11月26日，由中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社有限公司主辦，中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)科幻創(chuàng)作研究基地協(xié)辦的“中國(guó)的數(shù)學(xué)童話大王——李毓佩數(shù)學(xué)童話作品研討”活動(dòng)在京舉行。本次活動(dòng)是青年科幻作家創(chuàng)作和出版培育項(xiàng)目系列活動(dòng)、“繁榮科普創(chuàng)作助力創(chuàng)新發(fā)展”系列沙龍之一。正值《李毓佩數(shù)學(xué)童話系列（全5冊(cè)）》由科學(xué)普及出版社出版之際，眾多科學(xué)童話專家學(xué)者齊聚一堂，共同研討中國(guó)數(shù)學(xué)童話大王李毓佩的數(shù)學(xué)童話作品，并以此為切入點(diǎn)探討中國(guó)科學(xué)童話的發(fā)展現(xiàn)狀與開(kāi)發(fā)情況。

此次研討活動(dòng)由中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社研究員，科幻編輯部負(fù)責(zé)人，中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)科幻創(chuàng)作研究基地常務(wù)副主任兼秘書(shū)長(zhǎng)王衛(wèi)英主持。活動(dòng)先通過(guò)一段視頻，介紹了中國(guó)著名數(shù)學(xué)科普作家、首都師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授李毓佩在數(shù)學(xué)科普創(chuàng)作領(lǐng)域的突出貢獻(xiàn)。中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)、原《科普時(shí)報(bào)》總編輯尹傳紅，中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社有限公司副總編輯、編審趙暉分別發(fā)表致辭，表達(dá)了對(duì)李毓佩的由衷敬意，祝賀《李毓佩數(shù)學(xué)童話系列（全5冊(cè)）》由科學(xué)普及出版社正式出版，并預(yù)祝李毓佩數(shù)學(xué)童話作品研討活動(dòng)圓滿成功。

在視頻發(fā)言環(huán)節(jié)，專家學(xué)者紛紛就李毓佩數(shù)學(xué)童話的作品特點(diǎn)及其產(chǎn)生的廣泛影響發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)。中國(guó)科學(xué)院院士，原中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)，中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)科幻創(chuàng)作研究基地榮譽(yù)主任劉嘉麒對(duì)李毓佩在數(shù)學(xué)教育和數(shù)學(xué)普及方面做出的杰出貢獻(xiàn)表示尊敬，并祝賀《李毓佩數(shù)學(xué)童話系列（全5冊(cè)）》順利出版。劉嘉麒院士認(rèn)為李毓佩數(shù)學(xué)童話把數(shù)學(xué)知識(shí)融入到童話故事中，這是科學(xué)普及的重要形式，對(duì)推廣數(shù)學(xué)學(xué)科起到了非常重要的作用，并鼓勵(lì)從事其他科學(xué)領(lǐng)域研究的人向李毓佩學(xué)習(xí)，把深?yuàn)W嚴(yán)肅的科學(xué)知識(shí)融入到故事中，幫助人們?cè)谌粘５墓ぷ骱蜕钪袑W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)；李毓佩的作品已經(jīng)被十幾個(gè)國(guó)家翻譯并出版，在國(guó)際范圍內(nèi)產(chǎn)生影響，為傳播中國(guó)科學(xué)文化起到積極作用；中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)科幻創(chuàng)作研究基地策劃李毓佩數(shù)學(xué)童話系列圖書(shū)、舉辦李毓佩數(shù)學(xué)童話作品研討活動(dòng)都是非常有意義的。最后劉嘉麒院士祝賀李毓佩數(shù)學(xué)童話作品研討活動(dòng)圓滿成功。

科幻作家，中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)科幻創(chuàng)作研究基地主任王晉康祝賀《李毓佩數(shù)學(xué)童話系列（全5冊(cè)）》出版。王晉康表示科普和科幻都是用不同的方式來(lái)展現(xiàn)科學(xué)的美，以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式向讀者傳播科學(xué)信息，幫助大眾消除對(duì)科學(xué)的疏離感，樹(shù)立起對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。李毓佩教授的作品曾影響過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子，有的孩子正是因?yàn)樽x到了這些優(yōu)秀的科普作品而走上科學(xué)探索之路。

中國(guó)首位迪士尼簽約作家、著名兒童文學(xué)及少年科幻作家楊鵬表示李毓佩數(shù)學(xué)童話是中國(guó)科普創(chuàng)作界獨(dú)一無(wú)二的存在，也是引領(lǐng)時(shí)代的兒童科普暢銷書(shū)；李毓佩用充滿童趣、天真形象的筆觸，讓孩子們認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)、愛(ài)上數(shù)學(xué)，走進(jìn)神奇的科學(xué)世界。科學(xué)童話作家，中國(guó)科普作協(xié)科幻創(chuàng)作研究基地委員李丹莉認(rèn)為李毓佩數(shù)學(xué)童話既具有科學(xué)童話的本質(zhì)，又保持了現(xiàn)代科學(xué)的品格，其中科學(xué)與文學(xué)相輔相成，開(kāi)發(fā)了小讀者的數(shù)學(xué)思維。科幻作家，中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)科幻創(chuàng)作研究基地委員鄭軍表示，李毓佩用40年的時(shí)間為孩子們鋪了一條通往數(shù)學(xué)的道路，他創(chuàng)作的數(shù)學(xué)童話從生活實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，給孩子們普及數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)思想，讓孩子們喜歡上數(shù)學(xué)科普閱讀；李毓佩將童話故事的趣味點(diǎn)與數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)自然而然地結(jié)合起來(lái)，體現(xiàn)其卓越的創(chuàng)作功力。

在專題發(fā)言環(huán)節(jié)，嘉賓暢所欲言。北京體育大學(xué)人文學(xué)院楊柳鳴進(jìn)行了題為“簡(jiǎn)評(píng)李毓佩數(shù)學(xué)科學(xué)童話的文學(xué)性”的主題發(fā)言，從故事情節(jié)、人物形象、語(yǔ)言風(fēng)格入手簡(jiǎn)析李毓佩數(shù)學(xué)科普童話的文學(xué)性特征。中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)科幻創(chuàng)作研究基地委員，“全國(guó)中學(xué)生科普科幻作文大賽”特聘專家，“科普中國(guó)”特聘專家李英分析了李毓佩數(shù)學(xué)童話的藝術(shù)特色，認(rèn)為李毓佩數(shù)學(xué)童話擁有好看的形式、好看的角色和好看的情節(jié)，數(shù)學(xué)知識(shí)與童話故事的有機(jī)融合，使孩子們更容易接受；中國(guó)傳統(tǒng)元素和世界經(jīng)典元素的完美融入，更體現(xiàn)了李毓佩的博學(xué)多才。科幻作家，中國(guó)科普作協(xié)理事，青年科幻作家創(chuàng)作和出版培育項(xiàng)目參與作家超俠認(rèn)為李毓佩數(shù)學(xué)童話極富想象力和帶入感，在故事中深入淺出地引出數(shù)學(xué)知識(shí)，并逐級(jí)增加難度，讓讀者擁有“過(guò)關(guān)斬將”之感；閱讀李毓佩數(shù)學(xué)童話猶如進(jìn)行腦力游戲，因此該文本具有開(kāi)發(fā)成優(yōu)質(zhì)教育游戲的潛力，這將會(huì)改善孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。華南師范大學(xué)教授，花果山教育社區(qū)咨詢師，公眾號(hào)“悅讀力YDL”創(chuàng)始人趙小華從作品閱讀與傳播的角度，分享了李毓佩數(shù)學(xué)童話長(zhǎng)盛不衰的原因，并通過(guò)視頻帶來(lái)孩子們對(duì)李毓佩老師的美好祝福。

中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)常務(wù)理事、原中國(guó)科普研究所副所長(zhǎng)顏實(shí)回憶了自己在高中時(shí)與李毓佩老師的師生緣分，并分享了自己對(duì)于當(dāng)下中國(guó)數(shù)學(xué)科普創(chuàng)作的三點(diǎn)感想。首先，李毓佩幾十年如一日地堅(jiān)持少兒科普創(chuàng)作是難能可貴的，從1977年出版第一本數(shù)學(xué)科普書(shū)《奇妙的曲線》開(kāi)始，他始終深耕少兒科普領(lǐng)域，作品風(fēng)格獨(dú)樹(shù)一幟，創(chuàng)作功力爐火純青，這種專注的精神值得青年作家們學(xué)習(xí)。其次，數(shù)學(xué)科普創(chuàng)作后繼乏人的情況應(yīng)當(dāng)引起各界的高度重視，老一代的數(shù)學(xué)科普作家為我們樹(shù)立了榜樣，希望未來(lái)有更多的年輕人加入科普創(chuàng)作的隊(duì)伍。最后，數(shù)學(xué)科普創(chuàng)作對(duì)強(qiáng)盛國(guó)家的科技力量意義重大，李毓佩數(shù)學(xué)童話在少年兒童的數(shù)學(xué)啟蒙方面發(fā)揮了重要作用，也為國(guó)家培養(yǎng)科技人才打下了良好的基礎(chǔ)。在自由交流環(huán)節(jié)，高天羿、姚利芬、孫春華等嘉賓分享了自己的看法。

李毓佩本人參加了本次研討活動(dòng)并隆重發(fā)言，他表達(dá)了自己對(duì)數(shù)學(xué)科普創(chuàng)作的熱愛(ài)，并感懷葉至善先生的知遇之恩。隨后，李毓佩從三個(gè)方面講述了自己和數(shù)學(xué)科普創(chuàng)作的深厚淵源。首先李毓佩介紹了自己創(chuàng)作數(shù)學(xué)童話的緣由，中國(guó)的數(shù)學(xué)概念中“有理數(shù)”“無(wú)理數(shù)”這對(duì)名詞是從日語(yǔ)翻譯而來(lái)的，早期有學(xué)者曾經(jīng)想要將其改名，但由于這一對(duì)名詞太過(guò)深入人心，并且已經(jīng)被廣泛應(yīng)用，改名的目的沒(méi)有達(dá)成，但此事卻引發(fā)了李毓佩的思考，恰逢好友《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》的編輯鄭百朋向其約稿，李毓佩就此創(chuàng)作了一篇科普文章，寫(xiě)的是有理數(shù)與無(wú)理數(shù)之戰(zhàn)，此文一出，收獲了孩子們的喜愛(ài)，也得到了專家們的一致贊賞。其次，李毓佩分享了創(chuàng)作《零王國(guó)歷險(xiǎn)記》的初衷，在這篇童話故事里，李毓佩將數(shù)字零的數(shù)學(xué)特性都容納其中，記住這個(gè)故事，就能記住零的所有特性，比如零王國(guó)中所有的零都是禿頭，不分男女，這表示零是中性數(shù)，再比如零王國(guó)的床都是上下鋪，而所有的零都只能睡上鋪而不能睡下鋪，因?yàn)榱阕龇帜笡](méi)有意義，像這樣有趣的情節(jié)在故事中俯拾皆是；李毓佩認(rèn)為數(shù)學(xué)科普應(yīng)該為孩子的學(xué)習(xí)留下伏筆，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中慢慢追求，逐漸領(lǐng)悟，才能對(duì)知識(shí)有更深刻的認(rèn)識(shí)。最后，李毓佩分享了自己致力于數(shù)學(xué)科普創(chuàng)作所期望達(dá)到的愿景，他希望還數(shù)學(xué)以美好的一面，并通過(guò)自己的努力，讓孩子們真心地喜歡數(shù)學(xué)、熱愛(ài)數(shù)學(xué)，進(jìn)而愉快地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。此外，李毓佩還提倡要讓孩子們擁有質(zhì)疑精神和問(wèn)題意識(shí)，科學(xué)的進(jìn)步都是在不斷質(zhì)疑與思考中產(chǎn)生的，因此培養(yǎng)孩子們積極思考的習(xí)慣，鼓勵(lì)他們面對(duì)問(wèn)題提出自己的看法，將會(huì)使孩子們受益終生。

在研討活動(dòng)的最后，中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社有限公司科幻編輯部負(fù)責(zé)人、中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)科幻創(chuàng)作研究基地常務(wù)副主任兼秘書(shū)長(zhǎng)王衛(wèi)英對(duì)參加此次研討活動(dòng)的專家學(xué)者表達(dá)了感謝。王衛(wèi)英表示中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)科幻創(chuàng)作研究基地將會(huì)長(zhǎng)久地研究李毓佩的作品，并努力做好李毓佩數(shù)學(xué)童話的出版和傳播工作。

科學(xué)普及出版社將于2022年1月出版《李毓佩數(shù)學(xué)童話系列（全5冊(cè)）》。全套精選了李毓佩創(chuàng)作的21個(gè)經(jīng)典的數(shù)學(xué)童話故事，如《奇妙的數(shù)王國(guó)》《愛(ài)克斯探長(zhǎng)》《荒島歷險(xiǎn)》《鐵蛋博士》《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》《尋找外星人留下的數(shù)學(xué)題》《非洲獅王》等。這套書(shū)采用32開(kāi)小型開(kāi)本，其中包含219幅黑白插圖、40幅彩色插圖，畫(huà)作精良、角色形象設(shè)計(jì)生動(dòng)，豐富且形式多樣的圖表幫助小讀者更直觀地理解數(shù)學(xué)概念，這套書(shū)非常適合小朋友閱讀。

“青年科幻作家創(chuàng)作和出版培育項(xiàng)目”以中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)科幻創(chuàng)作研究基地為平臺(tái)，為青年科幻作家搭建創(chuàng)作交流互鑒平臺(tái)，通過(guò)學(xué)習(xí)、交流與創(chuàng)作，鼓勵(lì)青年科幻作家創(chuàng)作更多更好體現(xiàn)中華文化精髓、傳播當(dāng)代中國(guó)價(jià)值觀念、符合世界進(jìn)步潮流的科幻精品，講好人民群眾的追夢(mèng)故事，反映中國(guó)科學(xué)家精神，讓孩子們的目光看到科技發(fā)展的最前沿，看到人類進(jìn)步的最前沿，點(diǎn)燃他們的科學(xué)夢(mèng)想。