中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

中國(guó)美術(shù)學(xué)院畢業(yè)季開幕式現(xiàn)場(chǎng)

中央美術(shù)學(xué)院學(xué)生駱祺緣的水墨作品《萬殊共生》

進(jìn)入6月，全國(guó)各大美術(shù)學(xué)院畢業(yè)作品展如火如荼地進(jìn)行——

6月7日，2023中央美術(shù)學(xué)院本科生畢業(yè)作品展第二階段開啟，油畫系、壁畫系等專業(yè)的畢業(yè)生作品與觀眾見面。

6月1日，“大腦花園·第五屆之江國(guó)際青年藝術(shù)周”暨中國(guó)美術(shù)學(xué)院畢業(yè)季于線上線下同步開啟。活動(dòng)總展出面積近7萬平方米，涵蓋2500余名應(yīng)屆畢業(yè)生的3000余件作品。

5月31日，“重慶藝術(shù)大市場(chǎng)·開放的六月——四川美術(shù)學(xué)院藝術(shù)游”2023畢業(yè)生作品展在四川美術(shù)學(xué)院美術(shù)館開幕，上萬件作品亮相。

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畢業(yè)展是美院學(xué)子們階段性學(xué)習(xí)成果的一次集中展示。他們關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)、暢想美好未來，在創(chuàng)作中充分彰顯了年輕人活躍的藝術(shù)思維、大膽的想象力和多元的表現(xiàn)手法。這些畢業(yè)作品共同構(gòu)成了多彩的青春答卷，既回應(yīng)時(shí)代，也啟迪未來。

具有鮮明時(shí)代感

中國(guó)畫、書法、版畫、雕塑、設(shè)計(jì)作品……走進(jìn)中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館，各藝術(shù)門類作品映入眼簾，猶如進(jìn)入了藝術(shù)大觀園。中央美術(shù)學(xué)院2023年畢業(yè)作品展的主題是“蔚然生長(zhǎng)”。學(xué)子們個(gè)性十足的作品，不僅體現(xiàn)了深厚的學(xué)科基礎(chǔ)，還具有新穎的形式和鮮明的時(shí)代感，讓人耳目一新。

中國(guó)畫《萬殊共生》用水墨意象呈現(xiàn)了萬物受到外界引力影響，形成引力透像，在多維度曲線中的相對(duì)靜止與平衡。作品一旁還擺放了一個(gè)圓形裝置，用以加深觀眾對(duì)作品的理解。該創(chuàng)作體現(xiàn)了傳統(tǒng)山水畫的“造境”，是作者基于嚴(yán)格筆墨技法之上，對(duì)現(xiàn)代和未來的思考。中央美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫與書法學(xué)院副院長(zhǎng)丘挺說：“中國(guó)畫與書法是有著深厚傳統(tǒng)積淀的學(xué)科，同學(xué)們用不同題材與方法表現(xiàn)當(dāng)下感受，表現(xiàn)個(gè)人與古今的關(guān)系，反映出中國(guó)畫與書法多維度的面向。”

在雕塑作品中，既有具象寫實(shí)的創(chuàng)作，也有觀念性的作品，有的雕塑還可以動(dòng)起來，類似裝置藝術(shù)。《不言集》塑造了小鳥、小鹿等動(dòng)物形象，通過它們的神態(tài)、動(dòng)作傳遞出情緒的轉(zhuǎn)換，讓觀眾在“不言”中產(chǎn)生共鳴。作品《截止到2023年5月20日》是用亞克力和尼龍繩來制作完成的，并以不規(guī)則形狀懸掛于展廳中。作者譚美淋說，這件作品要表達(dá)的是生長(zhǎng)過程中的基點(diǎn)與伏筆。

來到設(shè)計(jì)學(xué)院展區(qū)，仿佛是走進(jìn)了科技館，或是植物園。原來，設(shè)計(jì)學(xué)院今年的畢業(yè)展課題是“向植物學(xué)習(xí)”。學(xué)子們從植物生命、植物智能、植物生態(tài)、植物經(jīng)濟(jì)等角度進(jìn)行研究，形成與自己專業(yè)相結(jié)合的課題。“他們的作品里充滿了一種無畏的勇氣，同時(shí)有一種活力，還有敢于突破學(xué)科邊界的動(dòng)力。”中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院教授費(fèi)俊說。

“現(xiàn)場(chǎng)充滿了驚喜，就如同今年畢業(yè)展的主題一樣，青春的力量在‘蔚然生長(zhǎng)’。”觀眾陳依娜分享了觀展體驗(yàn)。

藝術(shù)與科技交織

一直以來，藝術(shù)與科技關(guān)系密切。科技的發(fā)展，推動(dòng)著藝術(shù)不斷向前探索與拓展。歷年畢業(yè)展上都有科技與藝術(shù)相互交織的作品。在人工智能掀起新一輪技術(shù)浪潮的背景下，這一趨勢(shì)在今年的畢業(yè)展上更加明顯。

中國(guó)美術(shù)學(xué)院畢業(yè)季開幕式以AIGC影片《Oddinary》開場(chǎng)，預(yù)示著人類已經(jīng)站在智能文明新紀(jì)元的路口。《AI花園》單元帶領(lǐng)觀眾進(jìn)入到探索人工智能的時(shí)代，那里有人類與技術(shù)交織的未來。在時(shí)裝秀環(huán)節(jié)，中國(guó)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)們圍繞藝術(shù)、哲學(xué)、科技領(lǐng)域的前沿探索展開設(shè)計(jì)：虛擬與現(xiàn)實(shí)交互、實(shí)驗(yàn)性的材料探索、3D打印等都成為學(xué)子們求索的路徑，體現(xiàn)了他們對(duì)世界的追問和對(duì)未來的想象。

湖北美術(shù)學(xué)院“A9% 2023視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)作品展”現(xiàn)場(chǎng)，有大量充滿奇幻想象的動(dòng)態(tài)作品。參展師生介紹，百分號(hào)（%）用于闡釋程度、比例、概率，也可以引申為對(duì)藝術(shù)的領(lǐng)悟程度、知識(shí)的掌握程度、設(shè)計(jì)思維的理解程度。這些作品探討基于圖像學(xué)和符號(hào)學(xué)的多維度表達(dá)，關(guān)注社會(huì)話題，充滿哲學(xué)思辨，體現(xiàn)了多學(xué)科的交叉融通。湖北美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)周峰說：“在人工智能、元宇宙等技術(shù)背景下，藝術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)創(chuàng)新有了許多新的表現(xiàn)方式和應(yīng)用范式，藝術(shù)與科技的融合有了更廣闊的邊界和無限的可能，藝術(shù)教育和藝術(shù)創(chuàng)作如何適應(yīng)時(shí)代之變、技術(shù)之變、學(xué)科之變，是一個(gè)重要命題。”

與大眾親密接觸

盡管接近午時(shí)，夏日當(dāng)空，中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館前依然有蜿蜒上百米的隊(duì)伍。人們等待著入場(chǎng)觀看正在舉行的畢業(yè)作品展。場(chǎng)館內(nèi)更是人頭攢動(dòng)、觀者如織。

“年輕人特別有創(chuàng)意，充滿想象力，我非常期待。”排隊(duì)中的張女士說。

“中央美院每年的畢業(yè)展我都關(guān)注。年輕人的作品常常讓我‘腦洞大開’。”藝術(shù)愛好者李先生說。

近年來，美術(shù)學(xué)院畢業(yè)展逐漸突破校園限制，面向社會(huì)開放，成為當(dāng)?shù)氐奈幕療狳c(diǎn)。許多畢業(yè)展還推出形式豐富的配套活動(dòng)，使之成為全民共享的藝術(shù)嘉年華。

今年的中國(guó)美術(shù)學(xué)院畢業(yè)季線下分布在浙江展覽館、西湖美術(shù)館、浙江美術(shù)館、湘湖博覽館（湘溪路1368號(hào)）、全山石藝術(shù)中心、藝創(chuàng)小鎮(zhèn)共6個(gè)場(chǎng)館，全部面向公眾免費(fèi)開放；線上邀請(qǐng)了2000名青年藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師、作家、學(xué)者共同參與，打造一場(chǎng)廣泛跨界、青春洋溢的藝術(shù)盛宴。中國(guó)美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)高世名說：“我們的目的是給整個(gè)杭州城帶來藝術(shù)的節(jié)日。”

“開放的六月”是四川美術(shù)學(xué)院延續(xù)近20年的畢業(yè)展品牌活動(dòng)，近年來年均接待觀眾超20萬人次。據(jù)悉，今年畢業(yè)展期間，四川美術(shù)學(xué)院將舉辦多場(chǎng)“美術(shù)館之夜”“特色主題日”活動(dòng)，增加參與性、互動(dòng)性，讓普通民眾更好地享受藝術(shù)。重慶市美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席兼秘書長(zhǎng)魏東認(rèn)為：“‘開放的六月’已經(jīng)成為教學(xué)成果展示、優(yōu)秀人才選拔、藝術(shù)品收藏以及豐富市民文化生活的重要文化IP。”

而6月8日啟幕的2023年“時(shí)空留痕——無界西美”畢業(yè)展，除了在西安美術(shù)學(xué)院院內(nèi)展出之外，還將走進(jìn)大唐不夜城、西安老城根G Park、銀泰百貨曲江店等公共空間，讓藝術(shù)與大眾親密接觸。

更加開放的畢業(yè)展為城市發(fā)展注入了藝術(shù)基因。在高世名看來，畢業(yè)作品面向社會(huì)公眾集體展示，一方面構(gòu)成了一場(chǎng)別開生面的全民美育大課；另一方面，學(xué)校、學(xué)生通過與社會(huì)、公眾的互動(dòng)，或?qū)⒋呱龈迂S富多元的藝術(shù)形態(tài)。

（本文配圖來自各院校微信公眾號(hào)）