《經(jīng)典中國故事繪本》，湯素蘭/文，任率英、王叔暉/圖，湖南美術(shù)出版社2019年10月第一版，39.80元/冊

湖南美術(shù)出版社精選中國工筆連環(huán)畫，作為《經(jīng)典中國故事繪本》推出，實在是個可喜的消息。回溯歷史，在20世紀(jì)50年代到80年代初，具有“外源性”的繪本（圖畫書）還未走進(jìn)大陸公眾視野，氤氳著傳統(tǒng)文化氣息的連環(huán)畫作為青少年愛不釋手的重要讀物，照亮了一代又一代人的童年。如今，連環(huán)畫的收藏?zé)犭m然方興未艾，但昔日輝煌的兒童熱讀場面已難以復(fù)現(xiàn)。在這樣的前提下，“用新文字重述老故事、用新版式傳承老圖畫，用新設(shè)計激活老版本”的《經(jīng)典中國故事繪本》將傳統(tǒng)“小人書”升華為新潮“大繪本”，為讀者帶來了“走新”又“走心”的多元閱讀體驗。

該叢書的“走新”從策劃圖書選題的那一瞬就已經(jīng)表征出來，舊書新做，這是策劃思維上的推陳出新。叢書選擇青少年為主要讀者對象，也是一次勇敢的跨越，期望為兒童文學(xué)特別是中國原創(chuàng)繪本的邊界拓展提供資源巨庫。

該叢書精選的9冊彩色連環(huán)畫作品，均是由著名工筆畫家任率英和王叔暉于上個世紀(jì)五六十年代精心繪制。畫家們于細(xì)膩的線描設(shè)色中表達(dá)出美感、情趣和智慧。以人物塑造為例，無論在歷史故事、神話傳說還是英雄傳奇中，讀者均能在精雕細(xì)畫的人物身上直觀地感受到畫家們善惡分明的人生態(tài)度。比如《昭君出塞》，畫家贊嘆巾幗英雄，于是乎王昭君的身上流溢出柔和、圣潔、優(yōu)雅，畫家唾棄貪婪奸詐的小人，于是乎毛延壽總一副賊眉鼠眼的猥瑣模樣。

叢書完整地保留了連環(huán)畫作品的原汁原味和古色古香，但也不是完全的照搬。為了適應(yīng)視覺文化時代的審美習(xí)慣，書籍在制作時采用了大開本的版式，使得畫作中纖毫畢現(xiàn)的筆觸更清晰地呈現(xiàn)于讀者視野。而這樣的呈現(xiàn)對于當(dāng)下的兒童來說，有同華袞之贈。老藝術(shù)家留給我們的，不僅僅是精湛的繪畫技巧，更是畫家本人在創(chuàng)榛辟莽的藝術(shù)探求道路上，嚴(yán)肅考究、一筆不茍的匠人精神。這些過往的“舊”精神，需要在當(dāng)今的新環(huán)境中傳承，在未來更新的時代中延續(xù)。

雖然傳統(tǒng)的連環(huán)畫常按時間的先后順序鋪展情節(jié)，但由于單幅圖畫的畫面靜止，只定格于最典型的“瞬間”，所以傳統(tǒng)連環(huán)畫對故事的圖像表達(dá)存在一定的彈性空間，一套連環(huán)畫其實也是一套能指系統(tǒng)。如此一來，為了保證故事的連續(xù)性和完整性，合適的文字尤其重要。對于兒童讀者來說，妥切的方法之一，便是尋找關(guān)愛兒童、理解兒童的好的文字作家——正如兒童文學(xué)家林良所倡導(dǎo)的，既要懂得什么樣的文字才是明白，清楚，具體，好懂；也要懂得孩子的趣味——該叢書邀請了為孩子寫作三十余年的兒童文學(xué)作家湯素蘭執(zhí)筆。作家在保留了傳統(tǒng)經(jīng)典的精神內(nèi)核（懲惡揚善、忠貞愛國、知恩圖報等）的基礎(chǔ)上，熨帖著當(dāng)代兒童的審美心理向內(nèi)開掘、返璞歸真，用理性的精神、平實的語言，賦予了老故事新生命。為了保持故事的經(jīng)典雋永和與時俱進(jìn)，作家在文本的新編重構(gòu)中適時地進(jìn)行了減法與加法。

比如，刪減了部分次要人物，突出主要人物，從而幫助兒童集中注意力，在集束式、累積式的信息鋪陳中把握人物精神；刪減了不適宜兒童閱讀的詞句和情節(jié)，從兒童閱讀心理上減少沖擊感（如《將相和》的早期版本中出現(xiàn)了秦王欲意將藺相如丟進(jìn)油鍋的橋段，該叢書未提）；刪減了敘事視角的種類，使用全知視角，保持了敘事視角的單一性和統(tǒng)一性，以便兒童更輕松地理解故事內(nèi)核。

增添了大量的人物對話，通過個性化的語言互動豐富人物形象，使人物氣質(zhì)更貼合對應(yīng)的圖畫畫面，彰顯藝術(shù)的真實；增添了細(xì)膩的心理描寫，將人物的心路歷程交代得更清楚，以保障文本語意的完整、邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)和行文的連貫；增添了富有質(zhì)感的傳統(tǒng)倫理和優(yōu)秀美德的書寫，以濃郁的民族性、歷史性和人文性凸顯作品寓教于樂和立德樹人的雙效功能（如作家在《岳云》中多次細(xì)致地描繪了奶奶對岳云的諄諄教導(dǎo)）。

作家勤勉深耕，終在“去繁就簡”與“添枝加葉”的覆疊中編織出動人的故事。

在一本書中，副文本往往由于其邊緣性而被忽視，所以該叢書把“導(dǎo)讀”板塊特別凸顯出來。“導(dǎo)讀”是傳統(tǒng)連環(huán)畫“內(nèi)容簡介”欄目的新形制，其展現(xiàn)的內(nèi)容又是正文文本的“他者鏡像”：“導(dǎo)讀”不僅梳理了故事梗概，更是在一開篇就交代了故事的原出處，為讀者進(jìn)行比較探幽提供了參照。

細(xì)心的讀者還會去掃描書中的二維碼，“雙語語音演播”和“全景數(shù)字畫展”功能的配置為該叢書錦上添花，沉浸式視聽體驗讓作品有了科技感、時代感、潮流感，也讓身處智媒時代的當(dāng)代兒童讀者倍感親切。而對于被該叢書喚醒童年記憶的成人讀者而言，這不失為一場帶有驚喜感的久別重逢，成人在解頤一笑中重獲溫暖與感動。由此，這些作品又成為代際之間的精神溝通橋梁：作為父母的成人與兒童借此建立起積極真誠的對話交流關(guān)系，在親子共讀中，重溫中華傳統(tǒng)故事，欣賞中國工筆畫的巧密精細(xì)、萬千氣象。