編者按：湖南是非遺資源大省，全省共有各級非遺傳承人4099人。他們秉持精益求精的工匠精神，讓湖湘民間文化發揚光大。

在日前公布的第五批國家級非遺代表性傳承人名單中，長沙銅官窯燒制技藝傳承人劉坤庭名列其中。作為“泥人劉”第三代傳人，劉坤庭從事這項技藝已超過半個世紀。

劉坤庭在工作室內制作陶瓷 王驍金龍 攝

“做窯打豆腐，一輩子不能稱老師傅”

劉坤庭的“泥人劉”陶藝工作室坐落于湖南省長沙市望城區銅官鎮的一個小巷中，在這里，數不清的精美瓷器被塑造成型、燒制出爐。

“制作一件銅官窯陶瓷至少需要黏土、沙土、潮泥、底土等6種原材料配比，經過煉泥、拉坯成型、捏塑、繪彩、上釉等10多道細致繁瑣的工序，最高1280度的高溫燒制，至少耗時10多天才能完成。”劉坤庭介紹說。

每每聽說有新的泥礦，劉坤庭總要親自驅車前往，仔細勘探。“選好泥是做好陶的前提，各地出土的泥質不同，很容易導致材料配比出現問題。”劉坤庭說。

陶瓷進窯時擺放的位置也大有講究。劉坤庭介紹，不同的位置，窯火溫度不同，而且每個窯爐不同位置的火焰溫度也不是一成不變的，會受到天氣、風向等諸多因素的影響，這些都需要長期的經驗積累才能做出正確判斷。

劉坤庭常說：“做窯打豆腐，一輩子不能稱老師傅。”因為即使再“老”的師傅，也不能確保每件作品都成功，任何一道工序稍有偏差，都會前功盡棄。因此，在劉坤庭看來，“開窯門”是制陶過程中最艱難的環節。“窯爐燒好后，總想迫不及待地打開看看，但開早了陶瓷就容易炸裂，必須守到窯爐前，等到爐內溫度降到300度以下才能開啟，這個想開又不敢開的過程十分煎熬。”劉坤庭說，“開窯門就像擲硬幣，結果永遠是未知的，一旦發現自己耗費大量心血的作品沒有達到預期效果，那種心情真的難以言喻。”

“希望銅官窯陶瓷更好地融入生活”

在不久前閉幕的第十四屆深圳文博會上，劉坤庭的一組表現漁歌場景的陶瓷作品以8萬多元的價格售出。劉坤庭介紹，自己比較擅長陶瓷雕塑，創作過的最滿意的一組作品《童趣》即是人物雕塑，是5個正在玩捉迷藏的孩童的形象。

劉坤庭受祖父的熏陶，幼年便開始接觸陶藝，15歲跟隨祖父在陶瓷研究所從事陶瓷雕塑工作。“爺爺從小就有意識地培養我用泥搓‘雞蛋’，算來我應該搓過上千枚‘雞蛋’，這為我后來的陶瓷雕塑打下了堅實的基礎。”劉坤庭說。

近年來，劉坤庭在傳承銅官窯陶瓷傳統燒制技法的基礎上，融入了諸多新的創意。他介紹，通過多次試驗，他將原有的陶土重新進行科學配置，使陶土收縮率減小、穩定性提高，做出來的茶壺密合度更好，能呈現出更多的花樣，可以在壺身刻畫裂紋、壺蓋上添加栩栩如生的動物形象等，使其看起來更具藝術感。

“我現在的主要精力都放在了研發上，希望推動銅官窯陶瓷從收藏器向實用器的轉變。”劉坤庭介紹，“我們和安化黑茶合作，打造了一批用于黑茶包裝的銅官窯陶瓷罐，很受歡迎。”除了茶器，劉坤庭還在逐步探索將銅官窯陶瓷和湘繡、銀器相結合，還創作了一批兒童玩具、穿戴飾品，讓銅官窯陶瓷更好地融入百姓生活。

“我想讓更多孩子愛上這項非遺技藝”

來自株洲醴陵市的年輕小伙劉自祥跟隨劉坤庭學藝已近一年。“我覺得做陶瓷很有意思，既動手又動腦，看著一件件作品在自己手中成型很有成就感。”劉自祥說。

據劉坤庭介紹，數十年來，他已培養了200多名學徒，其中，正式向他拜師學藝的徒弟有6人，最長的已跟隨他學藝20多年，他們中很多人如今已有了自己的工作室。

雖然取得了一定的成績，但如何實現技藝的有效傳承，使年輕人沉下心來學習，一直是困擾劉坤庭的難題。“最初，我帶徒弟也像當年爺爺帶我一樣，從最簡單的基本功開始。但由于耗時太長，很多學徒學了一段時間后看不到成果，就沉不下心繼續學了。”劉坤庭說。于是，他不得不改變傳承方式，探索琢磨更簡單有效的辦法。

為了使更多孩子和年輕人熱愛陶瓷燒制這項傳統技藝，劉坤庭將自己的工作室打造成一個實習基地，面向中小學生開展公益性質的體驗活動，讓孩子們感受銅官窯的魅力。目前，這項活動已連續開展了5年，每年接待學生1萬多人。“我希望長沙銅官窯陶瓷燒制技藝能走進校園，步入課堂，讓更多的孩子愛上這項非遺技藝。”劉坤庭說。