海小槍槍所著的“海啦啦太空西游記系列”童書，是針對(duì)童年期兒童的“軟科幻”文學(xué)，適讀年齡段約在六七歲到十二三歲之間。中國(guó)的少兒科幻自葉永烈在1980年提出倡議以來，經(jīng)歷了21世紀(jì)初的兒童文學(xué)與科幻文學(xué)歸屬之爭(zhēng)，目下形成了蓬勃發(fā)展的趨勢(shì)。海啦啦的系列故事為中國(guó)少兒“軟科幻”文學(xué)提供了一個(gè)很好的范式，將少年的自身成長(zhǎng)與科技探索相結(jié)合，通過簡(jiǎn)單的人物設(shè)置與精彩的故事結(jié)構(gòu)，有效地豐富了少兒科幻的畫廊。

銀河歷2519年，一個(gè)叫海啦啦的少年，從西昌邛海出發(fā)，踏入茫茫未知之地，開啟了一段險(xiǎn)象環(huán)生的歷險(xiǎn)。貫穿故事的主線是海啦啦尋找自己的母親彩虹公主的過程，但這趟旅程不光是冒險(xiǎn)和成長(zhǎng)之地，更是超越與新生之所，旅程的最終站是“自我”。

母親是帶給海啦啦生命的人，尋母就意味著追溯自我的起源，因此尋找母親的過程也是一個(gè)自我尋找的過程。因?yàn)椤白晕摇钡米杂谀阁w，有著母體的基因和烙印，這種敘事模式呈現(xiàn)在故事中，主要體現(xiàn)在海啦啦在旅途中的感悟與成長(zhǎng)。當(dāng)他體驗(yàn)了挫折與勝利，收獲了失意與榮耀后，由衷地意識(shí)到，其實(shí)母親一直都在自己身邊：“火槍兔的身體里凝聚著你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的智慧，所以他總是那么優(yōu)秀能干。而我，也一定繼承了你骨子里的正直與善良吧！”故事中的母親其實(shí)象征著主人公海啦啦內(nèi)心深處的一個(gè)希望、一個(gè)“遙遠(yuǎn)”的夢(mèng)，而找到“媽媽”就意味著找到了那個(gè)更好的“自我”，尋母的完成也預(yù)示著自我找尋的完成。

海啦啦出場(chǎng)時(shí)只有10歲，還是一個(gè)稚氣未脫的兒童。待到他得知母親彩虹公主的下落時(shí)，便和火槍兔一起盜取了爸爸哈里博士的飛船“蒼穹之翼”，這是故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從這時(shí)開始，海啦啦從原先依賴和崇拜父親的懵懂兒童，成長(zhǎng)為渴望獨(dú)當(dāng)一面的少年。接著，在第4個(gè)故事中，當(dāng)火槍兔意外找到了“媽媽”駐留在其程序中的影像時(shí)，“媽媽”勸說他們放棄：“傻孩子，你總不會(huì)只想活在虛幻當(dāng)中吧！”這雖是她對(duì)火槍兔說的話，但也是對(duì)海啦啦說的，說明此時(shí)的海啦啦對(duì)長(zhǎng)久以來的目標(biāo)開始了思考。也正是在這個(gè)故事的尾聲，哈里博士對(duì)海啦啦說：“我從你的身上看到了一個(gè)成熟少年該有的善良、智慧、堅(jiān)毅和勇敢，這樣的品質(zhì)比什么都可貴。”海啦啦由此得到了來自父親和母親的雙重肯定，這也標(biāo)志著他正式成為一個(gè)少年。這時(shí)的海啦啦即將迎來他的12歲。如果將宇宙視為一個(gè)母體，那么到達(dá)貝斯星球就象征著少年海啦啦的正式誕生。我們相信，在海啦啦和火槍兔經(jīng)歷幾番艱難和波折后，一定能夠收獲自我的成長(zhǎng)。

在文學(xué)作品中，創(chuàng)作者經(jīng)常借由配角來襯托主角，配角有時(shí)可視為主角“自我”人格的分身，某些在主角身上不方便出現(xiàn)的言行會(huì)被安插在配角身上。在海啦啦的故事中，我們看到了3個(gè)分身的形象。

其一是和海啦啦并肩作戰(zhàn)互相扶持的火槍兔，他代表著海啦啦人格中“活潑沖動(dòng)”的一面。這個(gè)帶著火槍的智能兔子是由彩虹公主“創(chuàng)造”的，與海啦啦的生日也在同一天。并且創(chuàng)作者有意忽略了火槍兔的“機(jī)械”屬性，而將之不斷“人性化”。在《奇妙的蟲洞》一節(jié)中，讀者們得知火槍兔的體重為35公斤左右，這剛好是一個(gè)十來歲小男孩的體重。更令人詫異的是，不同于機(jī)器人保姆朵拉那樣的“金屬垃圾”，“火槍兔體內(nèi)的程序會(huì)自動(dòng)升級(jí)，還時(shí)不時(shí)冒出一些秘密”，這種升級(jí)功能不正是人類所有的嗎？

除了火槍兔外，星達(dá)客也可視為海啦啦的分身，他象征著海啦啦性格中睿智與冷靜的一面。星達(dá)客是一位宇宙神探，但他與海啦啦一樣，都在拼命尋找。星達(dá)客原本所在的星球毀滅了，他也不幸失憶了，“我根本就不知道自己是誰，我來自哪片土地，哪個(gè)星球，父母是誰，年齡多大”。記憶是我們確定自己存在的依據(jù)，失憶的星達(dá)客也失去了“自我”。相信在之后的故事中，找尋到記憶的星達(dá)客也能迎來全新的發(fā)展。

最后一位隱藏的海啦啦的化身，正是文中的父親哈里博士。海啦啦強(qiáng)烈的尋母意愿，歸根結(jié)底出自于哈里的尋妻意愿。海啦啦在翻閱父親的宇航日記時(shí)，發(fā)現(xiàn)哈里年輕時(shí)也曾體驗(yàn)過寂寞，經(jīng)歷過失敗，否定過自己。這也剛好是海啦啦和火槍兔在成長(zhǎng)過程中的困惑與迷茫，在海啦啦看日記的過程中，創(chuàng)作者其實(shí)將父子倆成長(zhǎng)的軌跡合一了。盡管這位父親看似冷酷，但是無時(shí)無刻不在擔(dān)心孩子的旅程，并多次出手相助。他象征著海啦啦性格中堅(jiān)毅而又勇敢的一面。用心去呵護(hù)，放手去成長(zhǎng)。正是哈里的第一次放手才成就了海啦啦后續(xù)的成長(zhǎng)。

從火槍兔到星達(dá)客再到哈里博士，似乎暗示著海啦啦成長(zhǎng)過程中的3個(gè)階段，起初青澀懵懂，對(duì)未來有著堅(jiān)定的目標(biāo)，之后陷入困惑與迷惘，然而終究還是憑借著內(nèi)心的堅(jiān)持完成理想，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

那么，為何故事以海啦啦作為主角呢？這就涉及了這個(gè)系列故事的宗旨。海啦啦對(duì)于母親的思念和愛是這趟旅程的觸發(fā)點(diǎn)，因此，愛才是這個(gè)故事的核心。從母子之間的親人之愛，再到民族、國(guó)家乃至宇宙之間的大愛，即是和平。故事中的科技只不過是和平與愛的外衣，所以我們看到愛一次次地戰(zhàn)勝了科技。奇奇諾所在的哈維星球雖然科技水平不高，但居民和睦，千年不曾有過戰(zhàn)爭(zhēng)。生物學(xué)家唐吉博士的π射線未能帶來科技的騰飛，只是將哈維星球變成了一個(gè)荒蕪的衰敗之所。不論是太空旅館、π射線、蟲洞技術(shù)，還是基因武器，都抵不過愛與信念的力量。整個(gè)系列貫穿始終的是哈里博士寫的一首歌，這象征著不論是罪惡與黑暗、榮譽(yù)與花環(huán)，最終都是為了“描繪生命動(dòng)人的詩篇”。

科技的發(fā)展并非是創(chuàng)作者的主要意圖，正如拉達(dá)澤宇航學(xué)院的校訓(xùn)中所寫的那樣：“宇航的使命是拯救宇宙的苦難，是守護(hù)宇宙的安寧，是傳播宇宙的友誼，是耕耘宇宙的幸福！”所有的科技，最終都是為了人類的和平與幸福。