近期，中央宣傳部等五部門聯(lián)合印發(fā)《關于加強新時代文藝評論工作的指導意見》（以下簡稱《意見》），提出加強新時代文藝評論工作的總體要求，并就把好文藝評論方向盤、開展專業(yè)權威的文藝評論、加強文藝評論陣地建設、強化組織保障工作等提出具體意見。這對于文藝評論工作得到更多關注與重視，文藝評論界總結已有經(jīng)驗、加強自身建設、煥發(fā)新的活力都有重要意義。

《意見》特別指出，要發(fā)揚藝術民主、學術民主，尊重藝術規(guī)律，尊重審美差異，建設性地開展文藝評論，是什么問題就解決什么問題，在什么范圍發(fā)生就在什么范圍解決，鼓勵通過學術爭鳴推動形成創(chuàng)作共識、評價共識、審美共識。這里的“建設性地開展文藝評論”，既是針對文藝評論的應有屬性而言，也是針對文藝評論的當下現(xiàn)狀而言。

習近平總書記在文藝工作座談會上的重要講話中強調，文藝批評是文藝創(chuàng)作的一面鏡子、一劑良藥，是引導創(chuàng)作、多出精品、提高審美、引領風尚的重要力量。這就是說，文藝批評要通過對文藝作品和文藝現(xiàn)象的分析與評論，對同時代的作家、藝術家起到賞析解讀和創(chuàng)作引導作用，不斷激勵更多優(yōu)秀作品產(chǎn)生，同時還應該提高受眾的接受能力和藝術趣味，促進社會的審美理想和時代的文化風尚。在這里，無論是引導創(chuàng)作、多出精品，還是提高審美、引領風尚，都旨在“引導性”，內含“建設性”。因此，擔負著如此重任與使命的文藝批評，需要增強自身的戰(zhàn)斗力、說服力和影響力，需要在批評實踐中構建具有中國特色的文藝理論與評論學科體系、學術體系和話語體系。這一切都使得“建設性”成為當代文藝批評最為基本的要務，也是最為重要的特性。

建設性的文藝批評，既涉及文藝批評的目的與態(tài)度，也關乎文藝批評的能力與功效。文藝批評的根本意義，在于以準確的閱讀感受和深切的審美判斷，與作者對話，與讀者交流。這種相互砥礪、彼此互動的目的與初心，必然要求批評態(tài)度的與人為善、以文會友。文藝批評的作用在于促進創(chuàng)作、影響接受，這就要求文藝批評必須深中肯綮、研精闡微，像魯迅所說的那樣：“取其有意義之點，指示出來，使那意義格外分明，擴大。”而要做到這些，也需要批評家“真懂得社會科學和文藝理論”。因此，在繼承中國古代文藝批評理論優(yōu)秀遺產(chǎn)、批判借鑒現(xiàn)代西方文藝理論的基礎上，努力構建中國特色的文藝評論話語，在學習中實踐，在實踐中學習，就成為當代文藝批評家義不容辭的責任。只有如此，才能使文藝批評在為文藝創(chuàng)作鳴鑼開道和助力鼓勁的過程中，不斷提高自身，進而完善自己。

如果從建設性的角度來審視當下文藝批評現(xiàn)狀，可以說，伴隨著建設性文藝批評的，總有“非建設性”文藝批評的種種身影不時閃現(xiàn)。這不僅讓人不能滿意，甚至令人甚為憂慮。比如，一些文藝批評，憑著狹隘的主觀臆測去判定作品，往往把復雜現(xiàn)象簡單化。還有一些文藝批評，抓住作者的某些言論和作品的某些缺失，攻其一點，不及其余，必欲把某些作者“抹黑”，甚至“妖魔化”。還有一些散布于網(wǎng)絡、貌似“文藝批評”的“網(wǎng)紅”言論，抓住某些文藝熱點與爭議現(xiàn)象，或者煽風點火，或者深文周納，以危言聳聽的話語博取關注，吸引眼球，追求“流量化”。這些批評和偽批評，不僅與文藝批評的建設性要求相去甚遠，而且對建設性文藝批評構成顯見的阻礙與干擾，實為文藝批評中的不諧之音和消極因素。

因此，《意見》中提出“建設性地開展文藝評論，是什么問題就解決什么問題，在什么范圍發(fā)生就在什么范圍解決”，就是針對這種與文藝批評相關的“越界”亂象，特別提出來的重要規(guī)范和基本要求。創(chuàng)作的問題，文藝的問題，要通過文藝批評和文藝爭鳴的方式，依循“百花齊放、百家爭鳴”方針，以文藝的方式解決，在文藝的范圍解決。這是一個應有的規(guī)范，也是一個基本的底線。只有這樣，才能做到實事求是，明辨是非，進而努力形成“創(chuàng)作共識、評論共識、審美共識”。

文藝批評同整體的文藝創(chuàng)作一樣，進入一個活躍與繁雜并存、機遇與挑戰(zhàn)共在的新狀態(tài)。怎樣認識這些變化，把握當下現(xiàn)狀，解決突出問題，是一個綜合性的時代課題，需要文藝批評者、文藝從業(yè)者和文藝組織領導者攜起手來，連起心來，共同面對，合力解決。在這樣一個背景下，《意見》的及時出臺，為當代文藝批評煥發(fā)新的活力、重振時代雄風提供了重要動能和良好契機。