習(xí)近平總書記在中國(guó)文聯(lián)十一大、中國(guó)作協(xié)十大開幕式上的重要講話中強(qiáng)調(diào)：“廣大文藝工作者要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，把人民放在心中最高位置，把人民滿意不滿意作為檢驗(yàn)藝術(shù)的最高標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)作更多滿足人民文化需求和增強(qiáng)人民精神力量的優(yōu)秀作品，讓文藝的百花園永遠(yuǎn)為人民綻放。”作為一名詞作者，我對(duì)此深有感觸。音樂作品要想有生命力，必須唱出真實(shí)的情感、真實(shí)的生活，如此才能和這片土地上的人民產(chǎn)生共鳴。

前不久，電視劇《人世間》以厚重溫暖的藝術(shù)底色受到觀眾喜愛，其主題曲也成為熱門單曲。這是一部以社會(huì)變革為背景的年代劇，也是一部當(dāng)代百姓的生活史，豐富的內(nèi)涵使主題曲可以從不同切口來書寫。我與導(dǎo)演李路、歌手雷佳一致認(rèn)為，歌詞要從“人間煙火”出發(fā)。無論歲月如何變遷，中國(guó)人對(duì)家和家人都有著深厚情感，因此有了“祝你踏過千重浪，能留在愛人的身旁，在媽媽老去的時(shí)光，聽她把兒時(shí)慢慢講”。后來我看到很多觀眾在歌曲評(píng)論頁(yè)面留言，他們講起了自己父母乃至祖輩的感人故事，而這些故事也在我的心里扎下了根，成為后續(xù)創(chuàng)作的鮮活素材。創(chuàng)作只有從生活里來，從人民中來，才能走進(jìn)生活，走向大眾。

俄國(guó)作家托爾斯泰說過：“藝術(shù)不是技藝，它是藝術(shù)家體驗(yàn)了的感情的傳達(dá)?！痹谖覐氖聞?chuàng)作的17年時(shí)間里，也伴隨著癌癥病痛的折磨。因此，我格外珍惜平凡生活中的光與暖，希望與美好，于是把“歌里要有人”作為自己的創(chuàng)作理念。現(xiàn)在我寫下的歌詞，不再囿于一己悲歡，而是讓歌詞中的主角從“我”變成了“我們”。

因?yàn)榻?jīng)歷，所以懂得。我嘗試和聽眾對(duì)話，用歌詞描繪普通人，用文字去溫暖人。“愛你對(duì)峙過絕望，不肯哭一場(chǎng)。”有人開玩笑說，我創(chuàng)作的這首《孤勇者》已經(jīng)成了“兒歌”，我自己也沒想到好多小朋友都會(huì)唱。武漢市一所小學(xué)圍繞為什么喜歡這首歌做了一次書面征集，孩子們的回答讓我明白了其中的原因。有同學(xué)認(rèn)為歌曲描繪的是英勇無畏的消防員——“在烈火中與時(shí)間拼速度的人”；是與病魔搏斗的醫(yī)生——“竭盡全力地保護(hù)我們”；是默默無聞的緝毒警察——“他們身處黑暗，卻做著發(fā)光的事”；是自己的媽媽——“曾經(jīng)忙得生病暈倒過，但依然站起來，迎接新的生活”；是每天辛勤奔波的外賣小哥——“在路上的他們并不起眼，但都是為了夢(mèng)想和生活而奮斗的人”……從這些答案中，我們能看到孩子們喜歡這首歌，是因?yàn)樗麄儾患s而同地感受到了一股奮斗、拼搏的力量。我想正是這樣的原因，讓這首歌被改編成航天科研人員、解放軍指戰(zhàn)員、公安干警、消防救援人員等多個(gè)版本。每一個(gè)扎實(shí)奮進(jìn)、勇?lián)?zé)任、追逐夢(mèng)想的人，也許不被大眾知曉，但他們都是平凡生活中的英雄。

流行音樂的主要聽眾是年輕人，如何讓他們?cè)诟枨镎业焦缠Q，是音樂人的努力方向。當(dāng)電影《我和我的父輩》找到我創(chuàng)作主題曲時(shí)，我和曲作者都希望年輕人從歌曲中獲得力量，進(jìn)而走進(jìn)影院去了解父輩們的故事。我們迅速確定了歌詞的關(guān)鍵詞——致敬。在我和曲作者看來，最好的致敬是傳承。于是在歌曲《如愿》的最后一段副歌中，曲作者設(shè)計(jì)了更昂揚(yáng)的旋律，而我的歌詞，也從前半部分的思念與感恩，升華到“走你所走的長(zhǎng)路”“見你未見的世界”“寫你未寫的詩(shī)篇”。在創(chuàng)作慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年主題歌曲《有我》時(shí)，我寫下歌詞“要怎么形容明天，像我一樣”“那未來如何登場(chǎng)？有我擔(dān)當(dāng)”。很多年輕觀眾表示很喜歡這些歌詞，我深受鼓舞。音樂的美妙之處在于創(chuàng)作者想表達(dá)的，聽眾都接收到了，并且能夠跨越時(shí)空，從歷史走向未來，為前輩唱也為后輩歌。

“人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客”。我希望用簡(jiǎn)單質(zhì)樸的詞語，展現(xiàn)平凡角落里的真實(shí)人生，并給人們帶來希望和力量——成為深夜中的一盞路燈、冬日里的一碗暖湯，能在人們迷茫孤獨(dú)時(shí)，用音樂告訴他們“你經(jīng)歷的我都懂”。未來，我會(huì)努力寫出更動(dòng)人的曲目，去溫暖更多前行中的奮斗者。

（作者為詞作者）