我對于中國網絡文學一直很關注，留意姞文的作品是從她的第五部長篇網絡小說《長干里》開始，我看了覺得小說對南京這個中國文化歷史名城的建設有較深理解，特別是對改革開放四十年以來中國城市與中國市民的成長變化有正面的刻畫和思索，當時欣然推薦。幾年過去，我欣慰地看到《長干里》得到海內外讀者的喜愛，榮獲各種網絡文學獎項；更高興姞文今年在海外推出了英文版，繼續一如既往地將中國好故事講到全世界。這正是我推薦她作品的初心。

我曾說，文學和科技、和市場結合是必然趨勢，中國文化要進入世界舞臺的中心，其中最年輕、和科技聯系最密切的就是網絡文學這支大軍。中國文化歷來多元，中華民族的文化韌性強，包容性強，使得中國網絡文學走向世界，正邁入“生態出海”的新階段。姞文的江蘇故事系列網絡小說是其中一個出色的范例，十幾部網絡小說聯系江蘇的歷史古跡和風景名勝，一書一景或一書多景，深具江蘇特色，在網絡大力傳播的同時，開展參加各種文學文化交流活動，腳踏實地地傳揚中國優秀文化和中國思想理念，講述這些以江蘇故事為代表的中國故事?？梢哉f，這是中國作為現代化強國崛起之時，中國文化廣泛傳播的一個縮影，隨著中國國際影響力日益增強，我想，這個系列故事將受到更多關注。

這部新作《少年陸秀夫》，講的依舊是江蘇故事和江蘇名人，這一次是陸秀夫，這個大家都熟悉的歷史英雄人物。這段故事不好寫，南宋末年是我國歷史上民族大融合的時期之一，內戰給各族百姓帶來深重的災難；姞文沒有過多展開，而是緊緊抓住陸秀夫少年時在故鄉江蘇鹽城的求學科考經歷，寫一群小孩子，渴望上學，渴望安穩和平的普通生活。從這個故事中，讀者看到勤勞善良的各族百姓，在短暫的戰火平息間隙中辛勤工作，在被戰火狼煙無情淹沒之時，懷念有耕無戰的繁忙歲月；而陸秀夫等胸懷天下的士子們，為了國家和各族人民，有的刻苦求學，有的奔忙獻身，都念念不忘“協和萬邦”理想，期待“想讀書的讀書，想種田的種田，種菜磨豆腐的安安穩穩地種菜磨豆腐”的天下大同。姞文將這一段本來悲壯的歷史，發掘出深刻的內涵，讓讀者掩卷長思。陸秀夫，不僅是“氣節”“愛國”的象征，他更是那個時代的悲劇英雄，代表了幾千年來中國文化“協和萬邦”的理念，在此理念下和平共處、開放包容的中國文化天下觀，承繼發展到今天，就是“構建人類命運共同體”這一中國智慧。

古今對照，讓我們倍加珍惜來之不易的今天，珍惜寶貴的讀書求學機會，珍惜五十六個民族大團結的和諧社會。將這樣的故事、這樣的中國文化理念娓娓講給中國青少年讀者，并努力與全世界讀者分享，無疑有積極的意義。正是我鼓勵姞文的，做個良心作者，對讀者應有正面引導，對弘揚中國文化應盡一己綿薄之力。

《少年陸秀夫》保持了姞文作品的一貫優質水準，不急不躁，精雕細琢。故事人物鮮活，情節緊湊，而且對南宋末年時鹽城古城的歷史人文、陸秀夫出生地建湖縣的風俗民情都下了功夫研究，敘述描畫得很到位，使讀者如穿越八百年時光，來到彼時的鹽阜大地，更想身臨其境，到鹽城實地游覽懷古。