700多種、900多冊——在杭州少年兒童圖書館，有無數面書墻承載著這樣的容量，看似并不稀奇。

可是，當你注意到這些書的作者是同一人時，那種震撼的感覺，撲面而至。

這些書，全部出自兒童文學作家冰波先生。

他把自創作以來出版的兒童文學作品，全部捐贈給杭州少年兒童圖書館，建造起一座獨家館藏。其中，包括上世紀80年代的騎訂本小圖畫書，也包括 “百年百部中國兒童文學經典書系”紀念版大部頭圖書。而且，每一本都有冰波的親筆簽名。

六一兒童節之前，這位在小學語文課本中出現次數最多的兒童文學作家，又來到杭州少年兒童圖書館。

這一次，他不但向圖書館贈送了自己的新書，還帶來幾百張簽名卡——這是他為孩子們準備的節日禮物。

與兒童文學作家冰波一席談——

長著長著，我們的童心去哪兒了呢

“電腦高手”，反對孩子們玩網游

兒童文學理論家孫建江是冰波的好友，他對冰波有一段140字的評價：

冰波。杭州人。左手西湖右手西溪。水氣氤氳。抒情派童話領袖。屢獲大獎。電腦高手。超級玩家。絕頂聰明。乃不多見才子。奇妙復合之體。作品可清麗柔美亦可風趣幽默。為人慷慨大方。為文斤斤計較。好友間滔滔不絕口若懸河。職場中膽小怕事謹小慎微。中年大病。九死一生。徹悟要做回完全的自己。贊。

冰波如何看待這段評價？他說：精準。

140字背后，其實有很多豐富的細節。在對一個童話作家的形容中，“電腦高手”、“超級玩家”8個字，特別引人注目。

“‘電腦高手’是美譽，其實他想說的是‘網游高手’，因為我曾經有一段時間沉迷網游，這是非常害人的，好在我最后完全戒了。”冰波曾有兩年時間，在網絡游戲上花費了很多時間。

“從單位回家，開門都來不及，哎呀，急死了，趕快回家，包還拿在手里，就沖到電腦前……人會變得不真實。”他重述當年的情形，非常有鏡頭感。今天的冰波非常堅決地反對孩子玩網絡游戲：“網游的最大危害，是浪費了時間，讓人的生命變相縮短了。”

所以，對于“電腦高手”的評價，他覺得是好友的一種爆料，而后面的“為文斤斤計較”才是真的美譽。

“我曾在浙江少兒社當了21年的編輯，文字就要斤斤計較，既然是文學就要有文學性。文學性是寫作的初心，不能忘記。”

40年來，冰波的寫作一直在變化，由最開始的寫給專家看，到寫給孩子看，再到為自己而寫。

“為自己而寫，不是往后退，而是往前走，前面有更大的空間。看起來是輕松了，也自由了。”2019年開始創作的《孤獨狼系列》，是這個階段的代表作。

《孤獨狼系列》的開頭有一張“南瓜堡”的地圖，所有的故事，都在這里發生。

也就是說，冰波要建造一個發生在“南瓜堡”的兒童文學世界？

他給出了肯定的回答，隨后又哈哈大笑了起來：“想想還是陽光的哦！”

和郭敬明的交集，因“毒蜘蛛”而起

作為從課本中走出的童話作家，冰波對于青少年的影響是可想而知的，而且，他影響的不僅僅是一代人。

2011年，冰波與郭敬明有一段交集。當時，郭敬明再版了冰波寫于22年前的《毒蜘蛛之死》。這一年，是郭敬明人生的高光時刻，他打造起了自己的“小時代”。

這個版本的《毒蜘蛛之死》很特別，同樣的文字內容，郭敬明團隊設計了三款封面，而且，這三款外觀不同的《毒蜘蛛之死》都上市了。

杭州市少年兒童圖書館的書墻上，這三款《毒蜘蛛之死》都在。翻開書，可以讀到，郭敬明寫的序言，其中有這樣一句話：“《毒蜘蛛之死》在少年時代留給我的那種類似暗夜力量的震撼至今縈繞于心，甚至大大影響了我的后期創作。”

“我想說，郭敬明把《毒蜘蛛之死》重新出版，應該是看到這篇作品的潛在生命力，另外，也可以看出郭敬明沒有忘記他閱讀作品時的體驗。或許，一個作家的某一篇作品，真的會影響一個人。就像我讀到張天翼的《大林和小林》永遠不能忘懷一樣。所以，我想說，閱讀，真的會改變一個人的人生。”

也正是如此，冰波一直在以創造的寫作，讓孩子們體驗幽默，體驗智慧，體驗不同的生活。

比如“阿笨貓”，由其改編的動畫片《阿笨貓》曾于1999年起在央視播出，讓很多人留下溫暖的童年回憶。這部作品一直為孩子們所喜愛，最近，浙江文藝出版社又推出了新版《阿笨貓全傳》。《阿笨貓全傳》中有一個容易上當的阿笨貓，還有一個狡猾的巴拉巴。通過阿笨貓上當受騙的故事，冰波想讓小朋友學會理清事件當中的邏輯，由此變得聰明。

童心，需要一個鍛煉的過程

從1979年發表《造房子》開始，冰波的童話創作已經超過40年。

一個人的故事，往往都要從童年講起。

冰波的童年，處在一個物質匱乏的年代。不過，即使說起那些，他的眼神與嘴角，依舊有陽光，一句話的結尾偶爾會用一個語調上揚的“哦”。

那時，他是一個早熟的男孩。那些早熟的往事，還被他的母親寫進了一篇回憶文章里。

冰波希望今天的小朋友當中，有更多的人早熟——“早熟是自己做各種各樣的事情”。

他打了個比方：“我自己做個凳子，我來修一下自行車，在這個過程中，可以學到很多技能，不知不覺中，我就比人家的技能多了，智慧就高了。”

當然，也包括養蠶寶寶。

眼下，正是杭州小學生的養蠶季，當我們聊到這個話題，冰波連說了兩遍：“蠶寶寶的這個事情，真的要說一下。”

童年的冰波，每年都養蠶寶寶，數量維持在三四十條，但桑葉只能在一個多小時步行距離的杭州郊區才能采到。

說到采桑葉，冰波用了一個“偷”字，他至今記得那些費盡腳力走到桑田后的瞬間——

賊頭賊腦地左顧右盼，心狂跳著，匆忙地摘些桑葉塞進小小的口袋里，時間不敢超過一分鐘，然后趕緊逃走，只有回到了大路上，才覺得已經安全。然后再走一個多小時回家，豪邁得像個將軍。

但不是每次采桑葉都這么順利，冰波就曾被干活的農民抓住過，不但要交出桑葉，還要被罰拔草。

過了這么多年，冰波仍記得懲罰結束后，那種“好像從牢房里被釋放的感覺”，那一刻，他馬上想到的是——口袋里的桑葉還有沒有？摸一摸口袋，哦，居然還有兩片！

“我養的蠶我得自己負責。”這個過程中，讓人感受到責任、成敗、美丑、愛恨。其中，冰波認為最重要的就是責任心。

“冰波寫的是兒童書，我很高興。因為我聽說，有一顆童心的人不大會老。”冰波的母親評價道。

雖然早熟，但作為一位優秀的童話作家，冰波如母親希望的那樣，具備保有童心的能力。

那么，童心來自哪里？

“童心是練出來的。”冰波給出的答案有點出人意料，但卻是所有兒童作家該有的共識——“自己要培養，腦子里要想著這個問題。”

在冰波看來，每個人都有童心。但是，隨著年齡的增長，因為職業差異，有些人的童心一定會慢慢少下去，而兒童作家不同，他的一生，都是一個尋覓童心的過程：不斷發現適合孩子的東西，了解孩子的心理，構思屬于孩子的故事……

正如冰波說的那樣：“要成為一個兒童文學家，你需要一個鍛煉的過程，讓自己更有童心。”