中國作家協會主管

一部年輕人寫、年輕人編、寫給年輕人看的黨史圖書，是怎樣出爐的？同一個紅色IP如何策劃開發面向不同受眾群體的分層讀物，助力黨史教育“入腦入心”？

今年是中國共產黨成立100周年，上海是黨的誕生地和初心始發地，滬上主題出版作出年輕化創新性的探索?！豆鈽s之城：上海紅色紀念地100》日前在滬面世，由中共上海市委黨史研究室組織80后新生代黨史人馬婉、張鼎編寫，全書精選100個上海紅色地標，圖文并茂地講述紀念地背后的歷史故事，帶領讀者回望黨在上海的奮斗足跡，感悟這座光榮之城厚重的紅色文化底蘊。為了吸引更多讀者，面向10后小學生的少兒版《光榮之城》、開本更小更便攜的手掌書版本也即將面世。

以年輕人的視角，娓娓道來紅色地標背后的故事

100個紅色紀念地、超200個紅色故事、450幅各類圖片、45萬字講述……在市委黨史研究室主任嚴愛云眼中，《光榮之城：上海紅色紀念地100》如同一本上海紅色紀念地尋訪指南?！跋Ｍ嗄贻p人愛讀常讀中國革命歷史這本最好的教科書，從黨的光榮歷史中汲取精神力量與歷史智慧?！?/p>

全書基于已完成的上海市革命遺址普查復核成果，選取并解讀具有代表性的100處紀念地，分為日出東方、領導中樞、先驅足跡、紅色文化、浦江堡壘、英烈豐碑、崢嶸歲月等七大板塊，生動描繪從中國共產黨創建到新中國成立這一時間跨度里，黨在上海領導人民從黑暗走向光明的奮斗場景。

該書作者馬婉、張鼎曾撰寫編撰過多部黨史、上海史相關著作，專業積累比較豐富。在梳理黨史檔案資料的過程中，兩位80后黨史人以年輕人的視角、通俗的語言，將100處紅色地標與其背后的故事娓娓道來，兼顧專業性與趣味性。

比如，寫到中國共產黨第四次全國代表大會遺址時，書中如是描述當時布置會場時的驚心動魄場景——在一棟石庫門房子里，為了會議安全，宣傳干事張伯簡幾經周折，將二樓的會場布置成英文補習班課堂的樣子，會場內有黑板、講臺和課桌椅，每位代表還有英文課本。參會的高鼻深目的維經斯基則裝扮成“外教”。樓下還找了一位蘇北女工放哨，一旦有情況，就讓她拉響樓梯口的響鈴，樓上的代表們就趕緊收起文件，拿出英文課本，佯裝補課學習的樣子。就這樣，中共四大在秘密的“補習班”氛圍中拉開帷幕。

除了多處會議遺址，書中也收集了一批革命先輩故居。以李白烈士故居為例，先烈事跡讀來仍令人熱淚盈眶——1948年的一個深夜，從事情報工作的李白給延安發一份非常重要的國民黨絕密江防計劃時，敵人悄悄地用分區停電的辦法鎖定了住所。一陣敲門聲后，李白立即意識到問題嚴重性，飛速地把一份電報發完，再把電文稿撕碎丟入抽水馬桶沖走，而后將天線、機器拆散藏于壁櫥里，并吩咐妻子裘慧英把三歲兒子送到樓下鄰居家。但李白最終被捕。任憑國民黨特務施以種種酷刑，李白堅不吐實。據裘慧英回憶，她曾帶著兒子前去探監，此時李白雙腿已被老虎凳壓壞，完全無法站立，只能在難友的托舉下艱難地爬上囚窗，妻子心痛不已……

立體呈現上海紅色記憶，令其“可看可聽可打卡”

眼下，上海設計了一系列紅色線路，引導年輕人開展“行走黨課”，掀起了青年群體追尋紅色足跡的熱潮。《光榮之城》也專門為00后、10后青少年設計了打卡路線，力爭把有深度的故事講得有溫度，把有精神的故事講得更精彩，感染鼓舞更多年輕學子。

作為“百年百章”上海市紅領巾學黨史爭章地圖活動配套用書，《光榮之城》與爭章地圖彼此呼應，后者正是以書為基礎，采用適合青少年特點的紅色研學路線形式講述黨史，鼓勵少先隊員打卡紅色地標，讓孩子們身臨其境感知風云激蕩的熱血歲月，弘揚黨開天辟地奮勇前進的革命精神，形成穿越時空、歷久彌新的生動效應。

除了歷史故事本身，書中為便于市民“按圖索驥”前往參觀，還逐一記錄各遺址與故居的現今地址、特征與樣貌。全書收錄歷史老照片、現代攝影、書報刊物、檔案、書信、油畫、建筑手繪等各類圖。

為了讓讀者“聽得進、記得住”，出版方還與上海市文化和旅游局、中共上海市委黨史研究室、上海廣播電視臺跨界合作，推出“啟航之路·微聽上?！表椖浚珍浟?6個紅色紀念地的生動音頻，市民能隨時隨地掃碼聽書。業內評價，《光榮之城》立體呈現上海的紅色記憶，令黨史知識“可看可聽可打卡”，豐富了讀者對紅色地標的認識，也讓紅色故事變得更加鮮活具體。