11月19日至20日，由中國作協(xié)社聯(lián)部組織的中國作家“文學公開課”在內蒙古呼和浩特舉辦。寧夏作協(xié)主席、魯迅文學獎獲得者郭文斌，詩人、魯迅文學獎獲得者沈葦，分別為內蒙古大學和內蒙古師范大學的750余名大學生及文學研究班學員、文學愛好者現(xiàn)場授課，講述個人文學創(chuàng)作經(jīng)驗，分享文學創(chuàng)作體會，并與現(xiàn)場聽眾就創(chuàng)作及閱讀等話題展開互動交流。

沈葦作講座

19日上午，沈葦在內蒙古師范大學作題為“一首詩的誕生”的講座。沈葦談到，一首詩的誕生其實是一個秘密，講出來帶有某種冒險性，但文學不是閉門造車，是用來交流、分享，詩歌可以點亮一個人的心靈。結合自己30多年的詩歌創(chuàng)作，沈葦具體分析了《一個地區(qū)》《加沙地道》《沙》《兩個故鄉(xiāng)》《開度河畔與一只螞蟻共度一個下午》《樓蘭美女》等詩的誕生機緣和背景。一首詩可以誕生于閱讀,《加沙地道》就是沈葦在讀了美國記者關于加沙地道的報道之后寫下的。而寫于1992年的《開度河畔與一只螞蟻共度一個下午》則誕生于沈葦?shù)哪撤N“無聊”的心緒，他從觀察一只螞蟻開始，逐漸步入更深層次的沉思，最后實現(xiàn)了與螞蟻的平等對話。沈葦總結，一首詩的誕生看似是突如其來的、可遇而不可求的，實際上得益于持久的期待、長久的觀察和沉思，是耐心的產(chǎn)物，本質上是對虛無的反抗。

同學們認真聆聽

此外，沈葦與同學們還分享了關于當下詩歌創(chuàng)作的體會，認為當下詩歌創(chuàng)作進入“甜瓜時代”，從唯一起源中心正走向多點起源中心，同時呈現(xiàn)數(shù)量化特征，應該從“求量”走向“求質”。他建議詩歌創(chuàng)作初寫者要多閱讀，多學習模仿經(jīng)典詩歌作品，通過模仿找到自己的文學參照。講座其間，詩歌愛好者還現(xiàn)場朗誦了沈葦?shù)脑姼枳髌贰?/p>

郭文斌作講座

當日下午，郭文斌在內蒙古大學作題為“寫作與生活”的講座。他結合自己的具體創(chuàng)作經(jīng)歷談到，生活是創(chuàng)作的源泉，要從熟悉的生活里尋找創(chuàng)作資源和素材。1998年是郭文斌創(chuàng)作道路上的一條分水嶺，從癡迷并探索現(xiàn)代小說、先鋒小說的“并不順利”，到回歸“故鄉(xiāng)寫作”的傳統(tǒng)文化領域后找到“敘述的節(jié)奏感、愉悅感、狂歡感”，進而開始有意識地寫作“農歷”系列。郭文斌坦言：“熟悉的鄉(xiāng)土、山川、河流激活了我的童年記憶和寫作潛能”。他還結合自己的作品《農歷》《尋找安詳》《醒來》等，從哲學、社會學、心理學等層面解讀“鄉(xiāng)愁”“農歷”“安詳”等意象的現(xiàn)實意義，認為文學作品對于人的心靈具有干預、塑造、滋養(yǎng)的功能，作家的創(chuàng)作不能停留在物質、感官等層面，而是要進一步深入人的情感世界、道德世界，深刻感知、挖掘人的主體性。

講座現(xiàn)場

郭文斌向內蒙古大學圖書館贈書

郭文斌為同學們簽名贈書

座談會現(xiàn)場

20日上午，舉行了以“新時代背景下的邊疆寫作”為議題的座談會。作家郭文斌，詩人沈葦，內蒙古文聯(lián)副主席、內蒙古作協(xié)主席滿全，內蒙古作協(xié)副主席海德才、張凱，內蒙古作協(xié)秘書長趙富榮以及內蒙古當?shù)刈骷液蛢让晒糯髮W文學研究班學員共30余人參加座談。座談會由中國作協(xié)社聯(lián)部權益保護處處長李軍杰主持。與會人員圍繞少數(shù)民族作家的寫作特征、當下邊疆寫作的優(yōu)勢與不足，雙語作家面臨的壓力和挑戰(zhàn)等議題展開交流。

據(jù)介紹，此次活動是社聯(lián)部舉辦中國作家“文學公開課”系列公共文學服務活動的第五站，未來，中國作家“文學公開課”將繼續(xù)邀請茅盾文學獎、魯迅文學獎、全國少數(shù)民族文學創(chuàng)作“駿馬獎”、全國優(yōu)秀兒童文學獎四大獎項的獲獎作家走進基層，與更廣大的人民群眾面對面交流，不斷提升文學服務社會、服務讀者的意識，夯實文學事業(yè)和中國作協(xié)工作的社會基礎。（文/圖 李英?。?/p>