足球的，就是最早的那屆女足隊員。

學霸阿春蛋，平時話少，遇事沉著冷靜，她也剪了很短的頭發。我在她的朋友圈里看到，她曾經留著長發，是秀氣漂亮的女孩兒，剪頭發的那天，她發了一個朋友圈，配著文字：追夢去……

其他隊員也說讓我一定要記住她們、寫寫她們，比如小泥巴、鍋蓋兒、阿結嚕……她們的外號可愛又獨特。

五

一個看球隊訓練的周末傍晚，我遇到廖校長，我們在球場外邊走邊聊。女孩們跟我說，廖校不管春夏秋冬，無論晴雨，每天都會到足球場看隊員訓練。盡管此時廖燦兵早已不再擔任校長，但所有學生、老師們見到他，都會親切地尊稱他一聲“廖校”。我還聽說他不當校長后，上面想把他調去其它好的單位，但他沒去。出于好奇，我問了他其中的原因。

他沒有直接回答，而是給我講起了故事。原來，他的父親母親曾在我任教的那所哈尼族寨子小學里當老師。

我想，父母的言傳身教已經把教師夢的種子播撒到他的心里。

“我的同學或者跟我一起參加工作的人，早已經離開紅河南岸的大山，去到了發達的城市，如今只有我還留在這里……曾經我也有機會，只是都放棄了。”他環視著四周的球場，“你瞧，變化多大。看著一批批學生因為我們的努力有了更好的未來，我們當老師就變得有價值。我哪里也不想去，只想跟這些孩子在一起，直到退休……”

我看到，他的臉上和眼睛里，都閃著幸福的光。

廖校長說一定要寫李志華書記、現任校長周大良，因為在他身后曾經有一個團結向上、包容互助的領導班子，女子足球隊取得的成績，不是他一個人的功勞。

六

我跟隨著球隊一起到開遠城比賽，發現開遠這個城市發展足球的光輝歷程，可以追溯到1930年，滇越鐵路開遠站上法國人組建了足球隊，每三年舉辦一次比賽。1950年，隨著駐防軍隊的到來，開遠足球真正得到了普及，當時組建的籃球、排球、足球體工隊為推動開遠球類運動的發展作出了極大的貢獻。經過近90年的歷程，開遠市成為了云南省著名的“足球之鄉”。

在開遠比賽的賽場邊，我無意中認識了一位女孩，她曾經是開遠球隊的隊員，笑起來會露出一對潔白的小虎牙。她向我講述了從小學開始踢足球的故事，讓我了解到城市女孩的足球夢，我也從她的視角，看到了紅河縣一中女足隊員的成長。

紅河縣一中女足往屆的老隊員影響和帶動了現在的隊員，隊員們假期帶著足球回到自己的寨子，在寨子里教小一些的孩子踢球。

在我關注和記錄足球隊的過程中，我走遍了我所在的鄉鎮小學、中學，及各個少數民族寨子。我發現，以前在土堆上玩樂的孩子、總是聚在一起打手機游戲的孩子，現在大部分能自我組織去打籃球或者踢足球。

有一次，在一個哈尼族寨子里，我看到幾個孩子湊在一起看手機，就好奇地湊過去，發現他們在聚精會神地看足球視頻，偶爾還會暫停，相互討論一下足球戰術，我倍感欣慰。

現在紅河縣一中已經組建了校園足球辦公室。在多方努力下，學校足球隊從各鄉鎮選拔隊員，成立了初中男女生組、高中男女生組。周大良校長曾多次感慨：“老廖校長任上組建了足球隊，并發展得那么好。作為繼任校長，我沒有任何理由不去努力搭建平臺，將學校這塊名片——足球擦得更亮。希望越來越多的孩子，因為足球，能走出大山，改變命運。”從上海到紅河一中掛職擔任校長的蔣懷峰，多方為球隊的建設籌措資金購買設備、提供技術支持，期盼球隊發展得更好。

現在，紅河縣各個少數民族鄉鎮的中小學，都利用周末組織校園足球聯賽。我發現足球給小學、中學與高中的孩子帶來的樂趣和意義是不一樣的，所以我決定記錄和講述不同年齡段孩子們的足球故事。這些少數民族孩子繼續發揚馬幫精神，弘揚愛國情感，并將之代代相傳。

于是我就寫下了關于足球的兒童小說——《飛上云端的足球》是第一本，這些了不起的少數民族女孩們的成長故事因足球而鮮活，他們的夢想在拼搏的汗水中熠熠生輝。

邊疆少數民族聚集的紅河縣，所有的鄉鎮都在哀牢山高高的山間。現在，美麗的綠茵足球場，已經遍布紅河縣的所有鄉鎮，一個個少數民族孩子奔跑在足球場上，他們如花兒一般絢麗的綻放著，正在醞釀芬芳的果實……

（云南省小學鄉村教師，首屆“陳伯吹新兒童文學創作大賽”桂冠獎得主）