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    中國作家協會主管

    高校紛紛曬出年度閱讀報告 當代大學生最喜歡看哪些書
    來源:齊魯晚報 | 徐玉芹 孫祎卓  2025年04月25日09:36

    4月23日是世界讀書日,高校紛紛曬出年度閱讀報告,有的高校還評選出閱讀達人。那么,當代大學生最喜歡讀哪些書?有哪些經典名著經過歲月洗禮依然熠熠生輝?不同高校借閱排行榜中,借閱量最高的圖書有何相同與不同?與傳統意義的圖書館相比,新時代的大學圖書館是怎樣的?

    《平凡的世界》是常青樹

    記者注意到,不同類型的高校借閱量最高的圖書千差萬別,不過也有共性。比如《毛澤東選集》《平凡的世界》《活著》《明朝那些事兒》等,就出現在多所高校借閱量排行榜前十名。

    山東大學圖書館最新發布的一組數據顯示,山東大學2024年度中文圖書借閱量排行榜中,文學類書籍排在第一位的是《人世間》,第二是《百年孤獨》,第三是《平凡的世界》,第四是《三體》,第五是《解憂雜貨店》。山大同學還有一個武俠夢,記者注意到,《天龍八部》出現在排行榜的第六位。非文學類圖書借閱量排在前三位的依次是《明朝那些事兒》《毛澤東選集》《人間簡史》。

    南開大學2024年度中文圖書借閱TOP1是《毛澤東選集第一卷》,其次是《滿鐵史資料》,第三是《活著》,第四是《翦商》,第五《霍亂時期的愛情》,第六《家庭、私有制和國家的起源》,第七《社會調查與統計》,第八《平凡的世界》,第九《置身事內》,第十《我與地壇》。其中,《毛澤東選集》《活著》《平凡的世界》連續多年蟬聯榜單前十名。

    中國人民大學2024年度借閱量排名最高的分別是《費希特文集》《無人生還》《翦商》。北京航空航天大學、北京師范大學2024年度借閱量高居榜首的紙質中文書籍是《明朝那些事兒》。

    山東師范大學最新公布的圖書借閱量排行榜中,文學類書籍借閱次數最高的是《平凡的世界》,其次是《殺死一只知更鳥》,排在第三位的是《圍城》。非文學類借閱次數最高的是《毛澤東選集》。

    與北方高校相比,南方高校借閱量最高的紙質中文書籍略有不同。比如,同濟大學2024年借閱量最高的是《長安的荔枝》;四川大學借閱量最高的是《世上為什么要有圖書館》;電子科技大學人文類圖書借閱量最高的是《三體》;湖南大學借閱量最高的文學類中文圖書是《額爾古納河右岸》,非文學類中文圖書是《共產黨宣言》;國防科技大學借閱量最高的是《機器學習》;南京大學借閱量最高的是《萬歷十五年》;武漢大學非文學類借閱量最高的是《明朝那些事兒》,文學類借閱量最高的則是《盜墓筆記》。

    大學圖書館不僅是“硬盤”,更是精神空間

    事實上,統計大學圖書借閱量,僅看紙質版借閱量是不夠的,因為當下的大學圖書館,紙質圖書只是其中一部分,數字資源的下載和使用,已經成為大學師生的常用學習方式。而且,與傳統意義上以借閱功能為主的圖書館不同,新時代的大學圖書館已經“進化”成為公共文化場所。

    朱壽桐,曾任職于澳門大學,2024年9月起就任深圳理工大學圖書館館長,同時擔任該校人文中心主任。他總結圖書館經歷了四個階段的演變后,已經成為“能夠與學校的教學,包括人文藝術、社科等教學緊密結合在一起的公共文化場所”。

    關于圖書館經歷的四個階段演變,朱壽桐是這樣解釋的:傳統圖書館實行傳統社會文化、教育秩序下的圖書典藏和有限度流通的運作模式和運行體制,充當教師和學生資源庫的作用;現代圖書館則是工業革命興起后,圖書的典藏性與期刊的現時情報服務相結合,圖書館一方面提供知識,一方面提供信息,人們甚至是從期刊上獲知最新科技和發展成果的。當代圖書館是到了電子文明時代,數據電子化,電子書刊及其瞬時服務占據優勢,這一階段的大學圖書館運作模式是參考檢索式;而到了當下,則是在上述傳統基礎上建立的新型圖書館,“它是一個公共文化空間”。

    2024年,著名歷史地理學家葛劍雄從上海到深圳,擔任香港中文大學(深圳)圖書館館長。葛劍雄曾擔任復旦大學圖書館館長。

    葛劍雄和朱壽桐不約而同地提到,相較于傳統圖書館,新型圖書館更是一個公共文化空間。在他們的規劃中,圖書館不僅是儲存數據的“硬盤”,更是文化場所和精神的公共空間。

    山大校長李術才:既要讀“有字之書”,也要讀“無字之書”

    當前,人工智能技術方興未艾,正極大地改變著人們的學習、生活方式,閱讀也變得更加智能、高效、便捷、有趣。那么,新形勢下,年輕人應當如何讀書?

    山東大學校長李術才表示,閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養道德,支撐終身成長,不斷適應時代、引領時代的重要途徑。他建議年輕人積極主動擁抱AI,使其成為讀書的好幫手,在閱讀中感知快樂、汲取智慧、提升素養,但也不能忽視傳統閱讀的價值,因為“人類感受美、審視美、理解美的主觀體驗,是很難被人工智能取代的”。

    他建議,青年學生要心有靜氣、力戒浮躁,多用一些時間品讀經典,在與書籍的親密互動中厚植文化根基。李術才經常向師生推薦的一本書是《終身成長》,他曾在多個場合向山大師生推薦這本書。

    此外,要做到學以致用,實現讀書閱典與身體力行協同共進。“讀萬卷書,行萬里路。”人工智能時代,技術加持使閱讀有了更多虛擬感知和沉浸式體驗,知識背后的故事、史實乃至畫面、情景,可以被快速制作、直觀呈現出來。但再生動的文字、再逼真的畫面,相較于真實天地、生動實踐,都稱不上真知、真感。

    他說,無論現在還是未來,必須始終將讀“有字之書”與讀“無字之書”緊密結合,走出書本和虛擬“繭房”,走進社會一線,走向世界舞臺,深刻體驗歷史性成就、歷史性變革,在知行合一中深刻感悟理論魅力與實踐偉力,切實受教育、長才干。

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