9月初，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于新時代進一步加強科學技術普及工作的意見》，并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。《意見》中指出要加強科普作品創作；以滿足公眾需求為導向，持續提升科普作品原創能力；依托現有科研、教育、文化等力量，實施科普精品工程，聚焦“四個面向”創作一批優秀科普作品，培育高水平科普創作中心；鼓勵科技工作者與文學、藝術、教育、傳媒工作者等加強交流，多形式開展科普創作；運用新技術手段，豐富科普作品形態；支持科普展品研發和科幻作品創作；加大對優秀科普作品的推廣力度。

科普作品的創作離不開科普作家們的努力。而科普作品被創作出來之后，如何向廣泛的社會公眾進行推薦，同時也甄選和鑒別優秀的作品予以獎勵則需要有相應的機制和措施，科普作品獎的設立是推動優秀科普作品走向公眾的重要舉措之一。具有影響力和權威性的獎項，能夠調動更多科技工作者的科普創作積極性，進而繁榮科普創作，而具有影響力的科普作品獎的評獎標準可以在一定程度上作為引導科技工作者創作優秀科普作品的參考。因此，如何引導科技工作者開展科普創作、提升科普創作能力、傳播優秀科普作品，使優秀科普作品走向公眾具有重要的現實意義。

我們當前處于一個知識大爆炸的時代，公眾對科普的汲取也是多渠道、多層面的，特別是科技前沿領域的“新知識”已經不僅僅停留在科研院所的研究成果之中，它正在通過科技工作者創作的優秀科普作品飛入尋常百姓家，讓公眾更好地理解科學，從而助力科學素質的提升。但與此同時，某些前沿科技成果的科普轉化也存在著“有科沒普”的極端，這在一定程度上給公眾接近和欣賞科學帶來了一定的難度，面臨新時代新要求，我們更需要創作并推出一批有水準、高質量的科普作品，來滿足公眾的精神文化需求。科技工作者是科普創作的“源頭活水”，他們通過科普創作這種行為把新的科學成果轉化為公眾新的生活常識和新的行為規范，進而助力公民科學素養的提升，為科技創新奠定堅實的基礎。

優秀科普作品生產出來之后的傳播與擴散也需要有相應的平臺和渠道，而相應的獎項將有助于推動優秀科普作品“叫好又叫座”。目前正在形成國家級科普創作獎項和各省市設置相應科普創作獎項聯動的多層次發展格局，共同推動形成科普創作百花齊放遍地開花的良好發展態勢。

作為中國科普創作領域的最高獎項，“中國科普作家協會優秀科普作品獎”是經國家科學技術獎勵工作辦公室批準并由中國科普作家協會設立的獎項，旨在表彰獎勵全國范圍內以中文或國內少數民族語言創作的優秀科普作品的作者、責任編輯和出版制作機構。迄今，已成功舉辦七屆，推出了一系列廣受歡迎的優秀科普作品，取得了較好的社會效果。從歷屆獲獎作品來看，科普創作涉及的主題日漸豐富、參與科普創作的科研工作者也越來越多。以剛剛結束的“第七屆中國科普作家協會優秀科普作品獎”為例，獲獎作者就包括中國科學院院士韓啟德，海洋地質學家、中國科學院院士汪品先，嫦娥三號探測器及嫦娥四號探測器、火星探測器副總設計師賈陽等等，以他們為代表的一批優秀的科技工作者通過公眾喜聞樂見的方式開展科普創作，將一些科研成果轉化成了科普內容，滿足了公眾的科普需求，也在一定程度上激發了公眾對科學的好奇心和求知欲。

獎項的設立可以激發科技工作者的創作熱情，而評獎之后對一批優秀科普作品進行的集中展示也有助于促進科技工作者之間以及科技工作者與公眾之間的交流與對話，更好地推動優秀科普作品的生產、創作與傳播。正如中國科普作家協會陳玲秘書長所說：“從創作者來看，科研人員創作科普精品效果顯現。科普界也始終呼吁著讓更多科研人員加入科普創作隊伍。”

新時代呼喚有更多更優秀的原創科普作品，“中國科普作家協會優秀科普作品獎”也將在繼續貫徹落實《關于新時代進一步加強科學技術普及工作的意見》等系列文件的基礎上，更加緊密聯系科技工作者和科普創作者，探索科普創作新路徑，展現科普創作的新風貌，為公眾提供更好更多的科普精品，為全民科學素質的提升貢獻力量。

（作者系中國科普作家協會項目主管、《科學故事會》執行主編）