在場(chǎng)聆聽(tīng)習(xí)近平總書(shū)記在政協(xié)文化藝術(shù)界、社會(huì)科學(xué)界聯(lián)組會(huì)上的重要講話時(shí)，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院副院長(zhǎng)、學(xué)部委員高培勇委員腦中清晰地浮現(xiàn)出六個(gè)字：“為人民做學(xué)問(wèn)”。

這是2017年總書(shū)記致中國(guó)社會(huì)科學(xué)院建院40周年賀信中的關(guān)鍵詞。高培勇委員表示，總書(shū)記重要講話中對(duì)文化文藝工作者、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者的囑托，指明了“為人民做學(xué)問(wèn)”的具體路徑。

“第一是與時(shí)代同步伐。要有與新時(shí)代相匹配的思維、觀點(diǎn)、方法，要以不同于過(guò)去的理念、方式去研究當(dāng)前最緊要的問(wèn)題。”他以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為例加以解釋：已經(jīng)進(jìn)入了高質(zhì)量發(fā)展階段，就不能用高速增長(zhǎng)階段的理念來(lái)看待問(wèn)題。

第二，以人民為中心。高培勇委員認(rèn)為，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者的研究不能以個(gè)人興趣為導(dǎo)向，而是要時(shí)刻思考：人民最需要我研究什么？當(dāng)前發(fā)展中涉及群眾切身利益的“要害”問(wèn)題是什么？“從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，做學(xué)問(wèn)要注重需求導(dǎo)向，從需求出發(fā)有效地提供供給，避免盲目生產(chǎn)、供需脫節(jié)。”

第三條路徑是“出精品”。“社科研究的精品標(biāo)準(zhǔn)是什么？首先要有用管用、切合實(shí)際，能夠抓住主要矛盾研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，還要對(duì)研究成果負(fù)責(zé)，確保其經(jīng)得起歷史和實(shí)踐檢驗(yàn)。”高培勇委員表示。

第四是“為時(shí)代明德”。“做學(xué)問(wèn)要有更高層次的追求，從黨和國(guó)家的根本利益出發(fā)做學(xué)問(wèn)，站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的高度做學(xué)問(wèn)。從經(jīng)濟(jì)學(xué)視角看，必須杜絕市場(chǎng)化導(dǎo)向，堅(jiān)持正確而高遠(yuǎn)的價(jià)值追求。”高培勇委員認(rèn)為。

高培勇委員表示：“中國(guó)社科院始終牢記總書(shū)記囑托，今后，作為黨一手培養(yǎng)的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者，我們一定要按照總書(shū)記重要講話的要求，加倍努力，不負(fù)重托。”