少年兒童是單純的，是天真的，他們本能地感覺到，這個(gè)世界是美好的，這個(gè)世界是安全的。因?yàn)橹車切┩Π握钡拇髽洌驗(yàn)槟切┬▲B、昆蟲和綠葉發(fā)出的聲音，因?yàn)槟菭N爛的陽光透過枝葉灑在臉上……如此種種，都在證明這個(gè)世界是美好的，是安全的，都在明白無誤地告訴孩子們，人生的本質(zhì)是美的，是值得的。

這就是潛移默化的美育，我們的閱讀帶給孩子的，就是這份美好的浸潤，文字與圖畫能夠讓孩子們在真善美中得到精神的滋養(yǎng)和品質(zhì)的培育。

與樹、鳥兒、陽光等自然美景不同的是，生活有著它的另一個(gè)面向，孩子們眼前必然也會(huì)有困難、曲折與挫敗，有與成長、成熟相伴隨的苦澀、掙扎和憂傷。一旦意識到這些，我們就會(huì)深深地感覺到，孩子口中發(fā)出的人類心靈的咿呀學(xué)語，所表達(dá)的或許就是人類的初心和本能，就是對美好世界和永恒正義的不自覺的呼喚，這可能是我們每一個(gè)人在跨入人生門檻前的一種自覺抗?fàn)帯１M管這種抗?fàn)幨俏⑷醯模鼛淼木窳α浚瑓s如此令人心碎動(dòng)容。

孩子的語言是簡單且純粹的，孩子的聲音是美麗而微弱的，如同鳥兒啼鳴的婉轉(zhuǎn)呢喃，也許只有在寂靜與落寞中才顯得特別響亮。

聆聽孩子的聲音，保留他們真善美的天性，這就是少兒出版的魅力。

魯迅先生曾經(jīng)在《我們現(xiàn)在怎么做父親》中說：“孩子的世界，與成人截然不同；倘不先行理解，一味蠻做，便大礙于孩子的發(fā)達(dá)。所以，一切設(shè)施都應(yīng)該以孩子為本位。”也就是說，我們的孩子究竟會(huì)怎樣，關(guān)鍵要看我們今天為他們創(chuàng)造了一個(gè)怎樣的世界。

孩子們就如同一張白紙，如何給他們打上人生的底色，是兒童文學(xué)作家、評論家和出版人的責(zé)任，這是一項(xiàng)多么令人敬畏的事業(yè)。

2014年，習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話中也告誡我們：“青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開始就要扣好。”

幫助孩子們扣好人生的第一顆紐扣，這就是少兒出版美育的力量與使命。