聽說孫惠芬寫了一本童話作品，我有點吃驚。因為平時和她交談，絲毫看不出她對兒童文學有所愛好和興趣，即使讀她的小說，也難以從中覓得與兒童心理和童趣童心相關的蛛絲馬跡。這仿佛就是一場說走就走的旅行，但孫惠芬竟有如此大的本領，她徑直就走到了想去的地方，第一本童話《多年蟻后》出版后得到了兒童文學界的好評。

當我讀了這部童話后，有了更大的驚訝，因為我發(fā)現(xiàn)，孫惠芬竟然將一個本來不應該屬于兒童文學的體驗寫成了一本童話作品。據(jù)孫惠芬自己說，她寫這部作品的靈感來自她在鄉(xiāng)下的一段生活。她說：“在鄉(xiāng)下，我每天去看莊稼、樹木、小河、河里的石頭、各種昆蟲……我們和它們共處一個世界，我們有我們的思想和情感，它們也有它們的智慧——蜜蜂把蜂巢做得那樣精致，螞蟻通過氣味來識別路線。”這恰好是孫惠芬的長處。她內心有豐富的敏感神經(jīng)，創(chuàng)作的靈感大多是自然和社會觸碰了敏感神經(jīng)后而獲得的，這一回，也許是她與自然的對話太長久太投入，她覺得大自然的小生靈們其實有著它們自己的一個小世界，寫作者跟隨著這些小生靈走進了它們的小世界，發(fā)現(xiàn)了這個小世界的很多秘密，而且這些小世界的秘密都通著大世界。孫惠芬便在這部作品里反復強調了她的這一發(fā)現(xiàn)：“世界是一個大西瓜，西瓜籽也是西瓜的一部分。”在孫惠芬看來，每一粒西瓜籽就是一個小世界，當你覺得你只是生活在這個小世界里時，其實在你的旁邊可能還有別的西瓜籽，正在對你發(fā)生作用。

圍繞這一想法，孫惠芬講述了一個老爺爺?shù)墓适拢蠣敔斈贻p時因為出于正義感要幫助一位老實人，卻失手將欺負老實人的買賣人打死了。雖然這個買賣人的心腸很黑，老爺爺將他打死并不冤，但老爺爺仍在死者家屬面前下跪，并親手砍掉了自己的右手手指作為對自己的懲罰，還到派出所自首，從此坐了近20年的牢。孫惠芬講述的這個故事涉及了正義、救贖、懲罰、關愛、感恩等多方面的主題，事實上，這些主題也曾在孫惠芬以前的小說中有所表現(xiàn)，但也許是這一次她在鄉(xiāng)下與自然進行了如此長久而投入的對話，這些主題才匯聚到了一起，她隱隱感到，這些主題相互關聯(lián)，需要以一部作品把這些主題都表達出來。這將會是一部體量多么龐大的作品，故事將會是多么復雜曲折。如果孫惠芬以她過去最擅長的現(xiàn)實主義敘述方法來結構這部作品，也許會寫得跌宕起伏、風生水起，但她也完全有可能被龐大復雜的故事牽著走，無力顧及如何讓那么多的主題得到明晰的表達。于是她想到了童話，當然這個想法來得非常自然，因為她是一直在與大自然中的小生靈們交流對話，進入小生靈的小世界獲得體悟和主題。童話不就是讓大自然的所有生靈都能自由自在地與人們交流對話嗎？孫惠芬一定為她的選擇感到興奮，因為這樣一來，她完全可以擺脫那些故事情節(jié)的纏繞，也不必為了把事件的原委、人物的情理邏輯等一樁樁都交代清楚而傷神。童話敘述為孫惠芬提供了方便，她一下子有了無比強大的神力，任性地調遣自然萬物，她讓蟻后離開蟻窠，與童童交朋友；她不僅讓海棠樹開口說話，還可以讓它搖曳起樹枝成為殺人的真正“兇手”。當然，這一切在童話領域完全是正常的，甚至可以說孫惠芬在運用童話敘述時多少還顯得有些生澀，但她非常順暢地表達了她所要表達的主題。這才是讓我感到最驚奇的地方——與其說是她將一個具有豐富內涵的成人小說題材寫成了一部童話，不如說是借助童話敘述的優(yōu)勢，找到了一個與少年兒童對話的窗口，與小讀者們探討起了非常深奧復雜的人生哲理主題。

有兒童文學界的作家和批評家認為，孫惠芬的這部作品不太像傳統(tǒng)的童話。我想，他們所說的不太像，勢必就包含著這樣一層意思，那就是將一部成人小說豐富的思想容量放在一部兒童文學作品中來表現(xiàn)并不合適。但正因為此，我要為孫惠芬大膽的藝術勇氣而叫好。過去的成人文學與兒童文學似乎是涇渭分明的，所謂兒童文學就應該吻合兒童思維的特征。這固然沒錯，但我認為兒童思維應該是一個動態(tài)發(fā)展的概念，隨著兒童的成長，其兒童思維也就逐漸向成人思維過渡，會越來越多地包含著成人思維的因素；另一方面，兒童思維作為一種思維方式，并不會因為脫離了兒童的生理階段就終止了，它仍有可能保存在成人思維之中。當我們將兒童思維視為一個動態(tài)發(fā)展的概念時，就不會覺得兒童文學與成人文學是涇渭分明的兩種類型。事實上，許多成人作家的文學作品也是適合兒童閱讀的，許多孩子在兒童成長期就懷著好奇心去尋找大人們的讀物來閱讀。我一直認為，應該放寬成人文學與兒童文學之間的界限，有些成人文學也可以視為兒童文學。其實，每一個作家?guī)缀醵季邆錇閮和瘜懽鞯臐撡|，哪怕沒有刻意去為兒童寫作，但潛質一旦在寫作時發(fā)揮出作用，也許就會寫出一篇適合兒童閱讀的作品。比如魯迅的《從百草園到三味書屋》或《戰(zhàn)士和蒼蠅》等，雖然魯迅在寫作時并沒有說要為孩子寫作，但這樣的作品可以稱得上是最高級別的兒童文學作品了。從這個角度來說，成人作家主動地參與到兒童文學的寫作之中，不僅應該是一件非常值得贊賞的事，而且也是一件非常順理成章的事。成人作家參與兒童文學的寫作，無疑有利于拆除那些在成人文學與兒童文學之間過于高深的樊籬，同時由于成人作家多多少少會在寫作中帶入成人文學的成色，這也有助于開拓兒童文學的發(fā)展空間。

孫惠芬的可貴之處尤其體現(xiàn)在這一點上，她雖然是第一次以童話敘述的方式為孩子們寫作，但她并沒有將自己拘禁在童話這一形式上，并沒有因為是為兒童寫作就謹小慎微，亦步亦趨地按照兒童文學的路徑去寫。她在談到自己寫作這部童話的體會時就說：“不論成人文學還是兒童文學，相比較于形式，我更在意心底的感覺。我尊重自己的內心，努力放大自己的感覺去觸摸生命。”的確，她在《多年蟻后》里充分表達了她面對自然和生命的沉思，使作品蘊含著豐富的哲思，甚至我在閱讀時都感覺仿佛這些哲思的容量太大，都要撐破兒童文學的外殼了。但我也不敢說，這就不適合少年兒童閱讀。以我自己小時候的閱讀經(jīng)歷而言，那時候最感興趣的便是大人書本里那些似懂非懂的文字，今天的孩子又何嘗不會是這樣呢？說不定他們讀到《多年蟻后》中接踵而至的哲思會興奮不已。若要說我對《多年蟻后》有什么不滿意的話，絕不是不滿意于它承載的哲思和主題太豐富，而是覺得在各種哲思和主題之間的銜接和溝通做得還不太充分。特別是童童這個人物本身所攜帶的一條故事線索，即他在父母離婚后失去與媽媽的聯(lián)系并由此感到孤獨，孫惠芬仿佛是要通過這條故事線表達她對孤獨和母愛的理解，但這一主題未能非常融洽地與后來的哲思和主題銜接上。或許這是孫惠芬第一次寫作童話所留下的痕跡，但愿她還會繼續(xù)寫下去，相信她會越寫越圓熟。