前言

近些年少兒科幻的發展出現兩個比較明顯的現象，一方面，越來越多的兒童文學作家加入少兒科幻創作隊伍，另一方面，也有許多之前主要從事成人科幻創作的科幻作家試筆少兒科幻，嘗試開拓新的個人寫作路線。由此導致少兒科幻呈現出更加多元化的發展態勢。

在這樣一種新的形勢下，我們該如何從總體上去把握少兒科幻的特征，進而引領其向更高水平發展？

具體來說，在我們探討少兒科幻的發展時，究竟應該從兒童文學的視角，還是從科幻文學的視角去看待？從創作主題還是作品屬性上去分析，才更能抓住其核心脈絡？不同作品的風格特征如何去把握？對于這些問題的思考將影響我們對當代少兒科幻發展的理解。

幾年前，在中國少兒科幻還剛剛呈現出蓬勃發展的態勢之初，我曾和董仁威老師對于這些問題做過一番探討，并寫過一些文章相互呼應。時至今日來看，當初的一些觀點仍然沒有過時，但需要根據這些年少兒科幻的發展，進一步豐富其內涵。本文竭力探討一二，以期拋磚引玉。?

一、衡量少兒科幻的三大維度?

從文本的角度來說，衡量一部少兒科幻作品的維度何在？在我看來最基本的三個方面仍然是：（兒童）文學性維度，科學性維度，和想象力維度。

首先，少兒科幻作品的讀者定位在15歲以下的青少年和兒童讀者群。這個群體處于與成人世界關系緊密，卻又具有獨立自存性的特定人生階段。他們有其看待人生與世界的特定視角（萬物有靈論與去魅意識的張力，自我中心與社會意識的張力），有其特定的心理特征（不穩定性，可塑性和成長性），也有其特定的精神和情感需求（游戲性、探索性與自我實現的愿望，對依賴、歸屬與認同的追求）。所以少兒科幻作品與其他類別科幻作品的區別之一，就在于作家筆下演繹的故事需要堅持少兒的視角，契合少兒讀者的閱讀趣味和心理特征，關照少年兒童的心靈成長，進而能引起其心靈的共鳴。

由此，我們在談論少兒科幻的文學性維度這一話題時，它其實有著豐富的內涵：少兒科幻不管是作為“屬于兒童文學的科幻”，還是“屬于科幻的兒童文學”（姚海軍語），它都需要從兒童文學這一門類中汲取大量的營養，諸如更加多樣化的敘事風格和更加個性化的語言風格，美和善的價值賦予，熏陶與引領的功能賦予等等。

所以，從這個角度而言，少兒科幻與兒童文學在本質上是一脈相承的，這是我們看待少兒科幻時不可忽視的的第一大維度。但少兒科幻區別于其它兒童學門類，進而建構起自身獨立價值體系的關鍵何在？這就不得不提到它的科學性維度。

少兒科幻作為幻想兒童文學中的一大門類，它的幻想是建立在“客觀真實”和“假想真實”之上，這兩種真實感就是由它的科學性維度所賦予的。簡單地說，少兒科幻作品往往是從某種科學知識、科學理論、科學規律或者科學假設的“真實性基礎”出發去建架構故事，至少故事的發展不能夠違背科學常理。這也就導致少兒科幻在創作上其實具有極大的自由度——它并不如很多成人科幻作品一般，非要有過硬的科學內核。但不管如何，少兒科幻之“科學性維度”的存在，賦予這一文學門類以獨特的價值：傳播科學知識，培養科學思維與科學精神。

此外，少兒科幻對于科學知識和科學精神的傳播，是通過幻想故事的載體進行。由此，“想象力”是我們分析少兒科幻這一文學門類時需秉持的第三大維度。

想象力是人類精神自由發展的一個重要工具，它意味著思維邊界的拓寬，它是創造性行動的精神來源。少兒科幻因其對想象力的張揚，而擁有無可比擬的獨特價值。

科幻文學包括少兒科幻中的想象力，往往以“科幻創意”的方式呈現，并進而上升為“科幻思維”。所謂科幻思維，簡單地說就是科學與想象力結合而形成的一種思維方式?？茖W強調理性、嚴謹，強調對事物千差萬別的表象之下規律性的內在真實的探尋；而想象力的特點是跨界與跳脫。兩者結合起來，從一種科學所強調的內在真實和想象力所賦予的無限寬廣的時空維度去思考問題，大概就可以稱為科幻思維。

當然，長期以來，我們對少兒科幻中的科幻創意和科幻思維并沒有過高的要求。但這并不能否認另一個事實：優秀的少兒科幻作品因其對想象力的張揚，同樣可以生發新穎的科幻創意，催生科幻思維。?

二、當今少兒科幻的三大主要類型?

優秀的少兒科幻作品中，文學性維度，科學性維度和想象力維度一定是和諧共存的；但是由于不同的作家對少兒科幻不同屬性的堅持和探索，導致當今少兒科幻總體上呈現出三種主要類型特征：科學型少兒科幻，人文型少兒科幻，和科普型少兒科幻。

第一，科學型少兒科幻。

這類少兒科幻作品側重在科學性和想象力的基礎上，生發出足夠好的科幻內核，進而去講一個精彩的故事。這類作品往往帶有核心科幻的特征，但不同的作家寫作風格各異，有的筆法通俗，有的風格嚴謹，有的諧趣幽默，有的簡練明快，不一而足。

在這類少兒科幻作品中，王晉康的一系列作品值得關注。身為中國當代科幻的代表人物之一，王晉康將其核心科幻的理念貫注于少兒科幻創作中，作品筆法嚴謹順暢，科幻內核豐滿厚重。比如其作品《尋找中國龍》，講述中學生龍崽和他的伙伴在家鄉潛龍山發現了兩條真正的中國龍，他們勇敢探索，終發現了兩條龍的生身之秘。作品根據基因合成技術構建了一個足夠硬的科幻內核。即使從成人科幻的角度來說，這個科幻創意也足夠硬核，同時它又是一個適合少年兒童讀者閱讀的科幻故事。

此外，著名科幻理論家吳巖在少兒科幻創作方面的成就同樣值得重視。其少兒科幻作品具備嚴謹的科幻構思，同時注意營造故事性和可讀性。比如其主要作品之一的《生死第6天》，通過少年張潮思的尋父之旅，講述了人類在宏觀世界和微觀世界兩個相互轉換的世界之間逃亡的故事。運用了關于嬰兒宇宙、多維時空的科學理論，又提出“霍金轉移”等科幻創意，并將之完美融合于故事之中。

老一輩科幻作家中，董仁威的少兒科幻作品雖然數量不多，但科學理論扎實，情節沖突性強。在其《分子手術刀》等作品中，通過一系列充滿情節沖突的科幻故事，成功地鋪陳了關于生命科學的系列科幻創意，部分科幻創意在今天看來也不過時，顯示出作者深厚的科學功底和對科幻創意的成熟構思。

楊鵬是一位在少兒科幻方面創作風格成熟，成就突出的作家。其作品想象力豐富，同時善于通過故事節奏、語言風格等方面的嫻熟把控，深度契合少年兒童的閱讀興趣。主要作品《校園三劍客》等系列圖書暢銷數百萬冊，產生廣泛的社會影響。同時，其作品的創作風格，比如人物形象塑造，科幻創意運用等等，也影響和帶動了一批新銳少兒科幻作家。

超俠同樣是一位值得關注的少兒科幻作家，其作品充滿恣肆汪洋的想象力和幽默諧趣的風格特征，鏡頭感和畫面感非常強，在其主要作品《超俠小特工》系列中，成功塑造出奇奇怪等具有鮮明時代感的中國少年英雄形象。

另外，新生代科幻作家的代表之一江波即將出版的的《無邊量子號傳奇》，是他向少兒科幻領域拓展的一次嘗試，同樣值得關注。

第二，人文型少兒科幻。

與上述作家對故事中的科幻創意的追求有所不同，還有一類少兒科幻作家，側重在充滿傳奇色彩的少兒科幻故事中去呈現兒童的心靈成長，去引起對人與人性的思考，以及重視作品的審美價值。

值得一提的是，這類作品離兒童文學的距離相對較近，于是有部分作品可能在科幻創意上沒有太多探索，甚至只是套用了一些舊的科幻創意，但講出來一個純正的兒童文學故事。當然，其中一些佼佼者，其創作往往力圖實現科幻性與文學性的圓融對接。

比如馬傳思，在評論界看來，其少兒科幻作品充滿獨特的詩意風格，強調作品思想內涵的豐富性與多元性。主要作品《冰凍星球》《奇跡之夏》，比較成功地講述了兩個不同世界觀背景下的科幻故事。故事背景雖然不同，但用意都在于從一個寬廣的時空維度去呈現兒童的心靈成長。新作《圖根星球的四個故事》和《螻蟻之城》，竭力在敘事風格、思想主題和科幻創意上做出新的探索。

趙華是該領域中一位比較成熟的作家，作品語言凝練沉穩，注重思想內涵。主要作品有《瘋狂外星人》系列。雖然外星人題材屢見不鮮，但作者用邏輯自洽性很高的科幻創意賦予這個題材以新鮮度；更重要的是，作者意圖以外星人作為參照系來思考人類和人性。

作為一位在兒童文學領域擁有比較高知名度的作家，彭緒絡近年出版了部分少兒科幻作品，比較有代表性的是《重返地球》，這部作品，通過一個宇航員回到人類消失之后的地球的故事，帶給小讀者對未來的展望和思考。獲得第10屆全球華語科幻星云獎最佳少兒中長篇金獎的《心靈探測師》（徐彥利著），則竭力以科幻的方式，從少年的視角探討人性。

在老一輩科幻作家中，張靜的作品充滿豐富的想象力，注重親情主題的描寫。主要作品《k星尋父記》，也是一部優秀的少兒科幻小說。

此外，王林柏的《拯救天才》，有一個“適合兒童”的科幻創意，但作品真正的亮點是其對兒童文學創作風格的運用，特別是語言和情節的幽默性，達到駕輕路熟的程度。在中少社《兒童文學》等純文學期刊領域，不時會有與之類似的優秀作者和作品出現，比如獲得第10屆全球華語科幻星云獎最佳少兒短篇小說金獎的《百萬個明天》（秦螢亮著）。

第三， 科普型少兒科幻。

在這類作品中，不同的作家往往有不同的創作風格和文學追求，比如有的作家致力于書寫純正的科幻故事，有的作家在科幻童話交融的泛幻想領域自由游弋；但這類作品都有一個共同點——作者力圖在幻想故事中彰顯“普及科學知識，提升科學素養”的功能價值。

少兒科幻作家陸楊這些年主要側重于這類科普型少兒科幻的創作，作品充滿奇思妙想，并能堅持其科普屬性，主要作品《小魚大夢想》，沒有刻意強調科學幻想和童話幻想的區別，由此導致作品充滿豐富的想象力。

另外一位科普型少兒科幻作家姜永育，以嚴謹系統的天文、地理學知識，去編織充滿探險色彩的科幻故事。主要作品《探秘絕密谷》等體現出上述鮮明的特點。

特別值得一提的是，中科院國家空間科學研究院研究員吳季的新作《月球旅店》，很有霍金的《喬治的宇宙》的風格特征：在嚴謹扎實的科學知識的基礎上，構建一個吸引人的幻想故事?？茖W知識與幻想故事的深度融合方面，達到一定的高度，某種程度上可以視為近些年科普型少兒科幻領域的典范之作。?

三、不可忽視的科學童話?

科學童話以童話故事為載體，以相關科學知識為幻想元素，是適合低齡兒童讀者的特有文學類型，以這個階段兒童讀者所喜聞樂見的方式，傳播科學知識培養科學精神，避免了閱讀上的知識障礙和過于復雜的故事造成的文本障礙。

科學童話創作方面，當前比較活躍的幾位作家有：霞子（《螞蟻安特爾》），李毓佩（數學童話系列），李丹莉（木子科學童話系列）等。

特別值得注意的是，兒童文學名家楊紅纓在近些年也在創作系列科學童話故事，并以其巨大的市場影響力，造成不小的社會影響。?

結語

中國當代少兒科幻正呈現出蓬勃發展的態勢，勢必成為繼成人科幻之后文化產業領域的又一個引爆點。期待著在社會各界的關注和共同推動下，這一天能夠早日到來。