五月的清溪，清風拂面，風光正好。5月22日，作家劉醒龍、湯素蘭分別在清溪村開展中國作家“益陽文學周”系列活動之一——“文約清溪”。

在劉醒龍作家書屋，湖北省文聯(lián)主席劉醒龍與文學愛好者親切互動，簽名、座談、合影，“文約清溪”活動現(xiàn)場氣氛熱烈。“我非常喜歡您寫的《抱著父親回故鄉(xiāng)》，文字觸動人心，讓我也萌發(fā)了寫寫父親的念頭。”“《鳳凰琴》我看過很多遍，升國旗用笛子來伴奏，這個畫面深深刻在了我的腦海里。”文學愛好者爭相與劉醒龍交流。劉醒龍微笑傾聽，不時與大家交流寫作心得，或耐心回答大家的問題。

劉醒龍為文學愛好者簽名

當高校大學生和作家面對面交流，會碰撞出什么樣的思想火花？湖南省作協(xié)主席湯素蘭在清溪村兒童文學書屋內(nèi)，與60余名來自湖南大學、中南大學、湖南師范大學、長沙理工大學的師生進行了一場別開生面的文學對話。

湯素蘭回答師生提問

這場對話中，湯素蘭和師生們一起探討兒童文學的主題、風格、寫作技巧等，分享自己創(chuàng)作的心路歷程和感悟，還為現(xiàn)場師生講述了兒童文學創(chuàng)作的原則、技巧及意義。她鼓勵現(xiàn)場師生說：“我認為每條路都有一個遠方，人生是一場馬拉松，重點不是你的起點，而在于你能夠堅持你的夢想，一直堅持走下去。真正優(yōu)秀的作品，應(yīng)該是心靈語言的一種表達，閱讀兒童文學的意義在于心靈的重新生長，以及從中汲取生活的力量與經(jīng)驗。”

交流會結(jié)束后，不少學生表示，這次交流會讓他們深入地了解了兒童文學的內(nèi)涵，也激發(fā)了他們對閱讀和寫作的熱情。湖南師范大學謝陳浩同學說：“參加完這次交流會，讓我重新認識了兒童文學。現(xiàn)在我認為閱讀兒童文學書籍是十分必要的，書中那些夢幻、浪漫、美好的世界讓我們在疲憊的生活中找到別樣的樂趣。”