《阿溫》 肖燕 著，黃千惠 繪

出版社：上海文藝出版社

出版時間：2021年8月

一只沒有開關的燈自己亮了。燈罩上現出一只飯團似的腦袋，嘴巴鼓鼓的，眼睛小而圓。過了些天，臺燈又亮了，浮現出另一張臉，頭上像盤了大大的髻，小小的眼睛滴溜溜的，嘴巴估計都塞不進一只櫻桃。靈動變幻的阿溫是本書的重要人物。據說，他們誕生于繪畫作者在香港求學時，在稿紙上隨手涂鴉的形象。本書作者覺得這些形象稚拙而生動，簡單而豐富，還有些怪誕，就像來自異時空的伙伴。于是，就有了這本《阿溫》。這些散落在稿紙上的“畫作”被重新繪制，打包送到了上海文藝出版社編輯部。

小學生冷冰在放學路上發現了一只神燈，從而與阿溫再次相遇。在與阿溫的交流中，冷冰對周遭的人和事有了更多的體察和理解。尤其是得知阿溫也有自己的苦衷后，更是想盡力幫助阿溫擺脫困境，并因此步入了異時空，最終和阿溫彼此成就。在這個日常生活與異時空相互交織、不同人物交相輝映的情境中，冷冰收獲了心靈的成長，擁有了更強大的生命能量。

《阿溫》這本書蘊含豐富的主題和思想，通過概括中心思想的方式來閱讀一定是行不通的。本書既具有冒險故事的原型，更有兒童視角下對自我的認知，這種認知是通過與家人、同學、朋友、偶然相遇的陌生人以及與自我的不同人格進行互動而實現的。同時，又蘊含了個體與孤獨的對抗，成人視角下對親子關系的理解等多重意義。因此，盡管本書是一本兒童文學，但讀者既可以是孩子、青少年，也可以是家長、老師以及其他職場人士，因為成年人都是曾經的孩子，也仍然留有孩童時代的烙印。讀者在閱讀過后，可細細回味一番，待過些時日，再拿出來品讀，相信又會發現不一樣的意義。這種發現的樂趣就如同欣賞復調音樂時又多聽出了一個層次。

本書雖然擁有多層次的主題和思想，卻并不晦澀難懂。相反，本書的可讀性非常強。從第一頁開始酣暢淋漓地讀到最后一頁，你將體驗獨特、難忘的完整旅程。不過，當下快節奏的生活導致閱讀時間碎片化?！栋亍返镊攘Ρ阍谟?，你從任何一頁翻開讀，都能很快身臨其境，唯一要擔心的就是你會愛不釋手，不知不覺中時間就這么過去。學校午休、臨睡前的時間、商旅人士的機上飛行時間、家長等待孩子的時間、什么都不用做的時間，你都可以擁有阿溫的陪伴，與其對話。

本書最大的亮點就在于異時空。扉頁上，那個“頭上像盤了大大的髻，小小的眼睛滴溜溜的，嘴巴估計都塞不進一只櫻桃”的阿溫對讀者說“來吧，只屬于我們的異時空”，以此歡迎大家的加入。這里的異時空并不是一般意義上的魔幻時空，而是和日常時空相互投射、相互交融的又一時空。在平淡的日常生活中，換一種視角，我們說不定也能進入到異時空了呢。而且，這里是“只屬于我們的”異時空，是我們與自我、我們與他人的關系造就了異時空。在異時空里，冷冰和阿溫及其他伙伴蕩高空秋千、過隱杠、在沙漠雨林中游泳、穿越一線丘，共同經歷了重重考驗，就如同生活中的歷練一般。有趣的是，在異時空陸續登場的人物中，有些在現實生活中也有一個對應的角色。這也就說明了，異時空中角色與日常生活中角色可能是同一人物的一體兩面，只是體現出來的人格側面有所不同。

閱讀本書的時候，你會發現所有人物似乎都在你的身邊，好像就是日常生活中的你、我、他，卻又有些不同。這些人物并沒有所謂的人設，都是多面、立體的。比如說，冷冰是一個體弱、乖巧、內向的孩子，也有著勇敢、熱情的一面。冷冰的父母也不只是愛護孩子的家長，更是具有同理心、試圖理解孩子內心想法的伙伴，盡管有時會顯得笨拙或用力過猛，卻也是他們的可愛之處。

在如今這個喧囂的時代中，希望本書能夠起到溫暖人心的作用，讀者也能夠感受到平靜的力量。更重要的是，期望廣大讀者，無論是孩子、青少年還是成年人都能夠通過本書經歷一次心靈旅程，去重新審視自我以及自我與周邊的關系，不斷歷練，獲得更堅韌、強大的生命能量。在阿溫的溫柔注視下，愿人人都能擁有一顆大大的、溫暖的心臟，以自己獨有的姿態勇敢地走下去。