人生是無數次的遇見和離去，有的擦肩而過，有的銘心刻骨，也有的深刻改變著你的生活軌跡、你的社會認知、思考方式，影響著你看世界的取向。

培根說，出身是起點，而比較是一個人發現真相的開始。龔彥竹成長在一個各方面條件相對良好的家庭里，年輕的她在與別的同學和朋友的比較中發現了環境、命運、相遇之類事先無法把握的東西，使人與人之間形成了根深蒂固的區別。以她的年齡和生活閱歷，更深層的問題也許還無法追問，于是她開始注意上下、辨析周圍，開始審視自己和別人的各種遇見、離去、共同和不同，以此探討各種真實、真相的可能。她的共情能力使她能夠站在這一個個與她截然不同的生活現場和角度，去思考不同的人格及不同價值觀的合理性；而她的表達能力與文字能力則幫助她將這些復雜各異的情感與思路能夠呈現出來，促成了《遇見》這個渾然一體的作品。

《遇見》講述的故事涉及了兩對母女如何演變為三對母女，或者說命運交織的四個主人公關系上的改變。關系的改變帶來了情感上的微妙感受。故事并不復雜但情感上復雜，這種情感的呈現微妙又細致，既樸素又誠實。為了解決作者單一視角帶來的敘事上的片面性，這篇小說的敘事手法頗具苦心，分成了幾個段落，分別從四個主人公不同的視角去窺探這一段由她們共同譜寫的往事。通過不同的人物立場、視角，我們可以看到，縱使都是母親，縱使都是女兒，不同經歷、不同性格的兩位母親和兩位際遇不同的女兒，在母女關系中也作出了不同的抉擇。更仔細的讀者可能也會發現，在每一個段落的講述方式上也略有不同，有些是第一人稱，有些使用第三人稱，有些甚至隱去了名字或稱呼，僅用一個“她”字作為主語貫穿始終?！队鲆姟肥且黄幸靶牡淖髌?，它嘗試通過多視角、多維度、多空間、多時間段的不同角度，去全方位切入一個并不復雜的故事。如此一來，它所敘述的這些關系便不單單只是這個故事而已了，而是這個故事里幾位各有風采的女性，是她們之間的相處模式，以及由她們構建的心靈世界。比起平鋪直敘，這樣的敘事方法把一個我們并不少見的故事“升維”了。

《遇見》讓我想起早些年看過的馬其頓導演米爾科·曼徹夫斯基拍攝的電影《暴雨將至》。這部電影分別從“言語”“面孔”“畫面”三個部分、三個不同的故事來講述同一場戰爭，但你最終會發現三個故事實際上是同一個故事的三個不同側面，故事的完整是由觀眾來完成的。

年輕的龔彥竹在講述上得其精髓，以電影一樣的畫面感和蒙太奇的手法，給我們呈現了這篇情感深入、結構講究的小說，作為初寫者，令人驚喜。