《白禾》 郝周 著 定價：28.00元 江蘇鳳凰少年兒童出版社2020年6月出版

青年作家郝周的長篇小說《白禾》在第二屆“曹文軒兒童文學(xué)獎”中獲長篇佳作獎，在原創(chuàng)兒童文學(xué)版圖上也是一部堪稱獨特的作品。

因為失去視覺，幼年的白禾用自己的方式一點點“探索”這個未知而陌生的世界：太陽就像湯圓一樣，圓圓的；月亮就像粘在碗上的豆粑，彎彎的；樹的綠色就是平時吃的菜葉的顏色；影子就是太陽照不到的地方……郝周在寫作這些內(nèi)容時，極力調(diào)動眼睛以外的感官，大量書寫聽覺、觸覺、嗅覺的體驗，用詩意、清澈、具像化的語言把盲童對外界的感知描寫得淋漓盡致，細(xì)膩感人，而這些恰恰又是非常兒童化的表達(dá)。郝周打通了兒童文學(xué)的寫作題材和寫作方法之間的“任督二脈”，讓二者實現(xiàn)了一種巧妙圓融的契合。

郝周在書寫盲人群體前做了大量細(xì)致的采風(fēng)工作，仔細(xì)觀察盲人在生活中的各個細(xì)節(jié)，所以他筆下的盲人形象真實感人，毫不虛浮。比如，自尊的盲人跟別人同桌吃飯時，為了避免碰到別人的筷子，只吃自己碗里的飯菜；因為看不見，盲人最常用的一個動作是“摸”和用棍子“點”……這些微小又厚重的細(xì)節(jié)恐怕只有對盲人這一群體非常了解后才能寫出，亦可看出郝周資料準(zhǔn)備之扎實可靠。

白禾成了“瞎子”后寸步難行，外面的世界對他來說無比遙遠(yuǎn)。他沒有辦法像其他小伙伴一樣去野外瘋玩，去學(xué)校讀書，去各種各樣有趣的地方。他渴望去遠(yuǎn)方，渴望變成一只可以振翅飛翔的鳥。但他面臨的現(xiàn)實是那么殘酷和冰冷：媽媽要照顧弟弟妹妹，花在他身上的精力不太多，小伙伴們欺負(fù)和捉弄他，只有父親和草葉對他好。為了不讓別人看不起，白禾拜師學(xué)藝，開始學(xué)唱小調(diào)。聰明機(jī)敏的他很快學(xué)成，跟著師傅四處賣唱，靠著手里的一根棍子，走遍了十里八鄉(xiāng)，并且還要跟著師傅繼續(xù)走下去……在小說中，不斷提到的“路”和“飛翔的鳥”無疑具有極強(qiáng)的象征意義，象征著白禾對光明和自由的向往，與他為了擺脫現(xiàn)實困境付出的各種努力相呼應(yīng)，又暗含著白禾身上“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的不放棄的精神。

最初，白禾腳下邁出的每一步都需要別人牽著，先是父親、弟弟妹妹，后來又是草葉和小伙伴們。白禾跟在他們身后，變成他們的“影子”。而后來，白禾可以靠著手中的棍子走很遠(yuǎn)的路，甚至一個人遠(yuǎn)行。眼睛看不見，他就靠聽，靠摸，靠琢磨，硬生生找到了“竅門”，也硬生生給自己找到了一條“路”。

既然聚焦了盲人這一特殊的殘障群體，郝周似乎根本不想寫一個“討喜”的故事，相反，他是用毫不矯飾的白描語言冷靜而清醒地書寫著。他寫白禾的單純、善良、堅強(qiáng)，也毫不避諱他身上的執(zhí)拗和“擰巴”。當(dāng)?shù)烙谛匏畮斓囊淮问鹿屎螅缀躺钌畹赜浐迡寢專灿浐拮詈玫呐笥巡萑~的爸爸——因為是他建議媽媽把白禾送去福利院，而且爹是跟他換工后出的事。白禾沒有意識到，他的憤怒和冰冷極大地傷害了媽媽、草葉的爸爸和草葉，但傷害最大的其實是他自己。他把自己困在一團(tuán)黑暗中，無法動彈。最終，白禾從老盲人吳爹爹身上學(xué)到了寬容，也讓自己體會到另一種強(qiáng)大的力量：釋然。

至此，作品從盲童白禾的個人成長史進(jìn)入到對生命狀態(tài)和人生意義的思索，關(guān)于“眼明”和“心明”的探討更是讓讀者振聾發(fā)聵。盲人雖然看不見，但他們心存善良，不走歪路，反倒將萬事萬物“看”得更清晰，就不能說他們沒有在這大千世界中走一遭。他們曾經(jīng)生活的花花世界，終將留下他們曾經(jīng)來過的痕跡。

除了爹和草葉，形形色色的盲人都給白禾帶來了光。寬容通達(dá)的吳爹爹，聰慧睿智的師傅，熱情干練的師娘，志向遠(yuǎn)大的師兄，還有或粗獷，或安靜，或熱鬧，或幽默的性格各異的瞎子藝人。他們就像一尊尊黑色的雕像，塑造著白禾生命的線條。有了這些光，前方的路就是超脫和無畏了。白禾長大了，他不再是跟在爹身后的、陽光照不到的“影子”，而成了他自己。

“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”這句話用在白禾身上再合適不過。要朝前走，不住地朝前走。