中國美術教育的奠基人徐悲鴻是中國畫壇許多人的伯樂。鄭理采訪執筆的《大師徐悲鴻》由徐悲鴻的眾弟子專門創作插圖完成。傳記出版35年后于去年再版，封面繪畫者、今年98歲的戴澤再憶自己用一幅插圖講述徐悲鴻當年被恩師教誨，以及執教后又像恩師一樣發現培養人才的故事。

40年前的一場“眾月捧星”

“齊白石從一個木匠成為一個享譽畫壇的大師的蛻變，徐悲鴻起了重要作用”。中國美術教育的奠基人徐悲鴻，桃李滿天下，他也是中國畫壇許多人的伯樂。

翻開去年剛出版的《大師徐悲鴻》，該書為人民文學出版社1985年出版鄭理的《筆下千騎——繪畫大師徐悲鴻》的修訂版，圖文并茂，名家云集，讀來如同與一群智者面對面——本書由時任中國美協主席、中央美院院長吳作人題寫書名；徐悲鴻高徒戴澤繪畫封面并插圖。序言撰寫者是徐悲鴻最早的學生李苦禪和最小的學生劉勃舒。徐悲鴻先生的眾弟子專門創作插圖：戴澤作素描《在達仰老師室中的徐悲鴻》；劉勃舒作彩墨畫《徐悲鴻在創作〈九方皋〉》；韋啟美作國畫《一九四五年二月五日徐悲鴻在〈陪都文化界對時局進言〉上簽名》；梁玉龍作國畫《徐悲鴻給老農民畫像》；韋江凡作水墨人物畫《周總理與郭沫若、徐悲鴻在一起》；宗其香作山水畫《盤溪》（徐悲鴻在重慶工作地）；艾中信作油畫《徐悲鴻在東受祿街十六號故居》；蔡亮作素描《徐院長教勃舒畫馬》（見右圖）……

上個世紀八十年代初，吳作人提議《北京日報》記者鄭理為自己的老師寫本書。見鄭理畏難猶豫，就鼓勵說：“我們國家非常需要徐悲鴻這樣的藝術家！你寫吧，不光我支持你，還會有很多人支持你。”隨后他帶著鄭理，不分白天晚上登門拜訪知情人。他們有的為鄭理提供內容素材，有的動筆創作自己心目中的老師的畫作。鄭理說，收入書中的每一幅插圖不僅還原了徐悲鴻經歷中的一個重要時刻，而每一幅插圖的創作本身也有一個難忘的故事。這么多大家支持我的書，也是一次“眾月捧星”的集體行動，而我更是用徐悲鴻的奔馬精神激勵自己戰勝寫作中的一個又一個困難的……

老友相逢35年后

1985年，歷經幾年的采訪整理，鄭理先生《筆下千騎——繪畫大師徐悲鴻》一書由人民文學出版了。綠色清爽的封面上，徐悲鴻手握畫筆面帶微笑的肖像就出自戴澤之手。此外他還為本書創作了插圖《在達仰老師室中的徐悲鴻》，表現徐悲鴻留學法國時在老師家畫畫的場景。當年戴澤對鄭理說：“你寫我的老師，我很高興，我能幫忙的一定會盡力的。”他不僅為本書提供封面和插圖，圖書出版后為表達心意，執意為鄭理畫了一幅肖像送他留念。

去年鄭理先生的《筆下千騎——繪畫大師徐悲鴻》書由人民文學出版社修訂再版，拿到新書《大師徐悲鴻》那一刻，82歲的鄭理先生百感交集，他想到一定要和戴澤先生分享這一喜悅。

2019年12月5日，鄭理先生拜訪了98歲的戴澤先生并奉上自己的新書。時光荏苒，物是人非，35年后的老友重逢恍若隔世，心緒難平。精神矍鑠的戴老見到老友格外高興，他邊聽鄭理介紹再版經過，邊仔細端詳著新書的封面。開本增大了，內容增厚了，封面設計大氣養眼，插圖印刷比過去更清晰……見新版依然沿用自己為老師畫的那幅肖像，戴老開心地一頁頁翻看他們這些弟子們為徐悲鴻老師傳記配的插畫。往事悠悠，歷歷在目。當戴老的視線停留在自己畫的素描《在達仰老師室中的徐悲鴻》那一頁時，鄭理忙告知戴老，這幅原稿，包括戴老為表達謝意給自己畫的油畫肖像，自己都已捐獻給家鄉臨沂博物館了。還有書中韋啟美作國畫《一九四五年二月五日徐悲鴻在〈陪都文化界對時局進言〉上簽名》，梁玉龍作國畫《徐悲鴻給老農民畫像》，韋江凡作水墨人物畫《周總理與郭沫若、徐悲鴻在一起》，蔡亮素描《徐院長教勃舒畫馬》以及劉勃舒錄悲鴻恩師名句“人不可有傲氣，但不可無傲骨書法”等書法插圖原作。

戴老的視線停留在插圖《徐院長教勃舒畫馬》上。這幅素描由徐悲鴻弟子蔡亮所畫，用真實生動記載了自己的同學劉勃舒成為徐悲鴻關門弟子的傳奇經歷——

時間閃回70年前。畫面上，徐悲鴻坐在椅子上，正在輔導一個少年畫畫。“當年我帶畫給老師看，拿的盡是好畫。悲鴻先生問：‘畫壞的呢，怎么不拿來？下次把畫不好的畫也拿來。’”今年已是85歲高齡的原中國國家畫院院長劉勃舒是徐悲鴻最小的弟子，老師的話他終身難忘。

劉勃舒自幼酷愛畫畫，上四年級時,在書店看到一本徐悲鴻畫集，愛不釋手。因家境貧寒買不起畫冊，他就天天去書店看畫、臨畫，如醉如癡畫了好多各種姿勢的馬。

1947年7月的一天,徐悲鴻在一沓來信中,發現一封寄自南昌實驗小學的信,落款是個名叫劉勃舒的小學生,信封里還放著兩張小畫《馬》。一幅畫上寫道:“36年7月、勃舒。”另一幅畫上寫著:“卅六年除夕臨悲鴻大師筆意 勃舒12歲于洪都。”

原來，小勃舒實在太喜歡徐悲鴻的畫了，瞞著父母偷偷地給徐悲鴻寫信寄畫。大約十多天后,他驚喜地收到了從北平寄來的一封厚厚的掛號信。里面不僅有信,有畫，還有兩張徐悲鴻的照片，照片背后還簽有“悲鴻”二字。

信中說：“你如此聰明,他日定有成就。但須立志,一定要成為世界第一流美術家,毋沾沾自喜渺小成功……你好好讀完初中即可應考國立北平藝專。假如三年后我仍長北平藝專,我很希望你來此校用功,那時候我必亟愿意親自指點你。此須努力文、史、生物、數、理、化等普遍課程,必要之常識不可忽也。此問近好。”

悲鴻手復

7月21日 北平

1950年6月，15歲的劉勃舒從前門火車站下車，一路打聽著敲開徐悲鴻家的門，來赴三年之邀約。從此在徐悲鴻的身邊，開始了幸福的學習生活。廖靜文冬天為他買棉衣棉褲，夏天為他買單衣蚊帳，像對待孩子一樣關心照料他的生活。好朋友蔡亮也是年齡小的學生，每到周末，他們倆就去恩師家，一邊吃著師母炒的花生，一邊聽恩師講述藝術和人生故事。蔡亮的《院長教勃舒畫馬》就記錄了這段難忘時光。

“被伯樂”和“做伯樂”的快樂

在《大師徐悲鴻》的序言中，劉勃舒寫到：遺憾的是，徐悲鴻先生因常年勞累成積早逝世。我作為他最小的一個學生，未能更多地接受他的教誨，終身遺憾。盡管只有兩三年的時間，我還是得到了他極其親切的關心指點。這對于我的成長是起了重大作用的。

徐悲鴻重才愛才，被稱作藝苑伯樂，而他自己正是在伯樂達仰恩師的關懷中成長起來的。戴澤先生所繪的插圖《在達仰老師室中的徐悲鴻》就記錄了留學法國時的一段經歷。

1920年初冬的一天，徐悲鴻夫婦應法國著名雕塑家唐潑忒夫婦之邀去他家做客，偶然結識了法國大畫家達仰先生。唐夫人為徐悲鴻介紹說，他也是一位喜歡提攜后進、桃李滿天下的大教育家。隨后又向達仰先生介紹說:“這位年輕人就是中國留法學生中的佼佼者徐悲鴻。”

“達仰先生，我能認識您真是三生有幸!”徐悲鴻做夢也沒想到，今天在唐潑忒夫婦的家中與自己久仰的達仰先生結識了。他曾在《自述》中寫道:達仰先生“目光精鋭，辭令高雅，態度安詳。引掖后進，誨人不倦，孚藝界眾望，而絕無驕矜之容。”

徐悲鴻很想拜在達仰先生門下學畫，又怕被拒絕，最后還是鼓足了勇氣對達仰先生說:“尊敬的達仰先生，我盼望著有一天能拜您為師，在您門下學畫。”達仰先生聽罷很高興。“好哇!中國有句話叫心有靈犀一點通，你這位中國畫家與我這位法國畫家，是不是心有靈犀我還不清楚，可你和我倒是真的想到一起去了。我正想著有你這么一位中國留學生呢!”達仰先生笑著說，“我的朋友幾次向我提起你的名字。他們可都在稱贊你喲!徐悲鴻這個名字，已經深深留在我的腦海里了。”

徐悲鴻聽罷，向達仰先生鞠躬致謝。從此，徐悲鴻就成了達先生門下的一位得意門生。

徐悲鴻告訴達仰先生，有一天他路過一家美術商店，達仰先生的油畫，吸引了他的眼球。他在這幅畫前停留了足足有個把小時。他做夢也沒想到，能這么快就成了先生的學生。

達仰聽了徐悲鴻的這段話，拍著他的肩膀笑道:“你是個很有思想的年輕人，我非常喜歡你的這種性格，希望你以后能常到我的家里畫畫……”

在達仰老師的教海下，徐悲鴻作畫的水平提高很快，成了達仰最欣賞的門生。

一代宗師徐悲鴻善于發現人才，培養人才，愛惜人才，諄諄善誘，桃李滿天下。他那一往無前馳騁奮起的奔馬精神，令人感動，催人奮進。