今年99公益日活動(dòng)期間，閱文集團(tuán)陸續(xù)上線“益起讀好書(shū)”“愛(ài)心接龍”等公益行動(dòng)，集結(jié)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家、讀者的愛(ài)心力量，為閱讀資源匱乏的鄉(xiāng)村小學(xué)籌建班級(jí)圖書(shū)角，讓高質(zhì)量圖書(shū)走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)。

探索閱讀公益新模式

2020年，6位作家聯(lián)袂創(chuàng)作《寫(xiě)給小朋友的信》，以網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家視角解讀鄉(xiāng)村留守兒童成長(zhǎng)困擾，以書(shū)信形式為他們答疑解惑。作為99公益日愛(ài)心行動(dòng)的延續(xù)，今年9月1日，閱文集團(tuán)發(fā)起“益起讀好書(shū)”公益行動(dòng)，由純潔滴小龍、得了吧、二目、飛天魚(yú)、國(guó)王陛下、公子衍、黑山老鬼、錦凰、囧囧有妖、凈無(wú)痕、孑與2、MS芙子、齊佩甲、榮小榮、我會(huì)修空調(diào)、閑聽(tīng)落花、言歸正傳、遠(yuǎn)瞳等18位作家共同創(chuàng)作《給孩子的故事書(shū)》，用故事詮釋勇敢、樂(lè)觀、堅(jiān)韌等美好品質(zhì)，讓孩子們?cè)陂喿x中感受美好，收獲成長(zhǎng)。

作為連續(xù)兩年參與愛(ài)心行動(dòng)的網(wǎng)文作家，“得了吧”此次創(chuàng)作了《勇敢的少年：趙豆豆》，希望借此鼓勵(lì)孩子們堅(jiān)守信念，用勇敢拼搏努力換取一份成功， “沒(méi)有人能決定自己的出身，后天的努力更能代表一個(gè)人的價(jià)值。”

網(wǎng)文作家凈無(wú)痕也寄語(yǔ)鄉(xiāng)村小朋友，“所有的參天大樹(shù)都曾是一棵幼苗，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢，我們都將會(huì)擁有自己的一片天空！”他創(chuàng)作的《魔法森林》，講述了主人公小鳳凰勇于改正錯(cuò)誤、通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己變得更好的故事。

活動(dòng)期間，讀者可參與“益起讀好書(shū)”公益行動(dòng)，通過(guò)完成收藏、閱讀、分享等閱讀任務(wù)獲得“愛(ài)心”。閱文集團(tuán)將根據(jù)“愛(ài)心”數(shù)量捐建對(duì)應(yīng)數(shù)量的鄉(xiāng)村小學(xué)班級(jí)圖書(shū)角。

共建村小圖書(shū)角，以閱讀溫暖鄉(xiāng)村孩子成長(zhǎng)

據(jù)《鄉(xiāng)村兒童閱讀報(bào)告》顯示，中西部貧困地區(qū)兒童的課外閱讀資源整體匱乏，74％的受訪鄉(xiāng)村兒童一年閱讀的課外讀物不足10本，超過(guò)36％的兒童一年只讀了不到3本書(shū)，而一本課外讀物都沒(méi)有的鄉(xiāng)村兒童占比接近20％。這些均與城市兒童閱讀情況形成鮮明的對(duì)比。

截至9月9日10點(diǎn)，“益起讀好書(shū)”公益行動(dòng)累計(jì)收獲愛(ài)心超過(guò)55萬(wàn)顆，所獲得的收益將全額捐贈(zèng)給擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)教育基金會(huì)“班班有個(gè)圖書(shū)角”公益項(xiàng)目，幫助鄉(xiāng)村兒童改善閱讀條件，讓資源匱乏地區(qū)的孩子們也能享受到高品質(zhì)閱讀。

云南省昭通市鹽津縣鹽井鎮(zhèn)桃子小學(xué)是“班班有個(gè)圖書(shū)角”項(xiàng)目的合作學(xué)校之一，僅有104名學(xué)生的學(xué)校建起了6座圖書(shū)角。自圖書(shū)角建成以后，學(xué)校開(kāi)展了一系列宣傳及閱讀活動(dòng)，孩子們的閱讀量和閱讀時(shí)長(zhǎng)都有了顯著提升，閱讀興趣、閱讀能力、語(yǔ)言表達(dá)、藝術(shù)審美、溝通交流等綜合素養(yǎng)進(jìn)步明顯。校長(zhǎng)趙希軍動(dòng)情地說(shuō)，“閱讀，讓我們桃子小學(xué)有了詩(shī)和遠(yuǎn)方。”

“好故事將是助推孩子夢(mèng)想的翅膀，而你們就是給孩子裝上那對(duì)夢(mèng)想翅膀的人”，讀者“往”在“益起讀好書(shū)”公益行動(dòng)的留言區(qū)寫(xiě)到，“我想在未來(lái)的某一天，他們會(huì)承載你們書(shū)寫(xiě)的故事翱翔于更高的地方。”

據(jù)悉，在99公益日愛(ài)心行動(dòng)結(jié)束后， “班班有個(gè)圖書(shū)角”項(xiàng)目以愛(ài)心作家和讀者的名義在鄉(xiāng)村小學(xué)每個(gè)班級(jí)標(biāo)配一套符合分級(jí)閱讀理念，涵蓋文學(xué)、人文和科學(xué)三大領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外經(jīng)典圖書(shū)，并捐贈(zèng)《給孩子的故事書(shū)》等優(yōu)質(zhì)電子讀物，以高質(zhì)量的閱讀資源點(diǎn)亮孩子們的心靈世界，激發(fā)他們?cè)谇笾穆飞蠈?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。