我通過講述不同人物的故事，讓讀者感受當(dāng)代技術(shù)工人的呼吸與情感，了解他們在中國工業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程中作出的重要貢獻(xiàn)，體會到在新時代只要勤奮拼搏，人人都能出彩。

近年來，現(xiàn)實題材網(wǎng)絡(luò)小說數(shù)量在增多，讀者群體漸成規(guī)模。怎樣發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文學(xué)特長，寫出現(xiàn)實生活的深度，避免“浮在生活表面”“真實卻不鮮活”，成為有待創(chuàng)作者破解的一道難題。這些年，我創(chuàng)作了幾部工業(yè)題材網(wǎng)絡(luò)小說，嘗試把現(xiàn)實質(zhì)感和鮮活網(wǎng)感結(jié)合起來，漸漸有了一點心得。

先要弄清網(wǎng)絡(luò)文學(xué)有哪些吸引人的特質(zhì)。一般來說，它足夠長，容納更大時間跨度的故事和更多的情節(jié)內(nèi)容。還具備想象力奇瑰、強情節(jié)推動、即時互動、更新速度快等特點，由此產(chǎn)生了一系列獨有的敘事模式，比如“技術(shù)流”“逆襲”“打怪升級”“絕地求生”……這些敘事模式讓網(wǎng)絡(luò)文學(xué)讀來足夠痛快，讓人“手不釋卷”，接連“追更”。

接下來，需要找到現(xiàn)實題材與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)特質(zhì)的契合點。怎么找？遵循文學(xué)創(chuàng)作規(guī)律，從自己熟悉的、感興趣的領(lǐng)域切入生活。在創(chuàng)作長篇小說《重卡雄風(fēng)》時，我希望帶更多年輕讀者了解中國工業(yè)發(fā)展的真實情況，感受國家發(fā)展與時代進(jìn)步。我一邊前往重型卡車企業(yè)“蹲點”，觀摩生產(chǎn)線，采訪技術(shù)專家，一邊整理研究大量文獻(xiàn)資料。

我越來越深地扎進(jìn)這段歷史，思路也逐漸清晰起來。重卡發(fā)展之路堪稱新中國工業(yè)史的一個縮影：從瀕臨絕境到引領(lǐng)潮流，從技術(shù)引進(jìn)到自主研發(fā)……克服無數(shù)艱難坎坷，實現(xiàn)重卡行業(yè)強勢崛起，這一過程足夠曲折、足夠昂揚、足夠熱血，也足以令人心潮澎湃，這不正符合網(wǎng)絡(luò)文學(xué)“逆襲”“升級”的敘事形式？一種“現(xiàn)實在召喚”的使命感油然而生，讓我下筆萬言、滔滔汩汩。

塑造真實鮮活的人物是小說寫出深意的關(guān)鍵。這一創(chuàng)作的挑戰(zhàn)在于，怎樣把人物的真實質(zhì)感與網(wǎng)絡(luò)小說既有敘事模式相結(jié)合。“模式”是經(jīng)過千千萬萬讀者檢驗證明了的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)吸引力的重要來源，如果拋棄這一模式，讀者必然覺得“變味”。而人物一旦徹底模式化，就失去了真實的質(zhì)感，違背了我的創(chuàng)作初衷。讓真實人物既真實可信，又具有吸引讀者的網(wǎng)感，尤其考驗創(chuàng)作者的敘事能力。

基于多年對工業(yè)發(fā)展進(jìn)程的關(guān)注，我發(fā)現(xiàn)無論是生產(chǎn)一個產(chǎn)品，還是革新一項技術(shù)，最終要靠技術(shù)工人來落實。在技術(shù)工人身上，有沒有文章可做？這便是小說《金牌學(xué)徒》的緣起。我走進(jìn)工廠，仔細(xì)觀察技術(shù)工人的工作生活日常，了解他們的人生經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn)，他們成長成才的故事，天然契合網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的敘事模式：很多高級技術(shù)工人的人生都是“低開高走”，他們有過考學(xué)或求職的失意，而后發(fā)憤立志、拼搏篤行，最后成長為大國工匠。此外，工業(yè)“新八級工”制度，成為許多工匠職業(yè)上升的階梯，與“升級敘事”異曲同工。對網(wǎng)文讀者來說，這樣的“逆襲”“升級”故事足夠有代入感，足夠帶勁。

“每名出色的技工，都是自己的魯班！”真實的事跡比網(wǎng)文故事更傳奇，我一邊感慨，一邊動筆。小說中，主人公歷經(jīng)挫折卻永不言敗，在老師傅傳幫帶下鉆研銑、磨、鏜、焊等機械加工技術(shù)，掌握數(shù)控機床等先進(jìn)手段，沉潛多年后成為全能高手。人物一路走來，故事跌宕起伏，風(fēng)雨過后終見彩虹。

為現(xiàn)實題材增添網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的味道，必然要運用類型化寫作技巧。我嘗試使用生動活潑的個性化語言，塑造不同人物形象。同時，在故事中融入大量諸如機械修理等技術(shù)細(xì)節(jié)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文學(xué)細(xì)節(jié)充沛的特色，讓讀者通過“墨香”感受車間里的鋼鐵韻律。我還將采訪獲得的大量鮮活細(xì)節(jié)，比如人物在參加技能競賽時的所思所想、所作所為融入故事，讓讀者在一次次峰回路轉(zhuǎn)中感受緊張的氛圍，享受勝利的喜悅。

人物故事寫得生動，時代氣象就能浮出文本。在和工人朋友們聊天時，大家經(jīng)常提到“時代給了我機會”。技術(shù)工人的勵志故事，植根于中國的工業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程。大國工匠自強不息、奮斗不輟的成長之路，為小說探討職業(yè)教育的重要意義、彰顯技術(shù)工人的擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，打開了廣闊的藝術(shù)空間。我通過講述不同人物的故事，讓讀者感受當(dāng)代技術(shù)工人的呼吸與情感，了解他們在中國工業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程中作出的重要貢獻(xiàn)，體會到在新時代只要勤奮拼搏，人人都能出彩。

現(xiàn)實題材網(wǎng)絡(luò)小說創(chuàng)作，有許多值得書寫的素材，也有許多值得嘗試的寫法。寫作者需要敞開胸懷，沉下心來，扎進(jìn)生活里“打撈”，與人物同呼吸共命運，也需要用好網(wǎng)絡(luò)小說行之有效的敘事方法和文學(xué)技巧，寫出人物的光彩、時代的光彩，寫出新時代催人奮進(jìn)的力量。