編者按

科技迅猛發(fā)展，人工智能正在深刻影響著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的各個(gè)層面，也給閱讀帶來巨大改變。人工智能不僅能幫助讀者快速了解書籍內(nèi)容，對(duì)閱讀過的書進(jìn)行分類歸納、標(biāo)注關(guān)鍵詞，還可以提供個(gè)性化管理，根據(jù)讀者興趣篩選書籍、推薦書單。當(dāng)海量知識(shí)經(jīng)由幾個(gè)提示詞便能通過人工智能找到答案，我們還需要埋頭苦讀嗎？人類的閱讀行為會(huì)被重新定義嗎？我們應(yīng)該怎樣運(yùn)用人工智能這把“雙刃劍”？河北日?qǐng)?bào)邀請(qǐng)作家、閱讀推廣人、書評(píng)人等業(yè)內(nèi)人士，共同探討人工智能對(duì)閱讀的影響。

主持人：肖煜

嘉賓：

李浩 魯迅文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、河北師范大學(xué)文學(xué)院教授

郝建國 花山文藝出版社社長、閱讀推廣人

唐山 資深媒體人、書評(píng)人

人工智能對(duì)閱讀有哪些影響？

肖煜：人工智能對(duì)您的閱讀有影響嗎？有哪些影響？

李浩：人工智能對(duì)我有影響，但對(duì)我的閱讀似乎還沒有產(chǎn)生影響。一是因?yàn)槲覍?duì)人工智能了解不夠深入，無法對(duì)它形成更強(qiáng)的信任和依賴；二是我覺得它可能得出的是個(gè)“平均值”，真正對(duì)我構(gòu)成提升價(jià)值和審美沖擊的還是紙質(zhì)圖書尤其是經(jīng)典作品。我不排斥人工智能，何況它的學(xué)習(xí)能力和自我修正能力遠(yuǎn)比我想象中要強(qiáng)大得多——但，它現(xiàn)在還不會(huì)影響我的閱讀趣味，盡管我認(rèn)為兩三年后我可能會(huì)對(duì)這句話進(jìn)行修正。

郝建國：目前影響不大，我主要做專業(yè)閱讀。但從長遠(yuǎn)看，人工智能對(duì)于閱讀一定會(huì)有影響。人工智能可以幫助我們擴(kuò)展閱讀范圍。一個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備、視野畢竟有限，人工智能擁有海量儲(chǔ)備，且具備強(qiáng)大的整合能力，可以篩選海量材料后，擇優(yōu)給出相對(duì)全面的答案，避免了狹隘和偏頗。特別是各種推薦內(nèi)容，可以提供較為完美的選擇，延伸了閱讀領(lǐng)域，豐富了閱讀的多樣性。

唐山：人工智能對(duì)我的閱讀影響不大，我一般讀紙質(zhì)書。人工智能可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)閱讀的影響比較大。人工智能生成內(nèi)容改變了敘述方式，且會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤理解原意的情況。

人工智能有助于提升閱讀質(zhì)量嗎？

肖煜：人工智能可以幫助人們提高閱讀效率、豐富閱讀形式。比如，對(duì)于人物多、情節(jié)復(fù)雜、線索交叉的書籍，人工智能可以迅速梳理出各種脈絡(luò)，再組合生成多種階梯讀書方法；還可以快速形成摘要，動(dòng)態(tài)調(diào)整文本難度（如簡化復(fù)雜句子）。此外，人工智能可以自動(dòng)提取關(guān)鍵詞、生成思維導(dǎo)圖，甚至關(guān)聯(lián)跨文本知識(shí)點(diǎn)，可以自動(dòng)標(biāo)點(diǎn)與注釋，降低古文閱讀門檻。您認(rèn)為，人工智能可以幫助我們提升閱讀質(zhì)量嗎？

李浩：對(duì)于普通讀者，它的這些方法極度有效，甚至比一般的老師更為有效。它能夠起到“指認(rèn)可能被我們錯(cuò)過的風(fēng)景”的作用，能夠起到“讓我們建立更好的認(rèn)知關(guān)系”的作用。我希望自己和我的學(xué)生們能夠熟練運(yùn)用它，在這點(diǎn)上，我愿意向年輕人學(xué)習(xí)。但真正的文學(xué)，是不能用囫圇吞棗的方式對(duì)待的，它真正有益的也不僅僅是關(guān)鍵詞和思維導(dǎo)圖，不僅僅是它的知識(shí)點(diǎn)。一本書，無論是虛構(gòu)作品還是科學(xué)作品，無一不是先打動(dòng)讀者的心。閱讀質(zhì)量首先要建立在心靈的感應(yīng)和打動(dòng)之上，而不是將文學(xué)簡化為知識(shí)、關(guān)系或者其他什么。簡化，恰恰是影響閱讀質(zhì)量的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。

本來，我是一個(gè)“擁抱派”，對(duì)人工智能的幫助無條件地?fù)碜o(hù)，但經(jīng)你這一提醒，我突然意識(shí)到另一向度的問題。如果我們僅僅依靠人工智能完成這樣的“幫助”，可能會(huì)進(jìn)一步損害我們的敏感度和心靈感受能力，讓我們變懶、敏銳度變?nèi)酢覀儾荒茉诳催^藏寶圖之后就以為自己掌握和擁有了整個(gè)寶藏，不能在分析了蘋果的營養(yǎng)成分之后就以為吃到了蘋果。文學(xué)需要細(xì)讀，即使我們在沒有讀到它的時(shí)候就已經(jīng)擁有了關(guān)于它的豐富知識(shí)。

郝建國：對(duì)于人工智能輔助閱讀，現(xiàn)在我還處于嘗試階段。人工智能在輔助閱讀上會(huì)提供更多便利，就像你說的，列出作品中比較復(fù)雜的人物關(guān)系、提供內(nèi)容提要等。但目前我覺得更好用的是進(jìn)行專題閱讀。比如，某部經(jīng)典中的話題閱讀和《紅樓夢》的古詩詞等。人工智能到目前還只是提供一種新形式、新路徑，給我們帶來更多想象空間。如果經(jīng)過若干年發(fā)展，精確度提高了，內(nèi)容更新及時(shí)，人們的“喂養(yǎng)”能力和水平不斷提高，相信它會(huì)是一個(gè)便捷的好工具，當(dāng)然還需要付出艱苦努力。

唐山：我認(rèn)為，人工智能是在用幫助閱讀的方式扼殺閱讀。人工智能整合了多種傳統(tǒng)搜索引擎之長，尤其是升級(jí)換代后的人工智能在查出處、連續(xù)搜索、信息準(zhǔn)確性等方面強(qiáng)于傳統(tǒng)搜索引擎，古文翻譯也更準(zhǔn)確。它提供了多種有利閱讀的應(yīng)用，比如“縮書”，即將幾十萬字的書壓縮成幾萬字，提高閱讀效率。但實(shí)測體會(huì)是，壓縮后的書很難看懂。它還可以做到文獻(xiàn)綜合，即將相關(guān)主題的論文集中起來，概括主要觀點(diǎn)，可直觀看到學(xué)術(shù)史演進(jìn)線索。但普通讀者很少會(huì)用到它。這些功能的核心思路是從應(yīng)用角度拆解閱讀，將最有商業(yè)價(jià)值的部分切割出去，予以市場化，表面在輔助閱讀，其實(shí)是在扼殺閱讀。

人類閱讀會(huì)被人工智能取代或重新定義嗎？

肖煜：您認(rèn)為人類的閱讀行為會(huì)被人工智能逐漸擠壓、取代或者重新定義嗎？

李浩：人工智能的存在一定會(huì)影響人類的思維和文學(xué)的閱讀，這是必然。但我認(rèn)為，閱讀行為不會(huì)被擠壓或取代。對(duì)于一些人來說，閱讀始終是他們的精神需要，他們在其中能感受智力的博弈和強(qiáng)烈的精神快感。我對(duì)這些人會(huì)保持一定的敬意，我也愿意自己是他們其中的一個(gè)。

我相信，不愿意讀書和思考的人會(huì)更加不閱讀和不思考，因?yàn)槿斯ぶ悄苣転樗峁┎挥盟伎嫉拇鸢?。但這，恰恰是我們?nèi)祟愖顟?yīng)該警惕的，哪怕它提供的答案很準(zhǔn)確，我們也不應(yīng)因此舍棄艱難但又充滿樂趣的思考過程和體驗(yàn)過程。

郝建國：不會(huì)。閱讀畢竟是很私人化的行為，包含著大量情感和閱歷的投入，有著千差萬別的體驗(yàn)，很難被代替。人工智能說到底只是工具，它不但不會(huì)對(duì)閱讀造成擠壓，如果利用得好的話，對(duì)閱讀有很大幫助。對(duì)此我持樂觀態(tài)度。

唐山：人工智能與閱讀之間的關(guān)系爭論已久，主流意見分三種：樂觀派、悲觀派和務(wù)實(shí)派。在樂觀派看來，人工智能有利于閱讀。歷史已無數(shù)次證明，對(duì)新技術(shù)的擔(dān)憂總是多余的。在閱讀領(lǐng)域，新技術(shù)改變的只是傳播形式，而非傳播內(nèi)容，因效率更高，會(huì)提升人類智慧，找到新的解決方案。悲觀派認(rèn)為，樂觀派沒意識(shí)到形式即內(nèi)容——改變形式會(huì)帶來持久影響，乃至改變?nèi)祟惖恼J(rèn)知。深度人工智能時(shí)代的碎片化“偽閱讀”，隨著閱讀長文本能力退化，讀者將喪失批判性思維技能，難以形成同理心，最終將喪失價(jià)值感。務(wù)實(shí)派認(rèn)為，樂觀派、悲觀派都是基于價(jià)值立場下判斷，難以實(shí)證，不如采取實(shí)用主義的態(tài)度，即“未來的競爭不是人工智能戰(zhàn)勝人腦，而是使用人工智能的人戰(zhàn)勝不使用人工智能的人”，先推進(jìn)，再評(píng)估。務(wù)實(shí)派道出了一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)：生活在技術(shù)時(shí)代，不論哪派，事實(shí)上都無法阻止新技術(shù)持續(xù)推進(jìn)。討論人工智能能否替代閱讀已無意義，有意義的是，它將怎樣替代？替代的路徑如何？

人工智能時(shí)代如何更好地閱讀？

肖煜：人工智能時(shí)代如何更好地閱讀？如何保持主動(dòng)思考的能力？

李浩：我們要充分利用人工智能，讓它成為我們的閱讀助手，讓它及時(shí)、準(zhǔn)確和有效地找到我們試圖閱讀和理解的那些書籍、知識(shí)。然后，余下的依然是需要我們堅(jiān)持的，依然是不能偷懶和討巧的閱讀，依然是我們以健全的大腦和敏銳的知覺來完成的閱讀。在人工智能時(shí)代更好地閱讀，一是要找到經(jīng)典書，它依然是重要的，甚至是更為重要的；二是我們可以在人工智能的幫助下更好地認(rèn)知、理解作品，但體味和感受也因此變得更加重要，更加強(qiáng)調(diào)個(gè)人的敏銳感；三是要更多地發(fā)現(xiàn)和尋找人工智能無法替代（至少是一時(shí)無法替代）的部分，在對(duì)這類作品的閱讀中將它變成“長度和長處”。

郝建國：閱讀一定要充分享受現(xiàn)代科技成果帶來的福利，既給予足夠的尊重，又不能過分依賴。閱讀者要認(rèn)真研究人工智能的長與短，做到揚(yáng)長避短，為我所用。人工智能還處于發(fā)展階段，存在魚龍混雜、泥沙俱下的問題，需要有一雙慧眼，辨別真?zhèn)危未嬲妫弥腔酆屠硇耘c人工智能共同成長。

唐山：沒有太好的辦法。閱讀本身就是要吃苦的，需要自控力。以讀經(jīng)典小說為例，要讀20種以上才可能形成判斷力。如果想要形成有質(zhì)量的判斷力，可能要讀到100種以上。如今，很少有人能擠出這么多整塊時(shí)間來閱讀。閱讀之樂是慢熱、長線的。

我在閱讀時(shí)用人工智能，往往是查生僻字詞的讀音、出處，它確實(shí)比傳統(tǒng)的檢索工具方便。至于保持主動(dòng)思考，路徑會(huì)有很多，閱讀只是其中一種。人工智能時(shí)代，人們的思考可能更活躍，快時(shí)代使得思考也快起來。思考快有缺點(diǎn)，比如少識(shí)多斷、有信息無智慧等，但隨著經(jīng)驗(yàn)積累，這些缺點(diǎn)會(huì)被克服。多閱讀，肯定有利于思考，但不必夸大閱讀的作用，有質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)社交、看視頻等，也會(huì)促進(jìn)主動(dòng)思考。