日前，法國(guó)插畫家、《大自然》一書作者熱內(nèi)·梅特萊爾的《四季年鑒》《自然圖鑒》《樹木和森林的世界》最新中譯本由讀庫(kù)出品、新星出版社出版。

【法】熱內(nèi)·梅特萊爾 著，張璐 譯，讀庫(kù)出品，新星出版社2022年6月

【法】熱內(nèi)·梅特萊爾 著，張鳳喬 譯，讀庫(kù)出品，新星出版社2022年6月

【法】熱內(nèi)·梅特萊爾 著，張璐 譯，讀庫(kù)出品，新星出版社2022年6月

在大自然這個(gè)舞臺(tái)，時(shí)時(shí)處處都上演著不一樣的劇目：月月有花花不同，鳥兒秋去春來，樹葉由綠轉(zhuǎn)黃，四足動(dòng)物繁衍冬眠，都在大地上熱鬧地進(jìn)行著。哪怕不是博物愛好者，也很容易感知四時(shí)自然風(fēng)景。《四季年鑒》《自然圖鑒》《樹木和森林的世界》三部作品兼具知識(shí)的誠(chéng)懇和藝術(shù)的靈動(dòng)。出生于1942年的熱內(nèi)·梅特萊爾為精準(zhǔn)呈現(xiàn)大自然宏觀和細(xì)節(jié)，考察花草樹木、昆蟲鳥獸，甚至天色云彩的變化。他多次到野外素描，并拍攝大量照片揣摩，形成了獨(dú)具個(gè)人特色的自然主義風(fēng)格。在梅特萊爾看來，想要定格一幅自然風(fēng)景，就要讓時(shí)間停下，研習(xí)萬物之道。

熱內(nèi)·梅特萊爾創(chuàng)作《四季年鑒》時(shí)好似攝影師，將“鏡頭”對(duì)準(zhǔn)同一片田野，在整整一年里摁下了十二次“快門”。

《四季年鑒》中，作者以時(shí)間為序，用同一片田野的十二幅全景大圖串起全書，由季節(jié)變化展現(xiàn)大自然的一歲一枯榮，生動(dòng)呈現(xiàn)了自一月到十二月四季輪回的風(fēng)貌，介紹了豐富的物種生境、習(xí)性、食性以及季節(jié)流轉(zhuǎn)和大自然變化的細(xì)節(jié)，是一部自然博物作品。

《自然圖鑒》呈現(xiàn)了開放多樣的野性世界

大山、池塘、河流、入海口……每一類地貌都自成一個(gè)完備且獨(dú)特的小世界。《自然圖鑒》中，作者以細(xì)膩筆觸繪制了數(shù)百種動(dòng)植物，表現(xiàn)出山地、池塘、河流和入海口四種地貌中錯(cuò)綜復(fù)雜又相互聯(lián)系的動(dòng)植物生態(tài)系統(tǒng)，呈現(xiàn)了開放多樣的野性世界。山地景觀壯麗，但隨著海拔升高，氣溫降低，地面越發(fā)崎嶇，生存條件越發(fā)艱苦。即便如此，山中各處仍有一些植物和動(dòng)物能夠存活。池塘和沼澤的生物多樣性令人驚嘆，動(dòng)植物幾乎能涵蓋全部生物的門類，沼澤雖充滿危險(xiǎn)，但同樣生機(jī)勃勃。隨著水波的持續(xù)奔涌，河流兩岸的風(fēng)景也在不停變幻，水生植物和魚類在河流中扎根、繁殖，鳥兒和哺乳動(dòng)物則在水域附近的生態(tài)中棲身。百川歸海，河川注入海洋的地方是入海口，海灘同樣是蠕蟲、軟體動(dòng)物和甲殼動(dòng)物以及被它們所吸引的魚類和鳥類生活的家園，構(gòu)成了豐富多彩的生命世界。

樹木的成長(zhǎng)日復(fù)一日，沒有明顯的變化，也不容易察覺。然而時(shí)日久長(zhǎng)，總能通過樹干內(nèi)部那一圈圈年輪，想象凝聚其中的光陰。《樹木和森林的世界》詳細(xì)展現(xiàn)了樹木的成長(zhǎng)。

在《樹木和森林的世界》一書中，熱內(nèi)·梅特萊爾將目光聚焦于大自然中迷人的物種——樹木及其形成的森林。從遠(yuǎn)古直至今天，樹木始終是人類生活的一部分。它們是我們賴以生存的能量來源、生活材料，也在日常生活、神話傳說、文化傳統(tǒng)中占據(jù)一席之地。至于森林，則覆蓋了地球上26%的陸地，能調(diào)節(jié)全球氣候。其中棲息著的動(dòng)物與植物，堪稱大自然中的無價(jià)之寶。熱內(nèi)·梅特萊爾帶我們漫步于森林，不僅介紹了樹木的結(jié)構(gòu)、循環(huán)系統(tǒng)、光合作用等，也展現(xiàn)了溫帶森林、熱帶雨林、非洲大草原等地域的樹種及生存其間的各類動(dòng)物。樹木和森林的衍生物也讓人眼前一亮，除了木材、水果，還有關(guān)于樹木的名畫以及對(duì)于神話傳說及民間故事的記載。

《四季年鑒》插圖

三部作品繪畫精美，準(zhǔn)確地呈現(xiàn)了大自然的纖細(xì)、鮮明、豐饒和博大。書中羅列的動(dòng)植物物種多達(dá)數(shù)百種，并附有準(zhǔn)確的介紹文字和拉丁文學(xué)名。孩子們?cè)谛蕾p繪畫、感受自然之余，也可以從中認(rèn)識(shí)物種、了解自然并延伸閱讀。成人讀者也可以通過閱讀轉(zhuǎn)而發(fā)現(xiàn)日常被自己忽略的自然景觀中的細(xì)節(jié)——同一個(gè)地方一天里，物種的活動(dòng)也在時(shí)時(shí)發(fā)生變化，從而開闊胸懷。同時(shí)，作者還提供了大量可以直接動(dòng)手操作的實(shí)踐活動(dòng)，孩子可以在家長(zhǎng)的幫助下走向戶外，印證書中的知識(shí)，探索自然。正如作者想通過三部作品所展示的——大自然不僅是可供觀賞的對(duì)象，也是能夠親近與觸摸的所在。