任哥舒先生要我給《蒲公英》寫篇寄語，我感到有些忐忑。因為每逢說到兒童文學，我的內心都會泛起一種酸澀的回味，感到一種無法彌補的缺憾。

我的童年正逢荒蕪年代。嗷嗷待哺的我們，常常只能從劫后余生的少量成人書中去探尋世界。記得我看的第一本“兒童文學”是少兒版《西游記》，轉借到手時早已翻爛了封面封底，一副逃過大難、茍且偷生的樣子。就是那樣，我還是讀得津津有味、欲罷不能，因為急著要還、再借很難，我不得不動手在作業本上抄了兩三回，把猴王出世、大鬧天宮的故事，變成了屬于自己的讀本。后來又陸續讀到少兒版、64回的《水滸傳》，充滿革命意蘊也少長咸宜的《高玉寶》和《閃閃的紅星》。

就在這饑不擇食的狀態中，我和許多同輩人跨越了童年。很快，一大批兒童文學刊物和書籍雨后春筍般冒出時，我們自恃已摸到成年的門檻，早已不屑那些“小兒科”——我們跟一個時代，就這么毫不留戀地揮別了。至今我還常想，沒有經歷過兒童文學滋養的我們這一代，是否真正地長成了健全的人格和心理，是否有些美好的東西，未能在最適宜的時間嵌入我們的心靈。

我因此有些逝水如斯的喟嘆，也因此深切地感到兒童文學對于一個人成長、對于一個靈魂塑形鑄造的不可或缺。我對兒童文學和兒童文學作家們，常懷敬畏和敬重之心。那些寫作者手中的筆，真的有千鈞重啊！

我覺得自己應該謹言慎語，但兒童文學界的朋友們總是熱情邀我參加活動，熱情要我表態發言。如今，任哥舒先生的盛情也卻之不恭，我就借蒲公英這樣一種秉性特別的植物，有感而發說幾句吧！

蒲公英借助風的力量，把自己的種子播撒出去，在新的土壤上孕育出新的生命。我想，我們的刊物，應該對得起“蒲公英”這個名字賦予它的生命力，把播撒種子作為自己始終如一的職責和擔當。《蒲公英》的播撒，就是助力協會凝聚和培養一批充滿仁心、仁愛的兒童文學作家，讓大家在同一面旗幟、同一個平臺上，傾心交流，悉心探求，精心磨礪，同心奉獻，一起承擔好向廣大的兒童文學讀者播撒種子的使命，一起為新生命的心靈成長護土、培根、澆水，一起為未來涂抹上一道明麗的基色。

蒲公英是一種承載夢想的生命，歡悅的小傘兵漫天飛舞，把探尋的觸角伸展到世界各個角落。而夢想是創新的動力，作為協會的重要園地，《蒲公英》應致力于為加盟協會的兒童文學寫作者和工作者，提供創新的動力和輔助。我一直以為，上海是中國兒童文學的重鎮，擁有陣容完整的老中青三代兒童文學作家和薪火相傳的優良傳統，誕生過一系列重要作品。而在變動不居的新時代，只有傳統的繼承，耽于廝守一塊田園凈土，是難以行穩至遠的；同時，因為特殊的城市地位和影響，上海在兒童文學領域，更有向世界展示中國的使命。從這些意義上說，我們的兒童文學創新發展，具有更為廣泛的意涵。對于少年兒童，夢想、幻想常常是同義詞。新時代是一個充滿幻想的時代，秦文君會長提出要開掘幻想類的兒童文學，讓幻想文學和現實主義的創作形成雙翼。我覺得，這就是創新發展的一個方向。

蒲公英是一位播種希望的使者，要在新地方孕育新成長，就要能生根、發芽，而孩子們的心靈就是我們扎根的土壤。兒童文學不應是一種裹著糖衣、單向灌輸的說教文字，不只是新時代的《千字文》和《幼學瓊林》。它除了向孩子們傳輸知識，更要滋潤他們的心靈，給予他們成長的希望和自信。互聯互通社會的少年兒童，其心靈世界的瑰麗奇異，超乎我們的想象。我們和他們，其實是在同步跟進這個日新月異的時代。我想，如果《蒲公英》能夠導引協會的作家們，以一種平等的心態，更好地走進孩子們的天地、親近他們的心靈，那么刊物和協會的生命力，一定會得到有力的接續和延展。

我翻閱前兩期的《蒲公英》，在這個安靜的園地里，看見了一片繁花密枝。許多話題，顯現了協會作家們的敏感、敏銳和思索、探索。除了秦文君會長提到的幻想與現實的雙翼，還有文學與科普的結緣和都市兒童的特有生態、童年體驗的生命情懷等等，這些都是值得上海兒童文學特別關注的，一旦做出努力，其結果是可以讓上海兒童文學獨樹一幟的。我覺得，作為一個交流協會的會刊，《蒲公英》還可以多些外來經驗和跨界融合（比如文學和美術）的介紹，讓協會的成員得到更多的學習借鑒。

在巨鹿路愛神花園院內，一面爬滿老藤的高墻邊，懸掛著“中日兒童文學美術交流協會”的銘牌，和詩詞學會、上海文學基金會的銘牌排列在一起。每次抬眼看到它，總讓我感覺在提醒我：這個交流協會是上海市作協大家庭中的一員。那塊鍍銅銘牌的表面，有著點點滴滴的銹斑，面貌顯得蒼老，但我知道它內里的年輕態和綿延的生命力。協會集聚了那么多上海的優秀兒童文學作家，他們在為上海兒童文學的參天大樹持續澆灌；協會還有《蒲公英》，只要有好風，就能讓生命的種子飄揚。