中國兒童文學(xué)這一相對獨立的文學(xué)門類，伴隨著尊重兒童的文明進程，兒童教育的文化需求與巨大的市場之力，成為當(dāng)代文學(xué)場域中日漸聚焦的“現(xiàn)象”。井噴式的發(fā)展中，兒童文學(xué)一度遭遇膚淺化、娛樂化、快餐化的質(zhì)疑。歷經(jīng)十余年的市場洗禮與文化沉淀，近年來，一度淹沒在商業(yè)浪潮中的主體性力量不斷復(fù)蘇。當(dāng)代兒童文學(xué)逐漸由世紀(jì)之初的取悅迎合小讀者與亦步亦趨效法西方，朝向相對冷靜獨立、注重文學(xué)品質(zhì)的文學(xué)轉(zhuǎn)向，追尋“文學(xué)理想”的時代再度來臨，多維藝術(shù)探索不斷涌現(xiàn)。

其一，突破既有題材慣性。近年來，尤其是2015年以來，兒童文學(xué)領(lǐng)域呈現(xiàn)出對現(xiàn)實主義創(chuàng)作的高度關(guān)注。作家們有意識地擺脫相對狹小、封閉的題材慣性，書寫“中國童年”，講述“中國故事”成為兒童文學(xué)創(chuàng)作主旋律，與“當(dāng)代”生活密切相關(guān)的作品相繼涌現(xiàn)。如戰(zhàn)爭題材兒童文學(xué)呈現(xiàn)出新的書寫樣貌：既有柳建偉《永遠(yuǎn)追隨》、張品成《我的軍團我的兵》等紅軍長征中的小兵書寫；又有曹文軒《火印》、黃蓓佳《童眸》、張之路《吉祥時光》、常新港《寒風(fēng)暖鴿》、李東華《少年的榮耀》、史雷《將軍胡同》、殷健靈《1937，少年夏之秋》、左昡《紙飛機》等戰(zhàn)火中的童年書寫；還有孟憲明《三十六聲槍響》、薛濤《最后一顆子彈》等的少年英雄重塑。上述作品擺脫了二元對立的戰(zhàn)爭敘事，突顯了歷史的真實與厚重；兒童文學(xué)視角與人性化描寫，多角度呈現(xiàn)并反思戰(zhàn)爭，既直面了殘酷，又彌漫著人性溫度與童心光輝。當(dāng)代軍旅題材的書寫，也是近年來兒童文學(xué)創(chuàng)作的一大亮點。多部作品聚焦和平年代的軍人，劉海棲《小兵雄赳赳》、裘山山《雪山上的達(dá)娃》、史雷《綠色山巒》、韓青辰《因為爸爸》、吳洲星《等你回家》、于霄恬《深藍(lán)色的七千米》等，以富有質(zhì)感的細(xì)節(jié)展現(xiàn)當(dāng)代軍人的默默犧牲與無私奉獻(xiàn)，不屈不撓的陽剛氣質(zhì)與昂揚奮進的生活狀態(tài)，力圖在兒童的精神基點上注入昂揚的理想主義情懷。

多部作品以補白性的題材，聚焦了中國當(dāng)代重要的民生大事，如秦文君《云三彩》、宗介華《大槐樹下》、陶耘《夢想天空》、周敏《沙海小球王》、刷刷《八十一顆許愿樹》等密切關(guān)注了社會變革與時代發(fā)展，援疆、扶貧、支教、留守兒童、空巢老人、城鎮(zhèn)化進程等，都與兒童生活軌跡自然咬合，在兒童可感的視角下，觸發(fā)對“當(dāng)代中國”的體認(rèn)。還有多部作品在講述故事的同時著力凸顯鄉(xiāng)土、民族、地域風(fēng)情，如彭學(xué)軍《黑指》、鄧湘子《像蟬一樣歌唱》、王勇英《花一樣的衣裳》、小河丁丁“西峒”系列、洪永爭“疍家”系列等，呈現(xiàn)了“大中國”豐富多彩的文化內(nèi)蘊。校園題材、都市題材小說也涌現(xiàn)了富有質(zhì)感、關(guān)注兒童心靈的真摯書寫，如常新港《我想長成一棵蔥》、秦文君《逃逃》、孫衛(wèi)衛(wèi)《一諾的家風(fēng)》、李學(xué)斌《舒葉與神秘小狗》等，在具有“當(dāng)下性”的典型環(huán)境中反思代際沖突與教育觀念沖突下兒童成長真諦。兒童散文創(chuàng)作中，以高洪波《北國少年行》、吳然《那時月光》為代表的“我和共和國一起成長”書系，翌平、高凱、陸梅、張玉清、張潔等創(chuàng)作的“童年中國書系”，均以散文的形式呈現(xiàn)了當(dāng)代中國的社會變遷與交織于其中的“童年”生態(tài)。

其二，朝向傳統(tǒng)幻想資源。幻想兒童文學(xué)是與兒童尤其低幼兒童最為親近、最易接受的文學(xué)樣式。近五年來，越來越多的作家努力發(fā)掘本土幻想元素，開拓具有本民族美學(xué)特質(zhì)的幻想兒童文學(xué)路徑。如張煒《尋找魚王》、董宏猷《鬼娃子》等以民間傳說的韻味講述童心視角的傳奇故事；王晉康《古蜀》、蕭袤《童話山海經(jīng)》、周靜《天女》、方先義《山神的賭約》、崔紅梅《莽原神獸》等嘗試復(fù)蘇奇異瑰麗的上古神話與我國古代神仙譜系中的原型意象，為兒童讀者帶來了完全新異又扎根本土的閱讀體驗。童話創(chuàng)作也呈現(xiàn)出更多基于中國童話“去向”的探索，如湯素蘭《南村傳奇》、湯湯“鬼精靈童話”系列、周靜《一千朵跳躍的花蕾》等，繼承并豐富了民間童話滋味，湯素蘭《犇向綠心》、麥子《大熊的女兒》等則嘗試了“童話小說”的創(chuàng)作，拓展了以童話照進現(xiàn)實的新徑。圖畫書領(lǐng)域，取材于傳統(tǒng)故事的《花木蘭》等與取材于民間童謠的《一園青菜成了精》等，均展現(xiàn)了本土原創(chuàng)圖畫書獨特的文化韻味。

其三，技法創(chuàng)新邊界拓展。如曹文軒《草鞋灣》嘗試懸疑推理的兒童偵探題材，劉海棲《有鴿子的夏天》以完全口語化的方式本色行文，董宏猷《牧歌》以意識流動與聽覺記憶描摹時代變遷，史雷《正陽門下》將京味小說復(fù)蘇于兒童文學(xué)創(chuàng)作，蕭萍《沐陽上學(xué)記》以三種文體并行關(guān)聯(lián)，陸梅《無盡夏》嘗試多頭開放的敘事模式，薛濤《孤單的少校》嘗試于現(xiàn)實描寫中架構(gòu)平行世界，均是優(yōu)秀的立意創(chuàng)新之作。受到關(guān)注的YA文學(xué)，既不自足于兒童文學(xué)又與既有的青春文學(xué)拉開距離。青春成長題材書寫如李東華《焰火》、舒輝波《天使的國》、張國龍《梧桐街上的梅子》、汪玥含《沉睡的愛》等呈現(xiàn)出更加尖銳的問題意識；胡永紅《我的影子在奔跑》表現(xiàn)特殊兒童的心靈之殤，湯素蘭《阿蓮》、翌平《野天鵝》、牧玲《南方的牧歌》、韓進《杜鵑花開》、洪永爭《搖啊搖，疍家船》等選擇了沉重的苦難敘事。上述作品摒棄了粉飾與虛化，以直面真實的嚴(yán)肅姿態(tài)表達(dá)對少年讀者的尊重，以苦難反襯少年人的成長韌性。

其四，跨界互動漸成趨勢。張煒、趙麗宏、阿來、遲子建、葉兆言、畢飛宇、徐則臣、葉廣芩、馮驥才、劉心武、周曉楓、楊志軍、裘山山、肖復(fù)興、梁曉聲等，先后有兒童文學(xué)作品面世。科幻文學(xué)界，更多的創(chuàng)作力量也在向少兒科幻匯聚，星河、趙海虹、凌晨、江波、楊平等均有少兒科幻作品面世。非兒童文學(xué)作家開啟兒童文學(xué)創(chuàng)作，推動了兒童文學(xué)藝術(shù)樣貌與水準(zhǔn)的不斷提升。

當(dāng)然，以跨文學(xué)、跨國別的文學(xué)整體性視野不斷檢視中國當(dāng)代兒童文學(xué)的創(chuàng)作水準(zhǔn)，中國兒童文學(xué)的當(dāng)代發(fā)展仍然在路上。文質(zhì)邊界的有益拓展、及時總結(jié)與不斷反思，將有助于中國原創(chuàng)兒童文學(xué)的藝術(shù)探索與精進，更好地承載中國當(dāng)代文學(xué)教育改革對兒童文學(xué)日益增強的需求，更自信地面對新時期以來豐富多元文化滋養(yǎng)下成長的家長，新世紀(jì)以來信息化、國際化視野下成長的兒童。