《流浪的小魔鞋》是我自創(chuàng)作兒童文學(xué)以來，寫得最慢、最用心、最用情的一部作品，這部作品用了3年的時(shí)間打磨，不夸張地說，我看了它不下50遍，修改了不止14稿，就在快要印刷的前1個(gè)月，編輯團(tuán)隊(duì)和我還在爭分奪秒地修改、完善文字內(nèi)容。

書中的主角是一雙可以幫助人們實(shí)現(xiàn)心愿的小魔鞋，它想要告別飄渺、虛幻的童話情節(jié)，便從作家的童話手稿里出走，來到了現(xiàn)實(shí)世界，它要尋找需要幫助的、弱小的、邊緣的群體，幫助他們實(shí)現(xiàn)夢想或渡過難關(guān)，由此生成出八個(gè)浪漫又感傷的故事。最后，小魔鞋帶領(lǐng)更多童話中的人物來到了人間，撲向了生活，他們的故事不再局限于書頁之中，而是在真實(shí)的人間繼續(xù)上演。

《流浪的小魔鞋》寫于我比較困頓、失意的那幾年，在那個(gè)時(shí)候，我也有心觀察、注意、接觸到了弱小、邊緣的人群的生活，包括他們孩子的生活，這些人群的淚水與失意、掙扎與妥協(xié)，以及他們的歡笑與欣悅、知足與幸福，我在他們身上看到了生命的堅(jiān)忍與韌性，反觀自己，便覺得一時(shí)的困頓與落魄顯得那么的微不足道、不值一提。

《流浪的小魔鞋》有幾個(gè)故事展現(xiàn)的是人生的不完美、不圓滿，但是主人公最后選擇坦然、真誠地面對生命中的失意與苦痛，并且用從容、樂觀的心去接受或改變自己，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，神奇的魔法就能降臨在他們身上，他們和他們有所關(guān)聯(lián)的人、事、物等也因此受到影響與改變。

或者我們也可以讓孩子們知道，一味追求圓滿、舒適的生活很多時(shí)候就是種奢望，通過文學(xué)，我們可以讓孩子們理解與接受這個(gè)世界的缺損、裂痕和不盡如人意之處，而正向的、積極的態(tài)度與行動可以改變逆境與艱難中的自己，盡最大努力讓自己得償所愿。

兒童文學(xué)是盡情地去表現(xiàn)輕盈、浪漫、純潔、天真，帶著濾鏡與想象描繪審美意義上的童年生活，還是適當(dāng)?shù)刈寖和佑|一些復(fù)雜、多樣的人性與人生？這是我一直思考的問題。《流浪的小魔鞋》中出現(xiàn)的故事觸及了分離、疾病、失獨(dú)、生死等較為嚴(yán)肅、沉重的話題，也有指向重聚、感恩、平等、酬愿等方面的故事。我希望盡可能在小的篇幅中讓兒童讀者看到更多樣的，甚至是他們不經(jīng)常接觸到的人和其他兒童的生活，從而拓展一些他們的經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)識，讓他們的心靈與情感變得豐盈而堅(jiān)毅，讓他們在生活中、學(xué)習(xí)中遇到挫折、不安與焦灼的時(shí)候更加從容、坦誠。

當(dāng)今，媒介影響下的兒童與童年生活與以往有了很大不同。現(xiàn)在的孩子們，他們對于世界上發(fā)生的資訊、信息的接受與處理能力比較強(qiáng)，一些孩子的閱讀能力與接受水平可能不會弱于成年人，他們對于兒童文學(xué)的閱讀需求在題材、內(nèi)容與呈現(xiàn)上都趨于多元、多樣，我們在給他們傳遞愛與美的同時(shí)，或者也可以思考用不同的方式、不同的形式去表現(xiàn)這種亙古不變的母題。我想，孩子們需要兒童文學(xué)開闊他們的視野，加深他們對自我和他人的感知，也需要兒童文學(xué)給他們帶來更為廣泛而深刻的社會見解與認(rèn)識。

我以為兒童文學(xué)可以書寫得透徹、演繹得深刻。作品中，與其說是小魔鞋幫助了受困的、渴望得到救援的人們，不如說是一個(gè)個(gè)普通而又平凡的他們，用信念與信心、篤誠與堅(jiān)守、積極與沉著戰(zhàn)勝了失落與沮喪時(shí)的自己，最終破繭新生，走出困境。當(dāng)他們決定用一顆積極、光明的心迎接路上的風(fēng)雨、挫折、艱險(xiǎn)的時(shí)候，滿載著魔法的小魔鞋就會出現(xiàn)，而每每這個(gè)時(shí)候，也是他們離自己的夢想、心愿最近的時(shí)候。他們做到了，我想，我們每一個(gè)孩子、每一個(gè)大人也能做到。