11月19日晚，“2023中國(guó)文學(xué)盛典·茅盾文學(xué)獎(jiǎng)之夜”，清澈的童聲蕩漾在浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)。13個(gè)來(lái)自甘肅省甘南藏族自治州臨潭縣冶力關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)的孩子，手托發(fā)光的“星星”，跟作家茅盾母校烏鎮(zhèn)植材小學(xué)的孩子們合唱《夜空中最亮的星》。他們說(shuō)，“我們的家鄉(xiāng)很美，那里的星星很漂亮，歡迎來(lái)我們的家鄉(xiāng)，寫我們的故事”。那一刻，他們就是舞臺(tái)上耀眼的“星星”。

這13個(gè)從臨潭趕來(lái)的孩子，跨越1900多公里，從高原到達(dá)江南水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)，只為赴一場(chǎng)“文學(xué)之約”。這場(chǎng)奔赴，亦如文學(xué)的“星星之火”，種在孩子們的心間。

“睡在水上的烏鎮(zhèn)好漂亮”

“睡在水上的烏鎮(zhèn)好漂亮啊。”11月17日晚9點(diǎn)，李小露和老師同學(xué)們剛到烏鎮(zhèn)，看著房子“睡”在水上，烏篷船駛過(guò)水面，蕩出閃閃夜光，她的瞌睡醒了。他們轉(zhuǎn)大巴、坐飛機(jī)，輾轉(zhuǎn)11個(gè)小時(shí)，從臨潭冶力關(guān)鎮(zhèn)到桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)。這是她第一次出遠(yuǎn)門，第一次坐飛機(jī)，第一次見到書中“水鄉(xiāng)”的模樣。

臨潭和烏鎮(zhèn)，海拔相差兩千多米。一個(gè)是青藏高原和黃土高原的過(guò)渡地帶，農(nóng)區(qū)、牧區(qū)交錯(cuò)，藏族、土族等少數(shù)民族與漢族交融；一個(gè)是杭嘉湖平原中心，“中國(guó)最后的枕水人家”，它們的景致千差萬(wàn)別。

到達(dá)烏鎮(zhèn)，孩子的情緒也被調(diào)動(dòng)起來(lái)?！斑@里的房子跟我們的不一樣，我們的周圍是大山，他們?nèi)撬??！薄盀蹑?zhèn)的夜空星星為什么不亮？”他們像發(fā)現(xiàn)“新大陸”般，開始觀察烏鎮(zhèn)。

讀三年級(jí)的“小辣椒”王若冰發(fā)現(xiàn)，烏鎮(zhèn)的草地很柔軟，坐上去像“棉花糖”，讀六年級(jí)的郭林盯著房屋旁的烏桕樹發(fā)呆：“我們那里的樹葉早就紅了，為什么它還是綠的？”

隨行的老師萬(wàn)紅說(shuō)，這些孩子平日很內(nèi)向，沒想到趕了一天路，到了烏鎮(zhèn)反而活躍起來(lái)。她擔(dān)心大山里的孩子和水鄉(xiāng)的孩子一起排練會(huì)不順暢，可孩子們一會(huì)合就融合得特別好。

“臨潭和烏鎮(zhèn)的孩子要合唱《夜空中最亮的星》，之前兩地孩子沒見面，各唱各的，他們一到烏鎮(zhèn)就繁忙地排練，沒時(shí)間培養(yǎng)默契?？梢馔獾氖牵瑑蛇叺暮⒆觽冎缓吓帕藘扇榫秃苣趿??！比f(wàn)紅說(shuō)，文學(xué)拉近了孩子們的距離。

“我和烏鎮(zhèn)的陳廣宣是好朋友了！”鄒蕾興奮地說(shuō)，她主動(dòng)跟烏鎮(zhèn)植材小學(xué)的孩子交朋友，在她的帶動(dòng)下，同行的王依杰、李學(xué)棟也有了烏鎮(zhèn)的好朋友。

“我也想寫家鄉(xiāng)的故事”

“沒有一朵花比你更鮮艷，沒有一座山比你更偉岸，沒有一條河比你更悠長(zhǎng)，扎西得勒——所有生命的愛戀。”在“2023中國(guó)文學(xué)盛典·茅盾文學(xué)獎(jiǎng)之夜”現(xiàn)場(chǎng)，憑借《雪山大地》榮獲第十一屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的作家楊志軍上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)后，臨潭的孩子們輕輕念起了書中詩(shī)句。孩子們說(shuō)：“這是寫青藏高原的作品，我們那里也是高原，也是藏區(qū)，我們以后也想寫家鄉(xiāng)的故事?！?/p>

“什么是老家？老家就是這么一個(gè)地方，在世的老人在那里生活，等著我們回去……”當(dāng)老師讀起《寶水》里的片段時(shí)，臨潭縣的孩子們眼睛亮了，“我們的老家在臨潭，那里的星星好亮好亮，我們特別喜歡看天上的星星。”

平均海拔2825米的臨潭縣，高原光污染小，夜晚的能見度特別高，是觀星的寶地。在這里長(zhǎng)大的孩子愛看星星，也愛“做夢(mèng)”。他們還在文學(xué)盛典的舞臺(tái)上向所有人發(fā)出邀請(qǐng)：“歡迎來(lái)我們的家鄉(xiāng)看星星，歡迎寫我們的家鄉(xiāng)故事?！?/p>

“臨潭的孩子不僅愛看星星，而且個(gè)個(gè)都是‘故事大王’。”萬(wàn)紅說(shuō)，這次來(lái)烏鎮(zhèn)參加中國(guó)文學(xué)盛典的孩子們中，李學(xué)棟很會(huì)講故事，他爺爺是抗戰(zhàn)老兵，曾被子彈打傷了眼睛，他時(shí)常跟大家講爺爺英勇的抗戰(zhàn)故事；讀六年級(jí)的李蓉和姐姐一直跟爺爺奶奶生活，她會(huì)講姐姐讀書的勵(lì)志故事。“他們年紀(jì)小，但是講故事很動(dòng)人，經(jīng)常把我們感動(dòng)得掉眼淚?！?/p>

為孩子們播下文學(xué)的種子

讀六年級(jí)的鄒蕾幾年前就在學(xué)校圖書館看過(guò)茅盾的《林家鋪?zhàn)印?，她知道千里之外的江南有茅盾“可愛的故鄉(xiāng)”，如童話一般。從那時(shí)起，她就想成為童話作家，讓更多小朋友跟她一樣可以隨時(shí)“做夢(mèng)”。

同班好友郭忻甑從小就住在冶力關(guān)風(fēng)景區(qū)，那里山高谷深，水是翻騰跳躍的，大石頭被大風(fēng)吹出很多褶子，像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，到處都是“故事”。看著這些，她總是想象自己在魔法中。長(zhǎng)大后她想成為科幻作家，把冶力關(guān)風(fēng)景區(qū)寫成獨(dú)一無(wú)二的科幻世界。

而在臨潭縣，和她們一樣想成為作家、詩(shī)人的孩子就如夜空中的星星一樣多。這處高寒的土地上，山水、星空、草木都沾染了濃厚的文學(xué)氛圍。

1998年，中國(guó)作協(xié)開始對(duì)甘南藏族自治州臨潭縣實(shí)施定點(diǎn)幫扶，2015年開始選派干部到臨潭縣掛職副縣長(zhǎng)及冶力關(guān)鎮(zhèn)池溝村掛職第一書記。這些年，通過(guò)組織作家采風(fēng)創(chuàng)作、捐贈(zèng)文學(xué)圖書、培養(yǎng)本土作家、出版作品集等，臨潭已逐漸呈現(xiàn)出一支詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、古體詩(shī)等多體裁蓬勃?jiǎng)?chuàng)作的隊(duì)伍，初步形成了“文學(xué)的臨潭現(xiàn)象”。

臨潭已成立作家協(xié)會(huì)、洮州詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)等7個(gè)文藝組織，文學(xué)創(chuàng)作隊(duì)伍累計(jì)300余人，出版各類作品集累計(jì)100部。2020年，臨潭縣被授予“中國(guó)文學(xué)之鄉(xiāng)”，今年又有了“中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)”的稱號(hào)。

中國(guó)作協(xié)辦公廳秘書處張磊，是中國(guó)作協(xié)選派到臨潭縣掛職的第四任副縣長(zhǎng)。這次，他帶著臨潭的孩子們來(lái)烏鎮(zhèn)參加“2023中國(guó)文學(xué)盛典·茅盾文學(xué)獎(jiǎng)之夜”，讓孩子們感受文學(xué)的魅力?！斑@些孩子是臨潭的希望，也是國(guó)家的未來(lái)，在他們心中播種文學(xué)的種子，讓他們有一顆對(duì)文學(xué)熱愛的心，把‘文學(xué)’帶回家鄉(xiāng)，影響身邊更多的孩子。”

這次活動(dòng)結(jié)束后，臨潭縣的13個(gè)孩子還將跟烏鎮(zhèn)植材小學(xué)的孩子一起上課，并參觀烏鎮(zhèn)的文化場(chǎng)館，身臨其境，感受文化魅力。他們還將去杭州西湖感受江南的秀美。

孩子們是文學(xué)界的后備力量。中國(guó)作協(xié)除了讓臨潭的孩子們參加“2023中國(guó)文學(xué)盛典·茅盾文學(xué)獎(jiǎng)之夜”，還向當(dāng)?shù)刂行W(xué)、公共文化場(chǎng)所捐建“育才圖書室”35個(gè)，累計(jì)捐贈(zèng)圖書近24萬(wàn)冊(cè)。他們創(chuàng)新形式，比如請(qǐng)作家給孩子們講課、帶孩子們讀書，組織更多的讀書活動(dòng)、征文比賽等，讓臨潭這些愛看星星的孩子們熱愛文學(xué)，擁抱文學(xué)，實(shí)現(xiàn)心中的“作家夢(mèng)”。