“新時代中國兒童應該是有志向、有夢想，愛學習、愛勞動，懂感恩、懂友善，敢創新、敢奮斗，德智體美勞全面發展的好兒童。”習近平總書記在“六一”國際兒童節到來之際，前往北京育英學校考察，寄語廣大少年兒童立志為強國建設、民族復興而讀書，不負家長期望，不負黨和人民期待。

習近平總書記考察調研并發表重要講話，在各地學生、家長和教育工作者中引發熱烈反響。

“在面對面交流的過程中，我深深感受到總書記對立德樹人這一教育根本任務的重視。”北京育英學校五年級數學教研組長李丹表示，學校將按照總書記的要求和希望，在學生的理想信念、道德品質、知識智力、身體和心理素質等各方面加大培養力度。一定落實好“雙減”政策，推進家校社協同，促進孩子們全面發展。

作為“新安旅行團”母校江蘇省淮安市新安小學的黨支部副書記，周永飛深感習近平總書記強調“要加強革命傳統教育”的必要性。

周永飛說，新安小學一直把傳承“新安旅行團”光榮傳統作為立德樹人的重要內容，探索將紅色教育、傳統文化與現代教學手段結合，培根鑄魂、啟智潤心，為學生的健康成長注入“紅色力量”“精神之鈣”。

寥廓的秦嶺山谷，不時回蕩起嘹亮的口號聲。

陜西省安康市平利縣老縣鎮中心小學學生黃朝勇結束大課間武術操回到教室，聽老師講述習爺爺的諄諄囑托。“習爺爺說不是要吃得胖胖的，而是要長得壯壯的、練得棒棒的。我會努力鍛煉身體、保護眼睛，不辜負習爺爺對我們的期望。”

“體育鍛煉是增強少年兒童體質最有效的手段。”老縣鎮中心小學體育教師余啟興說，孩子們需要特色的、充滿創意的體育課程，要加強師資力量，豐富課外運動、社團活動，讓他們在趣味體育中快樂成長。

“習爺爺說，很多知識和道理都來自勞動、來自生活。這讓我覺得特別自豪。”湖南省長沙市實驗小學五年級學生黃景行每周都期待學校的勞動實踐課程，“在學校的屋頂農場，我和小伙伴們自己鋤地、施肥、除草，種植了胡蘿卜和洋蔥，還請爸爸媽媽品嘗。”

“孩子在勞動中收獲了知識，學會了種植蔬果、整理房間、烹飪。”黃景行的媽媽孔女士說，“勞動要從娃娃抓起。我們將繼續引導孩子樹立勞動觀念，提高勞動能力，既通過勞動磨煉意志，也要在勞動中將親近自然、愛護生態的理念深深植入孩子的心靈。”

在太空中怎么吃飯、怎么睡覺？怎樣才能成為一名航天員？今年“六一”期間，在中國兒童中心啟動“科普進萬家行動”，邀請中科院院士武向平、英雄航天員王亞平為孩子們講述航天知識，激發孩子們對航天探索的興趣。

“習近平總書記指出，科學實驗課，是培養孩子們科學思維、探索未知興趣和創新意識的有效方式。這令我倍受鼓舞、深受啟發。”中國兒童中心黨委書記叢中笑說，“我們將持續開展形式多樣的活動，培養孩子對科學的熱愛和激情，推動他們從小樹立‘科技創新、強國有我’的志向，為實現我國高水平科技自立自強作貢獻。”

“習近平總書記勉勵孩子們爭當德智體美勞全面發展的新時代好兒童，這對我們的日常工作提出更高要求。”天津市教委體美勞處二級調研員劉恒岳說。

“天津市全力推進‘培元工程’，創新美育教師培養機制，加強美育與德育、智育、體育、勞動教育相融合。接下來，我們還將積極開展跨學科教育教學和課外校外美育實踐活動，讓美育課與思政課同心同向，美育課程與實踐同心同行。”劉恒岳說。

從2015年起，重慶市人民小學就開設意大利語課程，用語言和文化架設起師生與世界溝通的橋梁。

“正如總書記所指出，我國的基礎教育在世界上是有優勢的，要堅定文化自信。只有把自己好的東西堅持好，把國外好的東西借鑒好，與時俱進、開放發展，才能讓孩子們有更廣闊的眼界，成長為國之棟梁。”作為一名從教30年的教育工作者，重慶市人民小學黨委書記、校長楊浪浪有著自己的感悟。

總書記在考察中看望正在研討備課的老師們，強調人才培養，關鍵在教師。這讓甘肅省張掖市肅南裕固族自治縣明花學校教師安文軍感到責任重大。

“作為新時代的教師，肩負培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命。”安文軍說，教師一定要加強自身修養、提高自身素質，以德立身、以德立學、以德施教，時時處處為學生當表率。

少年兒童茁壯成長、健康成才，離不開黨和政府及全社會的“托舉”。

內蒙古自治區黨委教育工委委員、教育廳黨組成員朱寶江說：“在今后的工作中，我們將以習近平總書記的重要講話為指引，在兒童事業發展中堅持和完善最有利于兒童、促進兒童全面發展的制度機制，統籌推進城鄉、區域、群體之間兒童的均衡發展，為各族兒童茁壯成長創造有利條件，讓生活在中華民族大家庭里的各族兒童擁有更加美好的未來。”

（新華社北京6月1日電 新華社記者）