“據調查，2011年我國少年兒童中2.3%的人選科學家作為自己的偶像，2021年這個數據提高到了13.4%。但我認為還遠遠不夠。”2月26日，在“院士解鎖中國科技”叢書新書發布會上，共青團中央書記處書記傅振邦提到，擁有過億粉絲的“全國少工委”微信公眾號近期將開設“院士解鎖中國科技”專欄，讓更多青少年知曉科學家的故事。

為了做好這套科普童書，中國少年兒童新聞出版總社抽調6個出版業務中心及多個管理部門的50多名精銳，其中包含近20位擁有副高職稱以上的編輯人員，成立項目工作組。社里邀請近20位兩院院士，組建近300人的專家團隊，歷時3年打磨叢書。目前，該叢書已出版10冊，接下來將推出航空、航天、電力與能源、水利、材料與制造、建筑等領域讀本。

從科研到科普

“知心姐姐”盧勤通讀了10冊，她對《關上疾病之門》中的一個小故事印象深刻。上世紀50年代，脊髓灰質炎在我國多地流行，這種傳染病也叫“小兒麻痹”，一旦感染，非死即殘。1960年，留學歸來的顧方舟帶領團隊研制出了脊髓灰質炎減毒活疫苗。為了驗證疫苗的安全性，顧方舟冒著可能癱瘓的風險，喝下一小瓶疫苗溶液。趁妻子出差，他偷偷給剛滿月的兒子服下疫苗，以檢測疫苗對兒童的安全性。1個月以后，兒子生命體征穩定。這時，他才對妻子和盤托出。他解釋：“我不讓我的孩子喝，讓人家的孩子喝，沒有這個道理。”為了便于儲存，研發團隊將液體疫苗制成“糖丸”。這粒糖丸承載了幾代人的童年記憶。

讀到此處，盧勤深受感動。在她小時候，“小兒麻痹”是一種常見病，那時還沒有疫苗。她的二哥患上了“小兒麻痹”，因為發現得早，治愈了。不只是顧方舟，屠呦呦發現青蒿素后，也以身試藥。她說：“我是組長，我有責任第一個試藥！”時任中國疾控中心主任的高福帶領團隊短期內研發了新冠疫苗，他接種了實驗型新冠病毒疫苗。他說：“作為科學家，你必須勇敢。如果連我們都不接種疫苗，我們怎么能說服全世界所有人去接種疫苗。”

高福是《關上疾病之門》的主筆者。這不是他第一次寫科普書。早在2018年，高福曾與劉歡合著《流感病毒·躲也躲不過的敵人》，這是一部寫給成人的科普書。對于大科學家來說，寫一本給孩子看的科普書，仍然極具挑戰。“首先字數有限制，每一章2000字，要把科學前沿、科研故事，包括科學精神寫出來。”高福提到，天花消滅了，小兒麻痹癥消除了，靠著疫苗、靠科學，讓人類在對陣疾病時取得階段性勝利。但仍有一些問題尚未解決，比如艾滋病沒有疫苗，100多年來，結核沒有好的疫苗。高福將希望寄托在青少年身上。“這些問題要靠年輕人來解決，他們投身科學，未來有一天，他們會找到答案。”

起初，出版社找到毛景文，邀請他為兒童寫科普書，毛景文有點抵觸情緒。“科研是創新，科普是另一條道兒，‘換擋’都不行，需要‘換道’。”毛景文是中國工程院院士、自然資源部成礦作用與資源評價重點實驗室主任、中國地質科學院礦產資源研究所研究員。2021年，他發現了一種稀土類新礦物，國際礦物協會將其命名為“景文礦”。毛景文在大山里和礦藏打了一輩子交道。上大學時，他按照導師安排，跋山涉水，看各種各樣的石頭。后來，毛景文愛上了地質學，在山上拿起一塊石頭，他就知道石頭是什么時候形成的。

“接到寫作任務以后，我們把它當做一件重要的事情來做。”毛景文和團隊成員討論，如何讓科普故事反映出科學性、趣味性，貼合兒童生活。《點亮礦物百寶箱》中，介紹“鎵”元素的特性時，編寫組設計了一個魔術表演。舞臺中央，身穿燕尾服的魔術師，從匣子里取出一個藍灰色的機器人，幾秒鐘后，機器人消失了，成為一攤銀白色的液體。接著，魔術師將一個藍灰色的金屬勺放進一個裝有熱水的玻璃杯里，不一會，勺子消失了。這里利用了“鎵”的特性：熔點非常低，只有29.78攝氏度。也就是說，把鎵攥在手心，它會融化。

圖書出版后，毛景文把《點亮礦物百寶箱》拿給孫子看。孫子不到6歲，看得很高興，一邊看，一邊問。祖孫倆不停交流，不經意間，孫子認識了好多字，比如金、銀、銅、鐵、鎳、鎵……孫子的閱讀體驗給予了毛景文信心。他對寫科普童書有了經驗和心得，“把小故事放在生活里，孩子一聽就明白了。”

從科普到育人

“在城市里長大的小朋友不知道，廚余、糞便在農村不是垃圾。在農村，這些是肥料，是資源。”生態環境專家朱永官長期從事環境土壤學和環境生物學研究，他在研究土壤中砷元素污染源的過程中，追溯到集約化養殖場。不少飼養員在喂養動物時，把抗生素摻進飼料里，意在促進動物生長、防病治病。然而，這一措施并未奏效，反使牲畜的獸用抗生素耐藥性增加。隨著糞便排出動物體外，含有抗生素耐藥性的基因滲入土壤、流入河流。更可怕的是，污染后的土壤里，生長出含抗生素耐藥性的蔬菜、水果、糧食，終將搬上人類的餐桌。

在《給“發燒”的地球降降溫》中，朱永官寫到了他帶領團隊開發出的“生物炭”治理土壤污染新技術——在600攝氏度高溫下，將動物糞便碳化處理，使其耐藥性基因完全分解，并獲得安全的有機肥組成成分——生物炭。朱永官對土壤抱有一種深厚的情感，“對于地球上的生命，土地至關重要。人類的食物里，十有八九是從土地里來的。”土壤的形成是一個漫長的過程，在地殼運動、巖石風化、水流運動的作用下，形成一塊指甲蓋大小的土壤，要經過200年。足可見，土壤的寶貴與珍稀。

隨著人類社會的發展，超市、垃圾桶、垃圾焚燒廠在城市中出現，生活被放置在流水線上。“很多看似理所當然的事物，其實背離了自然的過程。”朱永官講到，有的孩子只知道從超市買食物，從沒見過作物生長的歷程。土壤不僅是食物的來源，還是生命的歸宿。如果這個閉環沒有合上，那么環境問題會越來越嚴重。他希望通過科普書，讓孩子們重新認識“垃圾”——世上本沒有“垃圾”，只有在錯誤的時間、錯誤的地點出現的資源。朱永官說：“生態環境研究就是效法自然，也就是人與自然和諧共生。我們逃脫不了自然的力量。”

上高中時，學校編寫了一本內部刊物《科學家故事》。朱永官從中讀到了許多科學家的故事。再后來，他讀到了報告文學家徐遲寫的《哥德巴赫猜想》。看完后，他深受鼓舞。“對一個年輕的心靈來說，榜樣的力量非常重要，會幫助一個年輕人塑造他對未來的想象。”朱永官的成長得益于科學家的故事。他覺得，自己有責任向年輕一代的學子講述科學家的故事，分享科學探索的奧秘，傳遞科學精神。

聽到《哥德巴赫猜想》，毛景文談到了1978年召開的全國科學大會。那時，他很年輕，20出頭的年紀，一邊搞科研，一邊鍛煉身體。直到現在，他仍能一口氣做40個俯臥撐，一天能做幾百個。“我們那一代人，都把陳景潤當做榜樣——全心全意在一間屋子里搞科研，破解世界難題。”毛景文說起自己投身科研的往事。他是“農民的兒子”，高中畢業后回農村種地。他喜歡種地，種得認真，生產隊對他青眼相加。毛景文打算把種地當做一生的事業。高考恢復后，姐姐偷偷給毛景文報名。他參加高考，考上了，讀了大學。

“稀里糊涂”讀了大學的毛景文，進了地質專業。大學畢業前，按照教學安排，毛景文帶著半個班的同學實習。十幾個人在山里干了三個月，其間老師來了一次。老師看了一眼，任務進展得很好，沒多待，很快就走了。接著，毛景文帶同學去張家口、安陽。任務完成后，老師評價，毛景文同學具有研究生的水平，工作完成得很好。后來，毛景文讀了研究生。“興趣很重要，有了興趣，才能發展好。我喜歡研究礦物，因為我喜歡化學，礦石離化學比較近。”毛景文講到，如今的社會環境發生了很大變化，當下的孩子需要了解各類學科，全面了解以后，才能找到更適合自己的人生方向。“院士解鎖中國科技”系列叢書，起到這一作用。

“我從小受到科普影響，長大后做了科研。現在我寫科普童書，也是一種傳承。”上中學時，高福在一份科技報上，看到一幅漫畫：豬長得像大象一樣大，樹上結滿了西紅柿，一派豐收景象。雖然是一幅漫畫，但高福意識到，現實生活中人們解決不了的問題，也許能通過科學解決問題。這是高福對科學的初印象。

高福笑著說：“沒準以后，人類出門曬太陽就能吃飽。”這一愿景正在逐步實現。

化學工程專家金涌主筆的《“七十二變”的化學王國》中，詳細介紹了中國科學院天津工業生物技術研究所馬延和研究團隊用二氧化碳人工合成淀粉的實驗。這在全世界范圍內屬首次實現。研究團隊用了11步將二氧化碳變成了淀粉。未來有一天，二氧化碳將通過合成工廠的管道，經過一系列化學變化，源源不斷地產生面粉。

這一切，有賴于這一代科學家的奮斗，也與下一代科學家息息相關。未來的科學家，正是當下的青少年。這是出版方及創作團隊所樂見的：小讀者讀了“院士解鎖中國科技”叢書，萌生了對科研的興趣，在若干年后走上科研道路……