原標題：開啟星辰大海的征途

在兒童閱讀書單中，科普科幻讀物占據至關重要的位置。我們至今不會忘記童年閱讀科幻作品時那種激動新奇的心情，不會忘記科普作品里對一個個小問題的分析與解答，不會忘記了解了小小奧秘后的滿足與得意……正是這些書為孩子們打開了一扇又一扇門，激發了孩子們對未來與未知的好奇與向往，滿足了孩子們求知與探索的欲望，我們所仰望的星辰大海就在未來、在前方。

昔日經典 修訂歷久彌新

葉永烈的離世，引發了不少讀者的往日情懷，懷念他給我們帶來的眾多經典之作，也懷念讀著他的作品長大的時光。

“葉老是中國科學技術出版社的老朋友，以書為緣，從1980年首次出版的《科學文藝》，到后來的《行走世界》《相約名人》，再到科學童話《“小溜溜”溜了》等，目前我們正在出版的《葉永烈少兒科幻精選集》（10冊），包括‘小靈通漫游未來’系列和‘驚險科學幻想小說’系列。”中國科學技術出版社科幻編輯部副主任王衛英感慨地說，這些作品深受當時孩子們的喜愛，尤其是《小靈通漫游未來》，“是那個時代的標志，創造了當時科幻圖書出版的奇跡，他的作品影響了整整一代人”。

科幻作家、南方科技大學教授吳巖便是其中之一。1979年，他在《少年科學》上發表了兩篇科學小品、一篇科幻小說，由此開始了自己的科幻文學創作之路。“這些作品都是經葉永烈老師幫忙推薦的。”吳巖回憶，自己的科幻之路，與葉永烈的影響和幫助有關。

在王衛英看來，葉永烈的作品之所以深受小讀者們喜愛，在于他用科幻故事點燃了孩子們的科學夢，激發了孩子們探索科學的勇氣，“作品中所描繪的種種高科技，很多已成為現實生活，我們驚嘆于他那超越時代、富有生活氣息的天才想象”。

如今，葉永烈的作品依然受歡迎，多家出版社都有他的作品出版，不同版本的“小靈通”見諸于市便是一例。“如果說，2017年由四川人民出版社和四川科學技術出版社聯合出品的28卷《葉永烈科普全集》是葉老所有科普創作的結集，那么，這套《葉永烈少兒科幻精選集》（10冊）可謂是葉老科幻創作的最新結集，這是一套我們用心打磨的精品力作。”王衛英說。這套書由葉永烈親自編選，從內文繪圖到版式封面設計，都得到他的認可和贊許，“愿我們用此書表達對葉老的熱愛、敬意和思念”。

1981年，葉永烈推出《科學家故事100個》，后來多次改版。2016年，葉永烈再度對該書進行體例調整，并作了仔細修改、補充，于2017年由長江文藝出版社推出增訂本。“增訂本增加了屠呦呦、霍金、喬布斯、比爾·蓋茨等8個新故事。”該書責任編輯楊嵐表示，增訂本出版之后，《科學家故事100個》愈發暢銷，出版3年時間，銷量就達30多萬冊。

在楊嵐看來，書中葉永烈用生動有趣的語言，講述了100多位著名科學家的經典故事，告訴孩子們科學家多么勤奮勇敢、多么持之以恒、多么刻苦鉆研，“正是這種科學家的精神、這種榜樣的力量鼓舞著孩子們，讓他們成為這本書的忠實讀者”。

今時新作 彰顯中國特色

近年來，伴隨著我國科學技術的快速發展以及相關部門的高度重視等，我國的科幻創作水平有了不小提升，如今科幻作家隊伍越來越成規模，如劉慈欣、王晉康等深受讀者喜愛。

以最近剛上市的“劉慈欣科幻漫畫系列”作品為例，該叢書自4月底上市以來，目前已加印兩次，印量10萬套。據該書策劃方、北京漫傳奇文化傳播有限公司首席執行官李赟介紹，該系列叢書為10歲以上的漫畫讀者打造。“基于改編作品對原著內容的完整呈現，從一般讀者的理解力來看，十三四歲以上的讀者才能更好地理解漫畫作品所承載和表達的人文精神和思想內涵。”

在李赟看來，漫畫作品與生俱來的視覺呈現形式對青少年讀者更深入地理解作品所構建的幻想世界和幻想元素大有裨益，這也使得劉慈欣科幻經典的閱讀門檻顯著降低。“想象一下，當我們的視線游走在‘劉慈欣科幻漫畫系列’作品的線條與色彩中時，我們將與《流浪地球》中共赴比鄰星的人們一同感受那個想象世界中的時代光影與人物風華。”李赟說。

一直以來，科幻作品都被視為“舶來品”。上市不久，由科學普及出版社出版的“科幻中國系列”共7本，分別是《喬冬冬與手機俠》《古幣之謎》《天香》《馴龍少年》《納米悟空》《地下來客》《尋找飛行國》，恰恰展現出濃郁的、悠久的中國傳統文化氣息。

“7位作者都是少兒科幻作家中的佼佼者，可貴的是，他們著力于少兒科幻創作，有著自覺的少兒科幻創作意識和鮮明的創作立場。”王衛英說，“科幻中國系列”的作者們在追求科學與文學完美融合的同時，所融入的中國元素使作品具有鮮明的本土特色和中國氣派。“正如中國科普作家協會科幻創作研究基地研究員李英所說，它的出版為讀者提供了‘一場異彩紛呈的科幻盛宴’。”

在吳巖看來，科幻作品要能喚起孩子們的好奇心以及探索的興趣。談及自己的短篇科幻小說集《引力的深淵》，吳巖表示：“這是我的少兒短篇小說集成，全書所涉及的話題可謂是天南地北，既有大自然探索，也有高科技創新。我希望孩子能夠從書中發現，這個世界上除了課本上講的那些被認為是現成的知識，更有很多弄不清甚至可以說存疑的問題。我覺得告訴孩子我們還有許多不知道，和告訴他們人類知道的一樣重要。”

迄今為止，吳巖已出了兩部長篇科幻小說。對于自己今年即將出版的《中國軌道號》，他很有信心，“這是一種全新的兒童科幻的撰寫方式，其實是我的一個回憶錄，同時又是一部科幻作品，大家會看到一種非常有意思的文體組合，期待大家能夠喜歡它。”

激發興趣 樹立科學精神

如何看待科幻科普閱讀？它在孩子的一生成長中發揮著怎樣的作用？這些話題也值得深思與探討。

“少年兒童知識缺乏，同時又對世界充滿好奇，可以說是在一片白紙上描繪他們對世界、宇宙、歷史、社會等的認知。”科幻世界雜志社副總編、《科幻世界》主編拉茲表示，孩子們在學校教育完成認知體系構建之前，已經用想象力對生活中觸及到的各種知識碎片進行了拼接，“這是他們世界觀的第一次塑造，是影響終身的，所以這些‘拼圖碎片’就尤為重要。科普和科幻既有科學知識，又有想象和創新，是他們構建世界觀的寶貴素材，對他們整個人生形成科學、正確的知識體系和思考邏輯都極為重要。在這其中，科幻對孩子們尤其有吸引力，可以讓孩子們體驗到科學、幻想、文學的多重魅力，能吸引他們主動走近科學，提高科學興趣和創新能力，培養科學精神和開拓精神”。

對此，楊嵐表示認同，“科幻科普作品確實含有大量知識性內容，閱讀這類作品，孩子們在潛移默化中可以增加知識的寬度與深度，這都是孩子成長路上不可缺失的養料。我認為，這些作品所帶來的最重要的是一種科學精神，這種精神會影響到孩子成長的方方面面”。

在王衛英看來，科幻作為科學與文學幻想結合的產物，不僅能觸發人類的想象力，更帶給人們強烈的科學啟示，喚起人們對科學的興趣，培養人們的科學精神，激起人們對科學美的向往。“在某種程度上，它體現了一個國家的科技發展水平。通過閱讀這些作品，以潤物細無聲的方式，助力孩子張開科學想象的翅膀。”

吳巖曾寫過專門著作論述科幻作品的意義。在《科幻文學論綱》《科幻六講》等書中，他認為，科幻的作用主要體現在以下四個方面：一是能夠反映現實，當下是一個科技改變現實的時代，科幻作品是文學作品里最能直接反映這個現象的文類；二是能夠謀劃未來，把很多未來提前展示給大家，讓大家有所向往，甚至參與到規劃未來之中；三是把一些我們可能會犯的錯誤展現出來，讓我們能夠提前遏制；四是能夠給人以撫慰，在我們受到挫折的時候，能夠幫我們緩解壓力、走出痛苦。回憶自己當年的閱讀感受，吳巖說：“完全就是無法抑制的熱愛，科幻作品是給予我健康、成長并伴隨我一生的精神食糧。”

讓我們期待更多內容優秀、類型豐富、形式多元的少兒科幻作品，陪伴孩子們踏上星辰大海的征程。