上世紀60年代初期，我讀小學二年級，父親轉業(yè)到省外貿局工作。當年的外貿系統都設在火車站附近，這樣一來，省城火車站就成了我們的樂園。放學后，我們去車廂里拾煙盒，也鉆樹叢弄枝杈做彈弓。有一次，在一叢夾竹桃的隱秘處，我竟然拾到一只錢包。顯然，火車站一帶小偷多，那是竊賊得手后慌亂中（或是夜間）丟棄的，里面居然還有三張一元的紙幣。那個年代，三元錢對一個孩子來說是一個大數目。我反反復復地看著這三張燙手的紙幣，它的正面是個女拖拉機手英姿颯爽地駕駛著一輛很搶眼的拖拉機，反面有個牧民騎馬放牧著一大群羊。

思慮再三，我把這三塊錢交給了老師。學校表揚了我，并讓我加入了少年先鋒隊。當時我是一個很頑皮的孩子，沒想到能入隊，還成了小隊長。這一切發(fā)生以后，我變得自覺了很多，少了些頑劣，學習成績也有所提升。也是那一年，學校組織觀看電影《英雄小八路》，其中的主題曲，后來成了《中國少年先鋒隊隊歌》。那首歌的每一個音符，都見證和激勵了新中國幾代人的成長。對我的少年時代，也是如此。

幾十年后，少年已成老年，成了一位作家。有一年，我受邀參加在廈門舉辦的金雞百花電影節(jié)，期間，有關方面想請我張羅一部關于廈門的電影。

廈門當然有紅色歷史。今年是中國共產主義青年團成立100周年，1925年，共青團成立不久，閩西南地區(qū)第一個共青團支部就在廈門大學成立。當年中央蘇區(qū)的地下交通線，廈門也曾經是其中一個重要的站點，只可惜很快被敵人破壞。在革命處于低潮時期的1930年，廈門還曾發(fā)生過地下黨成功“破獄”，解救出40多名被關押的紅軍干部的故事……100多年來，從廈門走出的革命志士數量眾多，廈門這片熱土上有許多可歌可泣的故事。

但當時我的腦際卻跳出了一些音符，我首先想到的就是這里曾經誕生過的《中國少年先鋒隊隊歌》，想到廈門當地的音樂教育傳統。

影響了新中國幾代人的少年先鋒隊隊歌，那深入人心的音符，伴隨著一代代少年的成長。尤其對我們這些在上世紀五六十年代出生的人來說，這首歌的意義更是不同一般。每當這首歌的音符響起，就會令人浮想聯翩。

這首影響深遠的歌，是在廈門誕生的，這無疑是廈門的一張金色名片。廈門鼓浪嶼有“音樂之島”的美譽，其素質教育全國領先，每年都會在鼓浪嶼展示少年鋼琴齊奏的魅力，這也是一張名片。近年來，廈門六中等學校的師生，用阿卡貝拉的演繹方式，做無伴奏、多聲部的合唱，也成了廈門的一張名片。三張均與少年兒童音樂相關的“名片”，是不是可以生發(fā)出一個故事，做成一部有藝術內涵和思想深度的作品呢？

三年前，我開始了這部作品的構思。現在，作品問世，又與中國共產主義青年團成立100周年的歷史時機偶然銜接，我覺得這是一種機緣巧合。關于音樂藝術的功能，在我看來，大致有這么幾種：愉悅、激勵、沉靜、喚醒。我在設置《我們的隊歌》這部小說的人物和主題時，“激勵”和“喚醒”是縈繞在我心頭的基調，也是我最想表達的音樂功能。

當初，選擇電影《英雄小八路》的插曲作為少年先鋒隊隊歌，想必決策者們是經過深思熟慮的。這首歌弘揚了積極進取、樂觀向上的精神。它的主題鮮明、內容豐富，歌詞簡單明了，通俗易懂。這是一首曲調堅定有力、感召力很強而又富有抒情性的進行曲式歌曲。它的旋律一段比一段遞進，節(jié)奏一句比一句緊湊，將音樂逐步推向高潮，使最后句高潮得以突出，從而成功地塑造了共產主義接班人的音樂形象。

以這首歌為背景的長篇小說，也一定要有其堅實而豐富的內涵。

顯然，深刻的主題和立意，必須有好的故事來演繹，好的故事必須有性格分明的人物貫穿其中，有真實感人的藝術效果，才能達到作家想要的目的。

《我們的隊歌》中的人物設置，是經過我細致的思考之后形成的，每個人物必須有其作用，有其戲份，有其展露的空間。矛盾的沖突和細節(jié)的設置及情節(jié)的走向，都緊扣“音樂”，緊扣隊歌。作品中的人物都和“音樂”緊密相關。通過他們，表現人性之美，表現社會的復雜，表現中國現實教育問題并探索解決的辦法，表現人道主義的光芒，當然，更要表現出“我們是共產主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，向著勝利勇敢前進，為著理想勇敢前進”的主題內核。隊歌不論是主題思想還是藝術水準，都站位極高。我知道，要以這首隊歌為背景寫成小說，難度也很大。

人物的設置尤其重要，伴隨幾代人，并以對他們的成長至關重要的一首歌貫穿始終，當然要有著幾代人的延續(xù)，有較長的故事發(fā)展線。

方慶來是當年少年合唱團的一員，是那首隊歌的原唱者之一。這是有典型意義的，那代人，大都有著特殊的經歷，因而也會形成特殊的性格，有的人甚至讓社會改變成了另一種模樣。小說中的方慶來就是如此，他的經歷讓他變得低迷消沉，似乎不可救藥。當然，在小說中方慶來有10年的經歷沒有涉及，但讀者是看得明白的。錢小小是個出身社會底層家庭卻有著音樂天賦的盲童，如果她和方慶來沒有相遇，也許等待她的就是非常平凡的一生。因為音樂，這一老一少之間有了故事。他們一個心靈迷失，一個眼睛失明，是音樂讓這兩個人走出“黑暗”。人是需要一種精神的，走出黑暗，找到精神力量，是我力圖著力表現的故事內核。

圍繞在他們身邊的是與他們生活息息相關的人，這些人不是擺設，他們形成了一個小社會，從他們身上，能看出整個社會的縮影。我是這么想的，成文后有沒有達成這個目的，當然得讀者說了算。

一首歌貫穿了幾代人成長的歷史軌跡，反映了一個時代的精神。以這首歌為背景的藝術作品更要小心，要承載更多更豐富的東西。所要警惕的是，這類主題的創(chuàng)作，極易讓作家走入概念化模式化的胡同。為避免這些，我曾前往廈門，在那里住了許多日子，甚至連電影《英雄小八路》的外景地，我也去了好幾回。我認為，弘揚正風、正氣、正能量，絕不是一句空話，而是有責任、有擔當的兒童文學作家都要努力踐行的。