文化館專業(yè)干部能夠在文學藝術(shù)創(chuàng)作中成績卓著，或在公共文化理論研究方面卓有成效，都不是容易的事情。如果沒有一技在身，文化館專業(yè)干部的專業(yè)能力就無從談起，要去進行藝術(shù)輔導(dǎo)或者文化工作指導(dǎo)就心有余而力不足，并且缺少號召力和凝聚力。但是，如果文化館專業(yè)干部只是專注于個人創(chuàng)作，那是應(yīng)該冷靜反思的。

文化館專業(yè)人員的價值，既與自身的創(chuàng)作成就相關(guān)，也體現(xiàn)在面向基層、面向群眾的輔導(dǎo)培訓(xùn)工作中。有的時候，卓有成效的文藝輔導(dǎo)，更值得文化館專業(yè)人員自豪和驕傲。原浙江省群眾藝術(shù)館副館長、畫家池沙鴻先生在回憶嘉興市秀洲區(qū)農(nóng)民畫的發(fā)展歷程時，曾經(jīng)滿懷深情地講述上世紀80年代文化館美術(shù)干部袁谷人等人所作的貢獻。我就此從網(wǎng)上檢索，深感震撼：袁谷人是中國知名版畫家，1996年獲“魯迅版畫獎”，這是中國版畫家協(xié)會授予上世紀五六十年代杰出新興版畫家的榮譽。袁谷人的作品《一樹春風》《金秋》《昨夜春雨》曾入選全國美展；《晨渡》《陽春》《昨夜春雨》先后入選全國版畫展……僅從個人創(chuàng)作成就來看，袁谷人已經(jīng)讓人肅然起敬，然而他在文化館領(lǐng)域最大的貢獻，是和同事們一起，從無到有，締造了在全國至今都富有影響的秀洲現(xiàn)代民間繪畫畫鄉(xiāng)。他和館里的美術(shù)干部毛桂洪一起，學習上海金山新農(nóng)民畫創(chuàng)作經(jīng)驗，開辦農(nóng)民畫創(chuàng)作培訓(xùn)班，指導(dǎo)農(nóng)民畫作者吸取水鄉(xiāng)藍印花布、刺繡、灶頭畫、剪紙等傳統(tǒng)民間藝術(shù)元素，發(fā)揮農(nóng)民畫家自身的想象力，用多彩的畫筆描繪當代水鄉(xiāng)人的詩意生活，展示水鄉(xiāng)人的精神世界。在上世紀80年代中期到晚期中國農(nóng)民畫活動的黃金時期，在袁谷人等美術(shù)干部的帶領(lǐng)下，當?shù)剞r(nóng)民畫創(chuàng)作隊伍不斷壯大，一批優(yōu)秀的農(nóng)民畫作品在全國頻頻獲獎。1988年，嘉興秀洲區(qū)（時稱嘉興郊區(qū)）成為文化部首批命名的45個“中國現(xiàn)代民間繪畫畫鄉(xiāng)”之一。袁谷人退休之后，張覺民、陳玉峰等一批農(nóng)民畫創(chuàng)作骨干成為引領(lǐng)當?shù)剞r(nóng)民畫活動發(fā)展的領(lǐng)頭人，現(xiàn)代民間繪畫畫鄉(xiāng)這個品牌如今依然閃閃發(fā)亮。

我想說的是，文化館事業(yè)的發(fā)展就需要一批像袁谷人這樣“德藝雙馨”的專業(yè)干部，在專業(yè)領(lǐng)域取得驕人的創(chuàng)作成果、具有知名度和號召力的同時，熱愛文化館事業(yè)，能以極大的熱情投入到群眾文藝輔導(dǎo)工作中，培養(yǎng)和引領(lǐng)富有創(chuàng)作熱情的群眾文藝創(chuàng)作隊伍，打造群眾文藝創(chuàng)作品牌。

在肯定文化館專業(yè)干部創(chuàng)作研究能力、恭喜其創(chuàng)作成果之余，需要反思的，是其對文化館職能的準確把握，對文化館干部職責的切實履行。1992年文化部出臺的《群眾藝術(shù)館、文化館管理辦法》對群眾藝術(shù)館、文化館的職能作了明確規(guī)定，其中包括“輔導(dǎo)、培訓(xùn)群眾文化系統(tǒng)在職干部及業(yè)余文藝骨干”“組織、輔導(dǎo)和研究群眾文藝創(chuàng)作，開展群眾性文藝創(chuàng)作活動。業(yè)務(wù)干部要完成一定的創(chuàng)作任務(wù)”。2009年浙江省政府發(fā)布《浙江省文化館管理辦法》，其中規(guī)定文化館的職能包括“組織開展群眾文化藝術(shù)創(chuàng)作、表演和展覽等活動”“組織開展群眾文化藝術(shù)交流”“組織開展群眾文化藝術(shù)培訓(xùn)和群眾文化藝術(shù)隊伍、骨干的輔導(dǎo)”等。2017年3月1日實施的《中華人民共和國公共文化服務(wù)保障法》，也將“全民藝術(shù)普及”“向公眾提供免費或者優(yōu)惠的藝術(shù)培訓(xùn)”列入其中。無論是國家層面的文化立法、文化部的規(guī)章，還是地方立法，藝術(shù)普及一直都是文化館的使命與職責之一，組織開展群眾文藝創(chuàng)作，輔導(dǎo)、培訓(xùn)文藝骨干和社會文藝團隊，都是文化館的職能范圍。

文化館專業(yè)人員除了示范性的文藝創(chuàng)作，同時承擔著培訓(xùn)下一級文化館業(yè)務(wù)干部、輔導(dǎo)業(yè)余文藝骨干創(chuàng)作的任務(wù)。這是文化館與專業(yè)文藝院團、專業(yè)畫院的定位與職能不同之處，也是文化館專業(yè)人員與專業(yè)文藝院團、畫院專業(yè)人員職責不同之處。在文化館工作，必須履行職責，僅僅專注于個人的專業(yè)創(chuàng)作，是遠遠不夠的。

一個人走也許走得更快，一群人走才能走得更遠。文化館的服務(wù)職能，專業(yè)人員的工作職責，要求我們成為群眾文藝創(chuàng)作和發(fā)展的領(lǐng)頭雁。

（作者系浙江省文化館研究館員、中國文化館協(xié)會理論研究委員會副主任委員）