《沉睡的愛》是兒童文學作家汪玥含創作的一本兒童成長小說，適合家長和孩子一起閱讀。這個故事延續了其作品的一貫風格，她像一位“心理醫生”一樣，冷靜而耐心地追尋、揣摩和探究兒童所面臨的棘手的問題，對少男少女最細微的心理悸動，做了細膩和精準的刻畫。在新蕾社日前舉辦的閱讀分享會上，汪玥含介紹了自己的創作初衷，與讀者共同探討了孩子成長過程中可能遇到的問題及解決方法。

《沉睡的愛》

出版社：新蕾出版社

作者：汪玥含/著

出版時間：2018年03月

2018年5月13日，由新蕾出版社主辦的“汪玥含兒童成長小說《沉睡的愛》閱讀分享會”于天津春季書展期間成功舉辦，作者汪玥含在現場動情地與眾多讀者一起分享了《沉睡的愛》的創作故事與作品內涵。

共享文學與情感教育

在汪玥含的所有作品中，她都像一位“心理醫生”，冷靜而耐心地追尋、揣摩和探究兒童所面臨的棘手的問題，在小說里對少男少女的最細微的心理悸動，做了細膩和精準的刻畫。在這部新作《沉睡的愛》中，小學六年級女生林珈患有一種奇怪的病，懦弱的父親、突然出現的新媽媽、異常敏感而自卑的獨耳弟弟、不斷升級的爭吵與矛盾……在林珈的眼中，生活和她的家庭一樣支離破碎。他們的命運會如何發展？他們的內心又會經歷怎樣的蛻變呢？

這部作品最大的文學價值是提供了“共享文學”的文本，也就是家長和孩子能夠一起閱讀，并從中得到啟發和幫助。這部作品講述了一個“學霸”背后的非常態家庭，林珈的爸爸林豪和媽媽黃靚感情不好，這些激化的矛盾和冷戰就成為林珈的心靈創傷、精神上受到刺激的成因。作品不但關注孩子心靈成長，更是關于家庭、關于成人心理問題的思索和探索：孩子的種種奇怪表現，映射出的其實均是成人的種種生活敗筆。

此外，作品也為兒童的情感教育提供了深入心靈的探索文本。國內學校偏重知識教授，對于情感教育相對偏弱。而這部作品在情感教育上對孩子有很大幫助，可以指導孩子如何與他人友好相處，如何正確地表達情感。

該書還首次觸及殘疾孩童的內心深處，挖掘他們敏感自尊的性格和心靈深處的情感需求，用跌宕起伏的故事表達出：孤獨感與挫折感，是人生的必然；懂得愛，付出愛，正視并珍視自我，是人生的本質。

小粉絲朗讀掀活動高潮

在分享會現場，汪玥含以一道心理測驗題開場，頗具深意。看似簡單的12道題，卻道出現代人社交恐懼癥的心理問題。而通過心理測驗題的互動，讀者們一下就被帶入到《沉睡的愛》的創作主題中。在汪玥含看來，現在的孩子面對的社會和家庭更加多元和復雜，所以他們更需要心理承受力，同時他們仍舊很孤獨，需要陪伴，也需要堅強，由此誕生了這樣一部作品，教給孩子如何走出心靈困境，獲得愛與成長。

此外，兩位讀者小粉絲的到場也掀起活動高潮。正經歷人生重要成長階段的兩位小朋友都被這部作品的故事深深打動，分別上臺朗讀了自己心目中的經典選段，甚至還自己為選段搭配了適合的背景音樂。孩子們站在臺上落落大方，聲情并茂地將書中主人公的經歷與心境朗讀出來，既感染了作者，也感動了在場的觀眾，掀起了整場活動的高潮。

探索兒童心靈成長意義非凡

著名教育家蒙臺梭利說過：“兒童是成人之父?！比艘簧拿\在兒童時期都能找到根源，就因為這一點使得長期探索兒童心靈成長有著非凡的意義。而兒童文學作家就是長期探索兒童心靈成長的人。

長期探索兒童心靈成長就是帶領人們追溯自己的童年時期，用放大鏡和解剖刀，看看自己到底經歷了什么樣的童年，經歷了怎樣的心靈成長。通過展示被傷害的兒童的“病相”和“心靈成長過程”，更探究了其成長深層次的社會、家庭、學校、倫理、生活、教育等諸多原因，從而讓人們能更多地將目光投送到這個被陽光遺忘的角落，也讓兒童在故事當中找到共鳴，得到啟示。

“我之所以能寫出這樣的故事，是因為我經常收到一些小讀者來信，這些孩子大多敏感、脆弱、不善表達、封閉自己。作為作家，我一定要為這些孩子多寫故事，給予他們力量。所以他們的不同心理特點都成為我作品中的主人公的性格原型。如果我的作品可以幫到他們，那就是我最高興的地方?！?/p>

作為成長觀察者，汪玥含始終認為，或許現實生活中的孩子并沒有書中小主人公一般的坎坷身世、古怪性格和跌宕的成長，但這些針對不同心理困惑的解決辦法也希望可以讓現實生活中的孩子找到共鳴、得到啟示，特別是可以找到精神依賴，那樣就是作品的最成功之處了。

來源：百道網