“那個(gè)出身貧寒的小男孩，站在那里，有一種如國(guó)王般高貴的氣場(chǎng)?！?/p>

1999年，這個(gè)如國(guó)王般的小男孩在陳詩(shī)哥的世界埋下一顆兒童文學(xué)的種子，多年后結(jié)出累累碩果：《國(guó)王的奔跑》《國(guó)王的寶藏》《幾乎什么都有國(guó)王》……

2019年，《一個(gè)迷路時(shí)才遇見(jiàn)的國(guó)家和一群清醒時(shí)做夢(mèng)的夢(mèng)想家》獲得廣東省作家協(xié)會(huì)重大現(xiàn)實(shí)與歷史題材創(chuàng)作選題長(zhǎng)篇小說(shuō)扶持。2020年10月該書(shū)正式出版，被稱(chēng)為“一本關(guān)于出走與精神原鄉(xiāng)的童話大作”。

這本有著長(zhǎng)長(zhǎng)書(shū)名的書(shū)里有一位小國(guó)王，原型正是陳詩(shī)哥1999年在廣東清遠(yuǎn)遇到的一個(gè)小男孩。

命運(yùn)般的相遇

陳詩(shī)哥原名陳開(kāi)斌，廣東肇慶人，1999年剛上華南師范大學(xué)中文系一年級(jí)時(shí)，他和同學(xué)前往廣東清遠(yuǎn)清新縣桃源鎮(zhèn)了解當(dāng)?shù)氐南ＭW(xué)，下車(chē)后，要走很遠(yuǎn)的山路才能抵達(dá)。

“那里和我的家鄉(xiāng)差不多，都是用泥磚砌的房子，我癡癡地看著那些房子、那些山，仿佛回到了家鄉(xiāng)?！本驮陉愒?shī)哥從一個(gè)山村邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，看到路邊站著一個(gè)五六歲的小男孩，右手拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，左手拿著一根短短的木棍，他眉頭微蹙，側(cè)著腦袋看著這群不速之客。

“他站在那里，如國(guó)王一般?！标愒?shī)哥回憶稱(chēng)。

從他身邊走過(guò)后，陳詩(shī)哥還回過(guò)頭看了一下：只見(jiàn)他呼嘯一聲，歡快地往村外奔跑，就像是去巡視他的國(guó)家?！岸嗄陙?lái)，我對(duì)這一幕念念不忘，我在思索這意味著什么。我認(rèn)定，這個(gè)孩子就是一個(gè)小國(guó)王?！?/p>

到了希望小學(xué)，陳詩(shī)哥看到一間教室后面有一張大大的用瓷磚繪制而成的世界地圖?！拔覀?cè)谶@張地圖前跟孩子們交流，很多同學(xué)在強(qiáng)調(diào)‘讀書(shū)是唯一的出路’。這種觀念至今仍廣泛流傳。但我隱隱覺(jué)得不妥?！?/p>

陳詩(shī)哥大學(xué)期間所寫(xiě)報(bào)道《他們像野草一樣生長(zhǎng)》

陳詩(shī)哥表示，讀書(shū)固然重要，可以激發(fā)部分孩子奮起，但可能會(huì)傷害更多孩子。在貧困地區(qū)，因?yàn)楦鞣N原因，能真正讀書(shū)成才的孩子其實(shí)是不多的，而“讀書(shū)是唯一的出路”的觀念，等于在暗示那些無(wú)法讀書(shū)成才的孩子：你是沒(méi)有出路的。

在陳詩(shī)哥看來(lái)，每一個(gè)孩子，尤其是山區(qū)的孩子，他們都有一種蓬勃的童年精神，有一種原始的、詩(shī)性的、甚至狂野的想象力，它是孩子克服生活困境的天然的強(qiáng)有力的武器，我們應(yīng)該順勢(shì)而為，把這種童年精神轉(zhuǎn)化為一種持久的生命狀態(tài)：無(wú)論這些孩子能否走出大山，他們都能有勇氣、有力量面對(duì)他們的生活。

每個(gè)孩子都是自己的王

《兒童文學(xué)》主編馮臻先生認(rèn)為，“國(guó)王”是陳詩(shī)哥童話的一桿精神標(biāo)尺，象征著人之初的自主狀態(tài)；象征著童年的純真精神；象征著所有0至99歲還擁有童心、依然向往純粹生活的人；“國(guó)王”也代表陳詩(shī)哥童話的藝術(shù)高度。

說(shuō)到“小國(guó)王”，陳詩(shī)哥進(jìn)一步闡釋道，“小國(guó)王”不等同于人們常常理解的“孩子王”，而是孩子本身就是王，“在這里，國(guó)王不再是權(quán)力的化身，而是一種朝氣蓬勃的童年精神，代表著一個(gè)人對(duì)自我的把握和主宰，是自我意識(shí)的完全覺(jué)醒，是灑脫不羈、自由自在的生命體驗(yàn)。”

在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，童年精神會(huì)發(fā)揮怎樣的作用？那個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)大成人的小男孩會(huì)怎樣看待自己的童年，他以后會(huì)成為一個(gè)怎樣的父親？這些問(wèn)題盤(pán)桓在陳詩(shī)哥的心中，“這些是時(shí)代精神（也是童年精神）變化的見(jiàn)證，對(duì)孩子和家長(zhǎng)都會(huì)有影響。我希望找到那個(gè)孩子?！?/p>

以下是陳詩(shī)哥的尋人啟事：

陳詩(shī)哥當(dāng)年看到的“小國(guó)王”

尋找小國(guó)王

親愛(ài)的“小國(guó)王”，我不知道你的名字，你也不知道你被我稱(chēng)為“小國(guó)王”。1999年12月12日，我和同學(xué)去往廣東清新縣桃源鎮(zhèn)（如今為清遠(yuǎn)市清新區(qū)浸潭鎮(zhèn)桃源圩）探訪一所希望小學(xué)，我走了很遠(yuǎn)的山路，在一個(gè)小山村的村口遇見(jiàn)了你。

21年過(guò)去了，希望小學(xué)和小山村的名字我都不記得了，但我一直記著你：右手拿著長(zhǎng)竹竿，左手拿著短木薯棍，衣服可能很多天沒(méi)洗了，神情卻像一個(gè)小國(guó)王。

多年來(lái)，你不停地出現(xiàn)在我的腦海里，給我啟發(fā)，你成為我寫(xiě)作的一個(gè)重要源泉。在我的想象里，你早已成為我的老朋友。在現(xiàn)實(shí)中，我也希望我們能成為朋友，像朋友那樣坐下來(lái)，談過(guò)去，說(shuō)現(xiàn)在，聊未來(lái)。衷心祝福你過(guò)上好日子！

親愛(ài)的朋友們，人海茫茫，如燕飄零，如果您知道這位小國(guó)王（現(xiàn)在估計(jì)已有二十五六歲了）的下落，煩請(qǐng)您告知，我的郵箱是xiaoguowang1999@126.com 。

不勝感激！