11月16日，以“共讀一個新十年”為主題的2020靜安父子閱讀聯盟十周年主題活動在上海青少年國際交流中心舉行。該活動由上海市靜安區教育局指導，靜安區家庭教育指導中心與上海譯文出版社共同主辦。

家長、教師應成為孩子閱讀道路上的引路人

近日，中央宣傳部印發《關于促進全民閱讀工作的意見》，意見明確將積極推動青少年閱讀和家庭親子閱讀作為重點任務，引導廣大青少年提升閱讀興趣、養成閱讀習慣、提高閱讀能力。

2011年，靜安區家庭教育指導中心陸續與區內14所小學聯手，成立了靜安父子閱讀聯盟。這是上海唯一一家以“出版+教育”融合發展為特色，積極推動青少年閱讀和家庭親子閱讀為目標的公益組織。

2018年，聯盟第一次擴容，新增7所小學。主題活動上，聯盟成員學校和合作單位實現雙向擴容，南陽實驗、南西、威海路等12所幼兒園紛紛加入。與此同時，北京讀庫文化交流有限公司、未讀（天津）文化傳媒有限公司、上海浦睿文化傳播有限公司、寧波藝趣文化傳播有限公司等四家出版機構也成為聯盟的新合作伙伴。

在靜安父子閱讀聯盟專家指導委員會委員、中國福利會宋慶齡兒童發展中心家庭教育研究員趙小華老師看來，孩子的閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養，離不開家長和教師。“家長和老師應該成為孩子閱讀道路上的引路人”，趙小華說， “如何做好引路人？我認為，家長和老師應該要做到兩點，一個是自己要愛讀書、讀好書，這樣才能引導孩子親近好書。二是要善于提問。好的提問可以幫助孩子讀懂作品，理解作品的內涵”。

靜安區中興路小學王繼紅校長非常同意趙小華老師的觀點，她說：“學校是教育的主陣地。要讓孩子愛閱讀，教師必須善于閱讀。在中興路小學，我們倡導全學科閱讀。讓每個學科的每一個教師每月都要精讀一本書，并要將閱讀融入到自己的學科教學中”。

而上外靜安外國語小學則是通過豐富多彩的校園閱讀活動，讓每個孩子親近閱讀。“比如在校園里設計了大小各異、不同功能的閱讀空間，又比如每學期一次‘大作家進校園’，上外靜小的孩子五年內至少能和十位優秀作家面對面交流；高年級學生以‘大手牽小手’為學弟學妹分享薦書；家長們則成立‘故事爸媽社團’，帶著孩子一起讀故事、講故事……”上外靜安外國語小學的朱益賽老師分享道。

優質的閱讀離不開優質的書籍

作為聯盟的戰略合作伙伴，上海譯文出版社黨委書記、社長韓衛東在展望新十年的工作時說：“從出版的角度來講，要從全面推動紙、電、聲、創、課等各種閱讀產品提供和知識付費服務的多形態出版業務展開，為學生、家長、教師構建完整的閱讀服務價值鏈，同時，探索結合學校的個性特色，提供“一校一品”的完整校園閱讀服務體系。”

作為靜安父子閱讀聯盟的一大品牌活動，自2012年起，一年兩季推出的閱讀書單，深受家長、教師的歡迎和好評。

活動上，上海譯文出版社童書中心副主任張順和上海市靜安區家庭教育指導中心陳小文分別宣布了“十年十本——靜安父子閱讀聯盟十周年特別書單”和“2020冬季閱讀推薦書單”中的書目。

張順說：“十年間，聯盟的推薦書單不斷地在變化，從以成長小說為主，到近幾年，我們向全區幼兒園至小學家庭推薦的童書品種更加豐富和多元，主題涵蓋成長、科學、歷史、人文、藝術等。我們認為優質的閱讀離不開優質的書籍，而給孩子的書籍應該是豐富多彩的”。

大會最后，上海市靜安區教育局局長陳宇卿說：“今天，靜安父子閱讀聯盟十周歲了。十年來，聯盟面向校園閱讀和家庭親子閱讀的實際需求，依托優質出版資源開展了三百余場形式多樣、深入人心、氛圍濃厚、成效顯著的閱讀活動，逐漸形成‘大作家進校園’‘親子閱讀體驗坊’‘教師精讀會’‘家長慕課’等四大品牌活動，在校園閱讀、親子閱讀、書單導讀、教師精讀等方面進行實踐，初步形成了體系特色，并多次榮獲市級和全國榮譽，在長三角地區乃至全國形成了一定的影響力。站在新的發展臺階上，祝愿靜安父子閱讀聯盟越走越遠。”