《我之夢(mèng)》，楊文靜/著，江蘇鳳凰美術(shù)出版社2020年5月第一版，28.00元

女性作家有一種天生的親和力，她們會(huì)用細(xì)膩獨(dú)特的眼光觀察孩子，用平和溫柔的寫(xiě)作手法探索和表現(xiàn)他們的內(nèi)心世界和現(xiàn)實(shí)生活，創(chuàng)作出的兒童文學(xué)作品，更能打動(dòng)孩子和媽媽們的心靈。

作家楊文靜創(chuàng)作的兒童文學(xué)作品《我之夢(mèng)》，共撰寫(xiě)了19篇兒童故事，講述了孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱與不安，以及他們對(duì)生活的期盼和夢(mèng)想。在學(xué)校、家庭、社會(huì)中的教育，家長(zhǎng)往往扮演著要求孩子學(xué)習(xí)的角色，但要求孩子做到的，家長(zhǎng)自己也必須要做到，因?yàn)樗麄兪呛⒆拥囊幻骁R子。在同樣的場(chǎng)景下，爸爸為了看世界杯足球賽轉(zhuǎn)播，把重要的工作放在一邊，而孩子必須做作業(yè)，不許看電視，他心里委屈不滿，卻又無(wú)可奈何。《鏡子》這個(gè)故事的小主人翁是個(gè)聰明又淘氣的孩子，文靜用詼諧輕松的筆調(diào)，將他內(nèi)心世界的活動(dòng)和有趣的情節(jié)娓娓道來(lái)，讓鏡子照出了孩子的心態(tài)，也照出了父母的心態(tài)。

由于生活環(huán)境的不同和教育方式的缺失，有些孩子膽怯、自卑。《胡一萬(wàn)還是胡二條》故事中的主人翁自信心不足，不敢參與集體活動(dòng)，但是給予鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)膸椭峁┱故镜钠脚_(tái)，他會(huì)刻苦努力，在現(xiàn)實(shí)生活的教育下增強(qiáng)自信。

好奇心和探索精神，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中很重要的品質(zhì)，懵懂無(wú)知的孩子來(lái)到這個(gè)豐富多彩的大千世界，他們渴望了解一切未知的知識(shí)，渴求對(duì)生活的熱愛(ài)，從無(wú)知到有知，從行到知。在《猴子變?nèi)恕贰稌r(shí)間》《刺猬》等篇幅中，楊文靜用精致的結(jié)構(gòu)，有趣的情節(jié)，將故事演繹得栩栩如生，讀后令人會(huì)心一笑。

《團(tuán)圓》《授之以漁》是描寫(xiě)農(nóng)村孩子對(duì)美好幸福生活的向往和期盼。《團(tuán)圓》一文中，文靜用既犀利又溫柔的筆觸，寫(xiě)出了農(nóng)村孩子的生活現(xiàn)狀，相比城里的孩子，他們要付出更多的艱辛與努力。《我之夢(mèng)》并沒(méi)有宏篇大論敘述孩子們的偉大追求和夢(mèng)想，文靜恰到好處地表現(xiàn)了他們的快樂(lè)與煩惱、失落與期待，寫(xiě)出了孩子們?cè)谘驖u進(jìn)的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生的故事，也提示家長(zhǎng)們對(duì)他們的過(guò)失不可一味訓(xùn)斥和批評(píng)，亦不可期望值過(guò)高、拔苗助長(zhǎng)，應(yīng)該給予更多的關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)和引導(dǎo)。

文靜的寫(xiě)作手法貼近孩子、貼近生活、貼近地氣，這也正是她的高明之處。本書(shū)的另外一大亮點(diǎn)，作家文靜本人親自繪制精美封面和插圖，讓孩子與家長(zhǎng)們?cè)陂喿x與審美的過(guò)程中，得到深刻的教育和啟發(fā)。