BIQ335是X星球上的頂尖科學家。

X星球是宇宙頂尖星球之一。BIQ335來自一個龐大的星際家族，在宇宙間是屈指可數的存在。

他不僅是一名科學家，同時也是一位慈善家。他從小在發明方面極具天賦，并且堅信創新才能促進發展。他心地善良，很多星球都接受過BIQ335的秘密資助而得到了發展。

他曾經幫助過一顆貧窮落后的星球躋身宇宙星際的前列，這個星球的總統親自來答謝他。BIQ335從此一夜成名。自此，他便一心做起慈善事業。最近，他開始研究銀河系，看看能為它做點什么。

當BIQ335看到地球的時候，他從椅子上跳起來了，地球不算落后，但人類一口咬定他們是整個宇宙中唯一的生命。這激起了BIQ335對地球的反感，想發射些信號，警告一下不知天高地厚的人類。不過他很快平靜下來，希望能夠幫助地球上的人們意識到自己的處境。

地球上的生物自稱為“人”。他們愛好金錢、權力和榮譽。物質豐富卻不易被滿足。BIQ335認真地查著資料。朋友們都說他們從來沒有見過他這么認真的樣子。

我到底應該怎么幫助他們？將信號加到日常用品上？給他們其他星球的高科技？這會是什么？錢嗎？車嗎？房子嗎？……哎，BIQ335第一次覺得遇到麻煩的事情。他已經推翻了23個方案了。

他就這樣望著地球，聽著人們的聊天。

“你覺得我們追求最多的是什么？”

“這個嘛……我們好像都只有一個目標：越來越好。這個目標小時候父母逼著實現，長大后自己逼著自己實現。”

“你小時候有什么夢想嗎？”

“夢想？說這些干什么，老早被扼殺在搖籃里嘍。”

“要我說，填飽肚子賺錢才是真。其他都是空談？”

“說的也對……”

兩位在地球上同事的閑聊傳進了BIQ335的耳朵里，一個念頭突然在他頭腦里閃過。

“有了！就是這樣！”隨著BIQ335興奮地叫出聲來，他現在要做的就是搜集地球上兒童的信息——那些沒有被人類意識同化的兒童。

一個月后，一本看似普通但載滿外星信息的課本誕生了。書里嵌入了擁有BIQ335同等智慧的芯片。他精心挑選了一個地球上的孩子，希望將這本智慧課本送給他。

何亮亮是小學一年級下學期的學生，是老師的眼中釘，家長的肉中刺。但卻正好是BIQ335要找的類型。

何亮亮長這么大聽到最多的一句話就是“這孩子不爭氣”。他不太愿意學習學校里的課程，但卻有極高的美術和創造天賦，動手能力也非常強。可惜沒有人在意他的天賦，這讓BIQ335看著很心痛。他搞不明白，為什么人們從不在意孩子的優點，卻只注意他們的短處呢？地球真是一個奇怪的星球啊，他這樣想。

新的一天開始了。何亮亮遲到了，他走進教室，感覺到老師犀利的目光像刀片一樣飛來，同學們打量著他。不過他已習慣，依舊元氣滿滿。

刺耳的上課鈴響了起來。班主任清了清嗓子喊“上課”。何亮亮翻開課本，突然感覺一股氣鉆進了他的身體。幾秒過后，他感覺自己換了一個新的腦子。

沒錯，現在的何亮亮有著幾乎與BIQ335一樣的智商，芯片產生了作用。

“50角等于幾元？”老師洪亮的聲音傳遍了整個教室。作為一個身材苗條的女人，擁有這樣的大嗓門真是不應該。她掃視了一圈，把目光定在了何亮亮身上。“何亮亮，你來回答。”

教室里一陣騷動，同學們竊竊私語。何亮亮站了起來，說“5元”。BIQ335看著發生的一切，想何亮亮這下可以得到表揚了吧。然而，他低估了老師。

“你……”站在黑板前的老師默默地折斷了一根粉筆。她本想讓這位的“不聽話的學”當眾出丑，這樣的回答讓她有點意外。“把這套習題做了！不做完不準下課！”今天她要動用自己的權利，讓何亮亮吃點苦頭。

“老師，我答對了，為什么不能坐下，卻要加做習題呢？您問我問題，不就是要讓我答對問題嗎？”老師被問得啞口無言。

“你……信不信我找你家長！”我是老師還是你是老師，“我這就打電話找家長！因為你今天遲到啦！”老師說著甚至露出了一絲得意。

何亮亮沒有說話，坐下了。他平時還是挺怕老師的，但是今天他平生第一次覺得老師問的問題很愚蠢，頭腦也還簡單，脾氣也差的很，甚至有點可笑。

回到家，看到爸爸繃緊的臉。“去做作業。”低沉，熟悉，又陌生的聲音。一般遇到這種情況，何亮亮都會乖乖地去寫作業。可是有了外星的智慧和冷靜的他說：“我可以先休息一會兒嗎，爸爸？”

何亮亮的爸爸愣了一下，要知道他當了這么多年父親，兒子從來沒有反問過他，盡管這不是反駁。“現在就去寫作業！”他一字一頓的，從嘴里迸出七個字。

“爸爸，我累了，可以休息一會兒嗎？”何亮亮看著爸爸。

“你……”，他驚奇的發現兒子今天有點不一樣。他第一次覺得自己有些沒有道理。“去……吧……”他咬了咬自己的嘴唇。

原來，BIQ335不僅賦予了何亮亮智慧，更重要的是給了他堅持自己的勇氣。

我要發明一輛汽車，一輛會飛的汽車，何亮亮一邊休息一邊想著。

BIQ335的芯片里，有他的性格：豪放，直白，有時有點莽撞。這讓何亮亮想都沒多想，就直接把他的夢想告訴了一心只想讓他讀名牌大學的父母。

“什么？！會飛的汽車？！”父母倆異口同聲地喊了出來。三雙眼睛相互望著，一邊是堅守夢想的何亮亮，一邊是準備扼殺希望的父母，但他們似乎也被洗了腦，竟然沒有說出任何反對的話。

之后，何亮亮每天放學就把自己鎖在房間里鼓搗著。

突然有一天，何亮亮覺得自己來到一個四維空間，這里只有他和BIQ335，里面擺放著各式各樣的汽車模型、紙還有筆。何亮亮高興極了，沒日沒夜地設計起來，無數個方案后，他終于選出一種設計。

這款汽車頂上安著一根竹蜻蜓，玻璃窗比普通的車大，覆蓋了幾乎整個車體，車門是通過眼電波來開啟的。汽車可借助“竹蜻蜓”飛起來，可以以光速到達你腦中地圖上的任何地方，真是完美的設計，何亮亮太開心啦。

這時，一群人出現在他前面，走在前面的是個小個子男人，他就是BIQ335。他徑直走到何亮亮面前說：“我聽說了你發明了一種特殊的汽車，有什么需要我幫助的嗎？”

“你能幫我生產我的汽車嗎？多長時間出廠？”他眼前一亮。

小個子男人嘴角微微翹起：“沒問題，兩個星期，保證完成。”

何亮亮點了點頭，一抬頭那群人不見了。環視下四周，他已經坐在自己的書桌前。

“你在想什么啊？”父親憤怒地瞪著他。

“孩子他爸，別生氣啦。”母親安慰著父親。

父親搖搖頭，走開了。

“近期，某匿名公司推出的一款高科技汽車——飛翔汽車，一出廠就受到了大眾的廣泛關注。目前汽車制造商非常低調，具體價格以及出廠時間我們還不得而知，讓我們繼續跟蹤……”女播報員在新聞里說，何亮亮興奮地看著電視，想到最近爸媽也有換車的打算，他得意起來。

一個月后......

“隨著飛翔汽車的問世，人們的出行效率大大提升。交通堵塞問題得到了極大的緩解，經濟和就業甚至也有改觀。據說，著名研究所的一些青年科學家們邀請了一些極具潛力的中小學生，加入他們的隊伍，研發更多的新科技……”又是那個熟悉的播報聲。

六個月后......

“地球煥然一新，紙被電子用品取代；塑料被可完全降解的材料所取代，更多的人開始使用飛翔汽車，越來越多的學生在讀過芯片教科書后加入了研究所，太陽能被進一步開發，能源、環保成了所有人關注的焦點，父母們不在為孩子的學習成績而焦慮......

一年后......

海洋由于新能源的使用變得越來越清澈；森林植被被大量保護，地球看上去像是一個游樂場，每個人都很開心。

何亮亮看著井然有序的馬路，心里憧憬著未來。人們擁有了智慧，但好像還缺少些什么？是人心嗎？人無德不立，國無德不威。我要不要制作一雙道德靴，人們穿上它......

BIQ335看透了何亮亮的心思，居然和他想的一模一樣，接下來的事情他已經有了打算。

作者：嚴子萱，10歲，女

學校：上海德威外籍人員子女學校（6年級, 6L）