“對(duì)于作家來(lái)說(shuō)，交流，是一個(gè)永恒的話題。而對(duì)于魯迅文學(xué)院，我們要為作家們提供一個(gè)交流寫作、交流思想的平臺(tái)，就像是為開(kāi)了一段路程的司機(jī)提供一個(gè)休息片刻、為汽車加油的地方。”在首屆“北京國(guó)際文學(xué)院院長(zhǎng)創(chuàng)新交流會(huì)”上，作為魯迅文學(xué)院院長(zhǎng)的中國(guó)作協(xié)黨組成員、副主席吉狄馬加談及魯迅文學(xué)院所致力于探索的文學(xué)交流活動(dòng)：“魯迅文學(xué)院正在積極探索中外作家國(guó)際交流體系，踐行國(guó)際寫作計(jì)劃，建設(shè)世界文明之橋。”

8月20日，由北京市文聯(lián)主辦的首屆“北京國(guó)際文學(xué)院院長(zhǎng)創(chuàng)新交流會(huì)”在京舉辦，吉狄馬加、劉恒、曹文軒、莉維婭·雷斯、阿列克謝·羅季奧諾夫、拉奎爾·斯圖爾特等來(lái)自中外各類文學(xué)院、文學(xué)研究機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，通過(guò)線上線下相結(jié)合的方式，圍繞“文學(xué)人才培養(yǎng)的困境與突破”主題進(jìn)行演講，并就“跨文化語(yǔ)境下的作家創(chuàng)作”“文學(xué)院在作家交流中的作用”等話題展開(kāi)了交流探討。

寫作不只依賴經(jīng)驗(yàn)，還要依靠作家對(duì)知識(shí)的掌握

作為國(guó)家級(jí)作家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，魯迅文學(xué)院自成立以來(lái)，已有近萬(wàn)名中青年作家在這里學(xué)習(xí)和深造。吉狄馬加介紹，近些年來(lái)，魯迅文學(xué)院切實(shí)推動(dòng)文學(xué)教育工作的創(chuàng)新探索，開(kāi)辦了中青年作家高級(jí)研討班、網(wǎng)絡(luò)作家班、少數(shù)民族作家班，并與北京師范大學(xué)聯(lián)合舉辦文學(xué)創(chuàng)作研究生班等面向不同群體的“多樣化文學(xué)教育培訓(xùn)班”。

“熱愛(ài)文學(xué)的人具有相似的理想、運(yùn)用相似的工具、達(dá)到相似的目的，這使得每個(gè)創(chuàng)作者之間的精神聯(lián)系非常緊密，文學(xué)院就是從同類身上汲取力量、產(chǎn)生思想交鋒的地方。”中國(guó)作協(xié)副主席、北京老舍文學(xué)院院長(zhǎng)劉恒，以同時(shí)身為作家的深切體驗(yàn)肯定了文學(xué)院發(fā)揮的積極作用。

北京老舍文學(xué)院自2013年開(kāi)始籌建，于2016年12月正式揭牌，已面對(duì)北京不同層次和年齡的作家開(kāi)設(shè)了多種文學(xué)培訓(xùn)課程。北京市文聯(lián)黨組書記、常務(wù)副主席陳寧表示，開(kāi)辦北京老舍文學(xué)院的目的，就是要為有志向的文學(xué)人才提供接受培養(yǎng)和交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批優(yōu)秀青年作家，讓文學(xué)薪火相傳。

“當(dāng)我們談?wù)撐膶W(xué)或教授文學(xué)時(shí)，就是在學(xué)習(xí)與我們生活的時(shí)代環(huán)境共存，我們既要辨認(rèn)自己的聲音，也要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)其他的聲音——聆聽(tīng)傳統(tǒng)的聲音，聆聽(tīng)典藏的聲音，聆聽(tīng)生者的聲音，聆聽(tīng)亡者的聲音，因此，我們需要不斷地進(jìn)行對(duì)話。”智利迭戈·波塔萊斯大學(xué)創(chuàng)意文學(xué)院院長(zhǎng)阿爾瓦羅·比薩馬認(rèn)為，從“聆聽(tīng)”和“對(duì)話”的角度來(lái)看，要培養(yǎng)一位作家，塑造作家所需的成長(zhǎng)環(huán)境和空間，可能只有文學(xué)院和文學(xué)工作室可以擔(dān)此重任。

作家能不能培養(yǎng)？怎么培養(yǎng)？一直以來(lái)文學(xué)界不乏此類議題，乃至在高校中也出現(xiàn)了“中文系能不能培養(yǎng)作家”的追問(wèn)。北京大學(xué)文學(xué)講習(xí)所所長(zhǎng)、作家曹文軒對(duì)此進(jìn)行了解答：“寫作不只是一個(gè)依賴于經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，它還要依靠作家對(duì)知識(shí)的掌握來(lái)不斷開(kāi)發(fā)、延伸和擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)。高校為作家的生存提供了一個(gè)難得的環(huán)境，可以讓作家在大學(xué)的氛圍中感受理性之光、激發(fā)必要的藝術(shù)感知，也可以為作家創(chuàng)造一個(gè)創(chuàng)作時(shí)必需的冷靜氛圍。”

對(duì)此，巴西弗魯米嫩塞聯(lián)邦大學(xué)副校長(zhǎng)莉維婭·雷斯深為認(rèn)同：“在文學(xué)院，寫作者可以獲得更高的文學(xué)素養(yǎng)和寫作能力，得到更加專業(yè)的訓(xùn)練，也會(huì)對(duì)文學(xué)誕生的各類環(huán)境產(chǎn)生更加深入的思考。”

翻譯為文學(xué)人才的培養(yǎng)打開(kāi)了交流互鑒的重要窗口

“文學(xué)是人類歷史的最形象的詮釋，是人類情感的最豐富、最生動(dòng)的表達(dá)，是描繪世界、抒寫生活最常態(tài)、最持久、最通俗的載體。它需要人與人之間情感的互通與交流，需要各學(xué)科間的跨界與互動(dòng)，也需要不同文化之間的碰撞與融合。”陳寧表示，盡管植根于不同的文化，但文學(xué)院在培養(yǎng)人才的過(guò)程中所發(fā)揮的作用、所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)是相似的。

一直以來(lái)，文學(xué)翻譯都是各國(guó)文學(xué)交流的重要方式，同時(shí)也為文學(xué)人才的培養(yǎng)打開(kāi)了交流互鑒的重要窗口。“看一看中國(guó)或俄羅斯市面上的暢銷書，可能有一半都是外國(guó)小說(shuō)。近十年，莫言、劉慈欣、曹文軒、余華和劉震云等中國(guó)作家的作品常常成為俄羅斯外國(guó)文學(xué)圖書市場(chǎng)中的暢銷作品。”長(zhǎng)期關(guān)注中國(guó)文學(xué)發(fā)展的俄羅斯圣彼得堡國(guó)立大學(xué)東方系常務(wù)副主任阿列克謝·羅季奧諾夫說(shuō)著一口流利的漢語(yǔ)，他說(shuō)：“如果沒(méi)有翻譯這樣的中介，外國(guó)文學(xué)作品在本國(guó)暢銷是不可想象的。最近幾年，我們的翻譯隊(duì)伍不只產(chǎn)生了增量——翻譯者越來(lái)越多，翻譯隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)構(gòu)成也發(fā)生了變化，過(guò)去的文學(xué)翻譯者多為中國(guó)文學(xué)的研究者，而現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了不少職業(yè)化的翻譯者。”他特別提到他們非常注重對(duì)文學(xué)翻譯者的培養(yǎng)。

吉狄馬加在介紹魯迅文學(xué)院的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)時(shí)表示，魯迅文學(xué)院將會(huì)為更有深度的文學(xué)翻譯交流活動(dòng)提供平臺(tái)，“魯迅文學(xué)院一直在推動(dòng)的‘國(guó)際寫作計(jì)劃’會(huì)更加重視文學(xué)翻譯層面的國(guó)際交流”。“在技術(shù)層面上，翻譯是跨文化交流的基礎(chǔ)，對(duì)文學(xué)的發(fā)展與交流非常重要。”劉恒表示，從某種程度上而言，文學(xué)交流也需要商業(yè)活動(dòng)的鋪墊，文學(xué)從業(yè)者、相關(guān)商業(yè)活動(dòng)參與者都應(yīng)該給予文學(xué)翻譯者更大的支持，讓他們感受到實(shí)質(zhì)性的幫助。據(jù)了解，如今中國(guó)職業(yè)化的文學(xué)翻譯者已成為圖書出版市場(chǎng)中的重要力量。

“文學(xué)創(chuàng)作與作家所在國(guó)家的歷史、人文環(huán)境有很大關(guān)系，但文學(xué)是無(wú)國(guó)界的。在全球化背景下，文學(xué)可以始于地方，但必須要落腳于國(guó)際。”莉維婭·雷斯認(rèn)為，全球化就是當(dāng)前各國(guó)文學(xué)發(fā)展所處的環(huán)境，在寫作者的培養(yǎng)中更要對(duì)此加以重視。