今年，全國政協委員吳文科將眼光從曲藝門類延展至民族文化的傳承及日常生活的點滴，關注的主要問題是如何在全球化時代捍衛和維護漢語的純潔性，給中華文化的延續與傳承營造一個具有規則意識的好環境。

吳文科告訴記者，隨著對外開放的不斷擴大與現代科技的飛速發展，一些新的語言詞匯以更大規模、更快速度涌現出來。其中一些缺失翻譯轉換環節的外來語“搬用”和“植入”現象，使漢語表達的完整性和規范性受到巨大沖擊。對此他表現出極大的憂慮。吳文科舉例談到，外來語匯尤其是一些英語縮略語的直接搬用，越來越顯普遍。從GDP（國內生產總值）、GNP（國民生產總值）、CPI（居民消費價格指數）等經濟術語，到WTO（世界貿易組織）、G20（20國集團）和OPEC（石油輸出組織）等國際組織名稱，再到PPT（一種圖形演示文稿軟件）、APP（應用軟件）、WiFi（無線寬帶聯網技術）、iPad（蘋果平板電腦）等數字工具，英語縮略語使用增速之迅速，運用之普遍，可以用眼花繚亂來形容，以至于國人自己發明的數字通訊應用軟件，也要起個“QQ”的“洋名”。這種未經漢語規范翻譯的“偷懶”做法，其實并不聰明。比如很多人都使用的一個外來語“IP”,由于語境的差異，意涵會截然不同——有人以為是互聯網協議地址，有人則認為是知識產權，溝通中難免產生分歧。特別是近年來網絡語言的無序運用和粗鄙肆虐，不僅使語言的溝通作用出現錯位并加大了代際鴻溝，而且也對漢語的規范性和純潔性造成了巨大沖擊。

為此，吳文科建議，科技界有科學技術名詞審定委員會，人文科學與社會科學中也應考慮引入有關名詞、語詞的審查機制，藉以增強交流績效，維護文化安全。

作為全國政協委員，吳文科深感責任重大。他說：“參政議政意味著要為國家、民族和社會盡一份心力。因此必須仔細認真、謙恭嚴謹。要在充分調研的基礎上，抱著真誠與敬畏的心態，反映社情民意，提出有益建議。所有提案，沒有調查清楚的不提，沒有思考明白的不提，不能辜負黨和人民的信任與重托，要盡己所能，增強腳力、眼力、腦力、筆力，付出建設性的努力?！?/p>

吳文科對于本職工作的態度也是如此，他的學術主張中非常重視對于曲藝本體的厘清與界定。他用這句話總結堅守背后的理論意義——“萬丈高樓平地起，樹高千尺不離根”。根和本是創新發展的基礎與前提。他告訴記者，在去年3月天津舉辦的“第九屆中國曲藝節”中，有5臺大型曲藝劇參演，然而所謂的“曲藝劇”實際上是屬戲劇的范疇；在全國曲藝行業最高專業獎項“中國曲藝牡丹獎”第十屆的評選中，仍然存在著將屬戲劇形態的“小品”劇本頒給曲藝“文學獎”的現象。

談到曲藝院團的發展現狀，吳文科表示，現在許多曲藝院團為了生計，紛紛去排演話劇和音樂劇，使得本來就很有限的人力、財力和物力無法用到排演曲藝節目的“刀刃”上，客觀上削弱了對于曲藝的投入，也從一個側面透示出曲藝工作者文化自信的不足與藝術自覺的缺失。另外，有些國營曲藝院團的創演常常陷入主題先行、題材決定的囹圄，而一些民營曲藝班社在競爭白熱化的嚴酷市場環境中往往由于迎合部分觀眾而誤入低俗、庸俗和媚俗的歧途。他認為，國營和民營曲藝院團，都需要在競爭的姿態上往后退一步、在藝術的追求上往前邁一步。

去年眾多曲藝大家紛紛離世，傳統“師帶徒”的方式也基本式微。針對曲藝界人才培養問題，吳文科談到，在現代社會，任何科學文化知識與專業技能的傳承與培養，都有建立自身高等級集約化學校教育機制的必要。雖然近年國家在高職院校設置了大專層級的“曲藝表演”專業，但專門性系統化的高層次曲藝學歷教育和學位授予制度依然空白?！秾W位授予和人才培養學科目錄（2011年）》及《普通高等學校本科專業目錄（2012）》兩個指導我國高端人才培養和高等教育發展的重要政策性文件，均在“藝術學”學科門類之下忽略或遺忘了“曲藝學”的一級學科建制及專業地位設置。在當下非常注重學歷和文憑的時代，如果曲藝行業沒有本科以上的專業教育，就會導致有志于從事曲藝創演和研究的人才“走投無路”，不得其門而入。而現代的師徒相授大多空有虛名，致使曲藝的基礎知識和基本技能得不到系統傳承和全面培養，遇有“改革創新”，就會跨界跑偏，“戲劇化”“歌舞化”“雜?；钡绕x曲藝本體的創演傾向因而時有出現。

近年來，《相聲有新人》等有關曲藝的電視綜藝節目受到越來越多青年人的追捧，吳文科說他偶爾也會收看，“其中有幾位天資聰穎的好苗子令人欣喜，如果有行家調教，有好本子、好平臺托舉，假以時日，定會大有作為?！眳俏目普劦?，現代技術的傳播對曲藝發展影響很大，電視臺給相聲推廣與發展搭建平臺的做法值得肯定。此類節目的熱播也從一個側面反映出，當今年輕人對相聲等傳統藝術也是十分喜愛的。相聲藝人應當充分發揮自己的才能，進一步挖掘相聲本應具備的文學智慧、幽默品性、語言技巧和喜劇精神，以此回饋我們的受眾。同時他也希望，有更多的電視和網絡平臺能夠關注和促進曲藝發展。