快樂；有趣；熱愛；藝術(shù)最重要；兒童戲劇可以天馬行空，無有對錯(cuò)；喜歡帶著觀眾一起幻想；從零開始，啟發(fā)創(chuàng)造力；為未來獻(xiàn)力……日前，被稱為兒童戲劇界的“奧林匹克”的國際兒童青少年戲劇協(xié)會(huì)藝術(shù)大會(huì)（ASSITEJ）首次在中國舉辦，這是首次在中國聚首的世界五大洲兒童戲劇人在大會(huì)上分享的從事兒童青少年戲劇事業(yè)最重要的原因。雖表述不同，但一切都關(guān)乎藝術(shù)，關(guān)乎孩子，也即關(guān)乎這個(gè)世界的未來，亦成為此次與會(huì)者聚焦“構(gòu)想未來”主題的精神內(nèi)核的內(nèi)在構(gòu)成。究竟為什么而創(chuàng)作兒童劇？該創(chuàng)作怎樣的兒童劇？通過兒童劇給孩子什么？……正如ASSITEJ主席伊維薩·哈迪在大會(huì)開幕式上鼓勵(lì)五大洲戲劇人一同“構(gòu)想未來”時(shí)所說：“這是戲劇工作的未來，是我們將要饋贈(zèng)給我們的孩子的未來。因此讓我們走出舒適區(qū)，去探討我們希望一同實(shí)現(xiàn)的夢想！ ”

北美洲代表雷切爾·阿伯勒：并不是孩子從我們的手上繼承世界，而是我們從他們手上借了他們的未來

“構(gòu)想未來” ，面對這樣的主題，北美代表，加拿大兒童戲劇導(dǎo)演、劇作家雷切爾·阿伯勒坦言作為成年人內(nèi)心會(huì)掙扎。因?yàn)樵谒磥恚奥菲閸纾还茉诒镜剡€是全球?qū)用妫泻芏鄸|西不可控，未來是什么樣子，會(huì)發(fā)生什么全然不知，她也常常因?yàn)檫@種不確定感到焦慮和困擾。“我相信現(xiàn)在由于信息獲取渠道非常便捷，可能孩子們對很多問題也非常糾結(jié)和掙扎。正如在加拿大，我的一個(gè)同事和我分享教育經(jīng)歷時(shí)說，‘孩子并不是從我們的手上繼承世界，而是我們從他們手上借了他們的未來’ 。因?yàn)楹芏嗖淮_定性，當(dāng)我們把未來交還給青年人時(shí)，這些不確定性能如何影響他們？在我看來我們應(yīng)該坦誠，這是我們的責(zé)任！ ”雷切爾指出，直面當(dāng)下年輕人面臨的問題和挑戰(zhàn)，并且能夠?yàn)樗麄兓蚺c他們共同尋找解決途徑是兒童戲劇人的責(zé)任。

“在我看來戲劇開啟了一段對話，能讓青少年到對話中探討怎樣面對未來和將在未來中會(huì)扮演什么角色，以一種開放的心態(tài)、開誠布公的方式討論這些焦慮、不安或不確定性，以及未來的希望。通過這樣的機(jī)會(huì)能真正尋找性情中真實(shí)的部分，創(chuàng)造這樣的作品，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，從而成為真實(shí)的自己。 ”雷切爾說。

歐洲代表達(dá)利亞·艾可欣·特蘭德：兒童戲劇未來發(fā)展，應(yīng)該重新考慮我們是否要繼續(xù)現(xiàn)在的戲劇形式

“看一下現(xiàn)在的孩子們，當(dāng)他們四五歲時(shí)，所有的孩子其實(shí)都是天才的創(chuàng)作者，但是我們的社會(huì)充滿了各種各樣的限制，致使他們的想象力可能開始下降了。5年之后，可能他們的創(chuàng)造力就下降到30 %，到12歲時(shí)可能下降到15 %，到成人時(shí)所有想象力的資源可能基本就枯竭了。那么到底應(yīng)該怎么培養(yǎng)下一代？ ”帶著強(qiáng)烈的緊迫感，歐洲代表，瑞典自由編舞家達(dá)利亞·艾可欣·特蘭德直言不諱表達(dá)她看到的問題，并指出藝術(shù)工作者需要更深入了解社會(huì)，不應(yīng)該把所有的事情認(rèn)為是理所當(dāng)然。

多年來一直從事嬰兒戲劇教育工作的達(dá)利亞直言，自己一直在想，孩子是怎么來到這個(gè)世界的，同時(shí)又被這個(gè)世界奪走了多少東西。“比如很多孩子可能并不是自己主動(dòng)到劇院看戲劇，作為戲劇人，是不是一定要告訴孩子要在劇院中遵守規(guī)則，不要出聲，而我們站在臺(tái)上向他們灌輸藝術(shù)思想，告訴他們戲劇是怎樣創(chuàng)作出來的。最近幾年我才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)非常有問題的方式，我們在他們一歲半大的時(shí)就已經(jīng)在毀掉他們了，因?yàn)樗麄兊奶熨x已經(jīng)失去了太多，他們不斷地去觸摸、感知、了解這個(gè)世界，這就是他們學(xué)習(xí)的方式。而我們?nèi)绻蛩麄児噍敚ㄟ^學(xué)習(xí)他們可能反而會(huì)損失很多東西。 ”達(dá)利亞如是提醒大家。

“我們是不是從一個(gè)父權(quán)、生硬僵化的角度去教育孩子？每個(gè)社會(huì)都會(huì)有其不同的首要任務(wù)，比如說有的強(qiáng)調(diào)看和聽，這是父權(quán)的一種思維，而女性的思維是去觸摸，去感知，去聞，如果一直只是看和聽，可能就會(huì)欠缺感知能力，這屬于關(guān)系美學(xué)范疇。我們也希望能讓觀眾發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自己選擇觀察角度、與藝術(shù)互動(dòng)的方式和時(shí)間。所以，未來的戲劇發(fā)展應(yīng)該重新考慮我們是否要繼續(xù)現(xiàn)在的戲劇形式，我們在推動(dòng)什么樣的戲劇思維方式，我們應(yīng)該讓觀眾成為藝術(shù)的伙伴，忘記自己所學(xué)到的東西，讓孩子參與其中并向他們學(xué)習(xí)。 ”達(dá)利亞說。

非洲代表娜比薩·普拉潔：在孩子很小時(shí)進(jìn)劇院建立戲劇文化，比在年紀(jì)更大時(shí)建立更簡單

非洲代表，南非磁石兒童劇院藝術(shù)總監(jiān)娜比薩·普拉潔3年前在該劇院開始了兒童戲劇之旅。2016年加入該劇院服務(wù)南非兒童和青少年的戲劇孵化項(xiàng)目，與南非、津巴布韋、尼日利亞、喀麥隆、肯尼亞等多元構(gòu)成的項(xiàng)目成員一起，學(xué)習(xí)如何使用不同的素材創(chuàng)作戲劇，與非洲多領(lǐng)域的藝術(shù)家合作，創(chuàng)作的同時(shí)也促進(jìn)合作，并努力與非洲及歐洲其他國家建立網(wǎng)絡(luò)，在當(dāng)?shù)睾蛧H層面推動(dòng)戲劇發(fā)展。

“在南非，兒童劇的文化并不是非常成熟，所以需要建立一個(gè)更加具體成熟的觀眾發(fā)展計(jì)劃，因?yàn)楹⒆觽冊诤苄r(shí)進(jìn)劇院建立戲劇文化，這比在年紀(jì)更大的人群建立更簡單，這就要確保作品有生命力。 ”基于這樣的理念，娜比薩及其團(tuán)隊(duì)渴望提升創(chuàng)作，發(fā)展兒童劇。她介紹，南非的主要?jiǎng)≡簺]有很多戲劇作品，因此他們希望鼓勵(lì)更多人為青少年創(chuàng)作，也希望獲得更多展示機(jī)會(huì)，戲劇節(jié)是他們展現(xiàn)自己與外界溝通學(xué)習(xí)絕佳的機(jī)會(huì)。“我們國家在種族隔離之后希望能夠開發(fā)想象力，這樣能幫助我們跨越語言的壁壘和政治分歧，這是非常令人激動(dòng)的，戲劇就做到了這點(diǎn)。 ”或許因?yàn)楦咏⒆樱?1993年出生的娜比薩的創(chuàng)作理念格外注重回歸人的天性，把自己當(dāng)成孩子，也希望更多青年藝術(shù)家為了孩子而走近兒童戲劇事業(yè)，她所在的磁石兒童劇院也在著重培養(yǎng)年輕力量，希望有更多機(jī)會(huì)了解世界也讓世界看到他們，通過學(xué)習(xí)與合作，創(chuàng)造新的跨文化作品，與全世界更多人分享戲劇藝術(shù)。

大洋洲代表尼爾根·居文：能否創(chuàng)造多元的包容空間，創(chuàng)造多維的包容性的共容藝術(shù)

“大家有沒有和殘疾人、殘疾的藝術(shù)家共同共事過？作為一個(gè)共融藝術(shù)的實(shí)踐者，我想更多地了解大家有什么需要？如果有殘疾人，如果是用輪椅，我想知道這個(gè)會(huì)場是不是方便他們進(jìn)出？是不是能夠有一個(gè)可感知空間為這些聽障人士使用？ ”即便在大會(huì)現(xiàn)場，長期致力于為殘障人士或患病等特殊兒童群體創(chuàng)作和服務(wù)的ASSITEJ國際共容藝術(shù)工作網(wǎng)絡(luò)成員，澳大利亞的尼爾根·居文流露出對殘障特殊人群無時(shí)不在的關(guān)注。

涉獵木偶劇、舞美和音效設(shè)計(jì)等多種藝術(shù)門類的尼爾根是個(gè)視覺藝術(shù)家、音樂家和表演藝術(shù)家， 20多年來她為殘障人士、精神類疾病患者等特殊群體創(chuàng)作和演出戲劇，并為他們創(chuàng)造藝術(shù)參與體驗(yàn)機(jī)會(huì)，做一種多維的包容性的共容藝術(shù)。經(jīng)歷頗為豐富的她直言，有時(shí)搭檔可能不能說話，或需要?jiǎng)e人推著走等依賴外界力量彌補(bǔ)肌體功能缺失。從這個(gè)意義上她感受到有創(chuàng)意、多元思維和靈活性對戲劇人的重要性。“如何利用戲劇創(chuàng)意空間，創(chuàng)造相應(yīng)的角色，讓這些特殊人士能夠作出貢獻(xiàn)并享受藝術(shù)，這需要我們每個(gè)人的努力。所以，構(gòu)想未來，我們能否設(shè)想一個(gè)未來？能否創(chuàng)造一個(gè)多元的包容空間？創(chuàng)造多維的包容性的共容藝術(shù)？為了這些殘障人士，也為全世界這個(gè)行業(yè)的從業(yè)者，希望我們保持更加開放的心態(tài)，尋求到一種價(jià)值共鳴，來驅(qū)動(dòng)我們的事業(yè)，讓星星之火可以燎原。 ”尼爾根說。

亞洲代表尹曉東：中國離不開世界，世界也需要中國。我們愿為推動(dòng)世界兒童劇未來發(fā)展貢獻(xiàn)中國力量

“堅(jiān)持‘一切為了孩子’ ，深切體悟兒童的文化需求，思兒童所思、想兒童所想，創(chuàng)作出更多健康向上的優(yōu)秀作品，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀、歷史觀、民族觀和文化觀，用美好的心靈去擁抱世界，把更多的關(guān)愛傾注到孩子身上，就把握住了世界的未來。 ”作為東道主，亞洲代表， ASSITEJ中國中心主席、中國兒藝院長尹曉東以中國兒藝一直秉持的核心理念，強(qiáng)調(diào)兒童劇人的使命擔(dān)當(dāng)。這也是中國兒藝與中國兒童戲劇研究會(huì)以包容、創(chuàng)新、共享的理念，精心打造此次盛會(huì)，期望全世界兒童戲劇人共同探討世界兒童劇發(fā)展未來的初衷。

緊扣“構(gòu)想未來”的大會(huì)主題，尹曉東對未來兒童劇發(fā)展提出如下構(gòu)想：一、在保持各國文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)創(chuàng)新發(fā)展。二、充分保障兒童青少年享有文化藝術(shù)的權(quán)益。三、鞏固和深化現(xiàn)有國際交流與合作機(jī)制。四、實(shí)現(xiàn)交流渠道和資源共享。五、鼓勵(lì)創(chuàng)作和演出版權(quán)互惠互讓。六、應(yīng)有更多聯(lián)合制作的劇目。七、讓各國兒童戲劇教育經(jīng)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)交流互鑒。尹曉東表示，兒童戲劇是一項(xiàng)神圣而光榮的事業(yè)。中國愿在合作共贏的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與所有國家的友好合作，愿同各國分享文化資源和發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，率先踐行以上構(gòu)想。

“中國離不開世界，世界也需要中國。為推動(dòng)世界兒童戲劇的發(fā)展，為創(chuàng)造孩子的美好未來，我們愿意與世界各國攜手并進(jìn)，貢獻(xiàn)中國力量！ ”尹曉東表示。